
- •1 Этап стресс-реакции – активизация вегетативной нс.
- •Уровни реакции человека на стресс.
- •Нервно-психические расстройства в условиях катастроф и стихийных бедствий.
- •Все патологические расстройства можно разделить:
- •Организационная схема деятельности специалистов на месте чс.
- •Социальные опасности и их предупреждение.
Нервно-психические расстройства в условиях катастроф и стихийных бедствий.
В условиях катастроф и стихийных бедствий нервно-психические нарушения проявляются в широком диапазоне: от дезадаптации до реактивных психозов. Их тяжесть зависит от возраста, пола, уровня исходной социальной адаптации, индивидуально-психологических характеристик, состояния здоровья.
В условиях катастрофы Можно наблюдать не патологические (психоэмоциональные), то есть эмоциональные и патологические.
Отличия:
– сохраняется работоспособность.
- сохраняется связь с окружающими,
- сохраняется критический анализ своего поведения,
- для этой категории людей характерна тревожность, страх, подавленность,
- беспокойство за близких.
То есть это люди испытывают стресс, но ведут себя адекватно.
Патологическое – это болезненное состояние, выводящее человека из строя. Теряется способность целенаправленных действий. Эти люди не способны к продуктивному общению, наблюдается расстройство сознания, психопатологические расстройства.
Особенности психопатологических расстройств:
Возникают одномоментно у большого числа людей,
Сводятся к небольшому числу типичных проявлений,
Несмотря на расстройство пострадавший вынужден продолжать борьбу со стихией.
Все патологические расстройства можно разделить:
Непатологические (физиологические) реакции: эмоциональная напряжённость, адекватная оценка происходящего, сохраняется способность к целенаправленным действиям.
Патологические реакции: депрессия, истерия, снижается способность целенаправленных действий, понижение способности к адекватной оценки.
Невротические состояния: невроз, депрессия, навязчивые состояния, утрата критической оценки ситуации, утрата возможности целенаправленных действий.
Реактивные психозы. Острые: острые аффективно-шоковые реакции, двигательное возбуждение или расторможенность. Затяжные: депрессивное состояние, паранойя, истерия и другие психозы.
Аффективно-шоковые реакции возникают при внезапных потрясениях с угрозой для жизни.
- гиперкинетическое (острое моторное возбуждение, эмоция страха преобладает, дезоринтованы, помрачение сознания),
- гипокинетическое (общее оцепенение, двигательная заторможенность, помрачение рассудка).
При истерических расстройствах преобладают яркие образные представления, самовнушаемость, внешаемость, характерно нарушение сознания.
Наиболее типичным проявлением являются: адаптационные невротические реакции и острые реакции на стресс, которые возникают как реакции на экстремальную ситуацию.
Адаптационные реакции длятся дольше чем острые: Кратковременная депрессивная реакция, затяжная депрессивная реакция, беспокойство, страх, тревога.
Психические расстройства, можно разделить на 3 периода:
1 острый период. Внезапно возникшая угроза собственной жизни и гибель близких. От момента воздействия экстремального фактора до организации спасательных работ. Мощное экстремальное воздействие затрагивает жизненно-важные институты(например: самосохранение) Основные эмоции: страх, паника. После острого воздействия наблюдается растерянность, непонимание того что происходит. Повышается активность симпатического отдела ВНС. Течение времени замедляется и окружающие кажутся нереальными.
2 период – нормальная жизнь в экстремальных условиях. Особенности протекания этого периода зависят от особенностей личности пострадавшего. Осложняется утратой близких, разобщение с семьей, потерей дома, имущества. В начале возникает психоэмоциональное напряжение, которое сменяется повышенной утомляемостью. После окончания основного периода у некоторых наблюдается кратковременное облегчение. Боль довольно быстро сменяется вялостью, безразличием, заторможенностью, погружением в себя.
3 период, который начинается после эвакуации в безопасные места. У многих начинается сложная, когнитивная переоценка информации, идёт переоценка переживаний, осознание утраты. Люди понимают что необходимо изменить жизненный стереотип дезориентация, дисгармония тревога, ожидание несчастья, фобии, идеализация прошлой жизни. Появляется тревога, страх. Потерпевшие начинают идеализировать прошлую жизнь, сожалеют что не погибли с родственниками, возникает апатия, депрессия. Невозможность справиться с проблемой пониженная самооценка.
Факторы, влияющие на развитие и компенсацию психических расстройств:
Особенности ситуации
- интенсивность ЧС,
- длительность,
- фактор внезапности,
- характер ЧС
Индивидуальные реакции
- пол,
- возраст,
- степень подготовленности к ЧС,
- личностные особенности
Социальные и организационные
- информированность,
- организация спасательных работ,
- коллективное поведение.
При проведении спасательных работ после завершения опасного события все эти факторы необходимо учитывать.
На отдалённых этапах ЧС необходимо осуществлять социально-психологическую и медицинскую помощь, которая включает реабилитацию и соматические состояния. Социальные и организационные факторы (материальная помощь, социальное устройство).
Посттравматическое стрессовое расстройство – это отсроченная реакция на травматический стресс, способный вызвать психические нарушения практически у любого человека.
Характеристики травмы, способной вызвать травматический стресс:
произошедшее событие осознаётся,
это состояние обусловлено внешними причинами,
пережитое разрушает привычный образ жизни,
произошедшие события вызывают у ужас, беспомощность, бессилие.
Травматический стресс – это переживание особого рода, результат особого взаимодействия человека и окружающего мира. Нормальная реакция на ненормальные обстоятельства. Это состояние возникающее у человека, который пережил нечто, выходящее за рамки обычного опыта.
Травматический стресс возникает при угрозе собственной жизни, жизни близкого человека, угрозе физическому и психическому здоровью.
Психологическая реакция на травму включает 3 относительно самостоятельных фазы.
1 фаза психологического шока, которая включает 2 компонента:
- угнетение активности, нарушение ориентировки и дезорганизация деятельности,
- происходит по типу защиты, то есть срабатывает своеобразная охранительная реакция психики. Психологическая защита – отрицание происходящего.
2 фаза воздействие. Выраженные эмоциональные реакции на события и их последствия. Внешне проявляются в виде интенсивных эмоций: страх, ужас, гнев, плач, обвинение. Постепенно эти эмоции сменяются реакцией критики или сомнения в себе, то есть появляется вина выжившего.
Эта фаза является критической. Возможно 2 исхода.
3 фаза – благополучный исход – процесс выздоравливания. Человек принимает реальность, адаптируется к новым условиям и начинает нормально реагировать на события.
– неблагоприятный исход – фиксация на травме и последующий переход посттравматического состояния в хроническое.
Нарушения, которые развиваются после психологической травмы затрагивают все уровни человеческого функционирования: физиологический, личностный, межличностные взаимодействия, социальные взаимодействия. Они могут привести к стойким личностным изменениям как у тех, кто пережил стресс, так и у членов их семей.
Согласно классификатора болезней, вслед за травмирующим событием, которые выходят за рамки обычного человеческого опыта, могут развиваться посттравматические стрессовые расстройства которые выходят за рамки обычного человеческого опыта.
К стрессорам выходящим за рамки обычного человеческого опыта относятся те события, которые способны травмировать психику практически любого здорового человека: стихийные бедствия, техногенные катастрофы, террористические акты.
Посттравматические стрессовые расстройства представляют собой комплекс реакций человека