Билет 10. Межполушарная асимметрия, ее роль в развитии личности. Билатеральная индивидуальность и латеральный профиль личности.

Межполушарная асимметрия.

1836 г., Марк Дакс (сельский врач) – обнаружил, что при повреждении ЛП страдает речь.

Вторая половина 19 века, Поль Брока – открыл в ЛП речевые центры.

Роджер Сперри (психиатр/хирург) – открыл функционирующую асимметрию полушарий (нобелевская премия).

Полушария…

Левое – отвечает за правое: глаз, ухо, рука, нога, …

Правое – отвечает залевое: глаз, ухо, рука, нога, …

(перерезка мозолистого тела)

ЛП: Вербальные способности.

ПП: Работа с образами, предметами в пространстве, эмоции, невербальная информация.

ПП более тесно связано со сферой эмоций.

Повреждение зон ЛП сопровождается серьезными эмоциональными переживаниями;

Повреждение зон ПП – эмоции утрачиваются.

Далее появились исключения.

Пол – 8-летний мальчик – левша, но все эти опыты не работали.

Речевые центры у некоторых людей (в т.ч. у 15% левшей) имеют представительства и в ПП тоже (женщины и дети до 7–8 лет).

Оказалось, что наши полушария дают нам разные эмоции.

Слова, подававшиеся в ПП – хорошие, а в ЛП – плохие.

ЭЭГ – преобладание того или иного полушария.

Определение асимметрии рук, именно ведущая рука является врожденной характеристикой.

Левое полушарие	Правое полушарие
Отвечает за хронологический порядок. Работает с памятью (прошлое).	Работает с текущим временем (здесь и теперь).
Чтение карт, схем, символическое пространство.	Работает с конкретным пространством, конкретные образы.
Запоминание имен, слов.	Запоминание образов, лиц, и т.д.
Речевая активность: понимание и производство речи.	Восприятие и производство эмоционального состояния.
Детальное воспроизведение, аналитично, от частного к общему.	Целостное восприятие, синтетично схватывает информацию.
Рационально-логическое мышление.	Пространственно-интуитивное мышление (панорамная картина).
Видит мир веселым	Видит мир мрачным, грустным.
Лучше воспринимается вербальная информация, услышанная или записанная.	Лучше воспринимают наглядную информацию.
Держат свои чувства при себе.	Охотно делятся своими переживаниями.
Продумывают, планируют, прогнозируют несколько вариантов решения проблемы.	Действуют наобум.
Предпочитают делать одно дело.	Легко могут делать несколько дел одновременно.
Как правило, серьезны, малоостроумны.	Остроумны, веселы, юморны.
Доминирует контроль сознания. Сны более алгоритмизированны. Хорошая саморегуляция.	Доминирует подсознание (бессознательное). Сны более яркие, сумбурные.
Как правило, пунктуальные.	Живут «вне времени».
Ценят аккуратность в себе и в др.	Мечтательны, восторженны, легко переносят сумбур, суматоху, и т.д.
Не склонны к риску, не любят ошибаться.	Рисковые, не боятся неудач.
Обладают устойчивым вниманием, хорошо слушают. Как правило, аудиалы (лучше воспринимают на слух).	Не внимательны (или мало внимательны), кинестетики (тактильн.) или визуалы (наглядн.).
Обычно, раннее развитие речи, отчетливая артикуляция.	Проблемы с развитием речи (задержка), нечеткая, смазанная артикуляция.
Хорошие способности к счету, языкам, занятиям с ПК, шахматы.	Способности к художественным видам деятельности (музыка, рисование, и т.д.)
Критичны, склонны соблюдать дистанцию, склонны к официальным отношениям.	Наивны, непосредственны, стремятся к неформальным отношениям, внушаемы.
Меньше подвержены страхам; страх к чему-то реальному.	Страхи часто необоснованные, фантастические.
Как правило, хорошие инженеры, математики, философы, лингвисты, и.т.д.	Журналисты, литераторы, деятели искусств, организаторы неофициальных мероприятий.

Асимметрия полушарий – это специфическая видовая человеческая характеристика. У животных не наблюдается.

Но некоторая асимметрия в животном мире наблюдается (пр: большинство животных предпочитают одну лапку другой, но это чисто индивидуально, видового предпочтения нет).

Объяснения праворукости.

Огнев.

1948 г. – космическая теория.

Почему люди пишут (предпочтительно) правой рукой.

В ЛП Земли – праворукие.

В ПП Земли – леворукие.

Теория не обоснованна.

Шанкевич.

Лингвистика.

Проанализировал языки.

Правый – хороший, добрый.

Левый – злой, и т.д.



означает => предпочтение к правому.

Др. теории.

Левое рука и сердце с одной стороны. Чтобы охранять сердце, левую руку не используем.

Эмбриологи.

Подавляющее число процентов эмбрионов лежит на левой стороне => развитие лучше происходит с правой стороны.

Социальная теория.

Матери носят ребенка на правой руке => левая рука у ребенка прижата к матери => правая рука развивается лучше.

Все эти теории не состоятельны.

НО:

• Право– или леворукость генетически программируется.

Чемберлен в эксперименте показал, что если оба родителя у ребенка – левши, то шанс у него стать левшой возрастает на 50%. Притом, не важен пол родителя (мама или папа).

Если в предыдущих поколениях есть левша, то шанс стать левшой выше.

• Теория зависимости от полушарий мозга.

Перекрест: ПП – отвечает за левую руку; ЛП – за правую руку.

По преобладанию какого-либо полушария.

Но к другим парным органам не относится.

Определение право– или левополушарности.

ЭЭГ – в разных видах деятельности. определяют по усредненным показателям.

Активациометр – в разных видах деятельности. определяют по усредненным показателям. (Кладут руки на гемодатчик).

Пробы (тест).

В связи с межполушарной асимметрией у человека есть возможность осуществлять выбор (реакция уклона); одновременное выполнение двух действий; иногда функции распределяются между полушариями нетрадиционно. Это свойство является врожденным.

Перераспределение функций полушарий.

Как определить?

– мычание (с закрытыми глазами) – если голова при этом повернулась влево, то все нормально; если вправо  перераспределение.

– с закрытыми глазами считать от 100 до 1 (считать про себя) – поворот головы вправо  норма; влево  перераспределение.

Захаров А.И.

Билатеральная индивидуальность (развиты оба полушария) – чтобы человек мог адаптироваться к условиям, нужно развивать билатеральную индивидуальность (т.е. развивать оба полушария).

Сиратюк.

Индивидуальный латеральный профиль – это сочетание, притом – индивидуально-своеобразное, разных асимметрий (межполушарной, моторной и сенсорной).

В стрессовых ситуациях ведущее полушарие берет все на себя.

Ведомое полушарие блокируется.

Проба.

Замок – левый палец сверху – ПП; правый палец сверху – ЛП.

Мишень (ручка на уровне носа; навести на мишень, оба глаза при этом открыты; затем закрывать по очереди один глаз. Смотрят на каком ручка сместится больше) – левый глаз – ПП; правый глаз – ЛП.

Скрестить руки на груди – правая рука сверху – ЛП; левая сверху – ПП.

Аплодисменты – правая рука активна – ЛП; левая рука активна – ПП.

Разделить лист пополам – черта ближе: к правому краю – ПП; к левому краю – ЛП.

Нарисовать треугольник и квадрат правой и левой рукой – точнее и ровнее: правой рукой – ЛП; левой рукой – ПП.

Ставить палочки правой и левой рукой в течение 5 сек. – больше палочек: правой рукой – ЛП; левой рукой – ПП.

Нарисовать круг и завершить его стрелкой – против часовой стрелки – ЛП; по часовой стрелке – ПП.

Положить ногу на ногу – сверху: правая нога – ЛП; левая нога – ПП.

Покружиться в удобную сторону – по часовой стрелке – ПП; против часовой стрелки – ЛП.

Моргнуть одним глазом – легче моргать: правым глазом – ПП; левым глазом – ЛЛ.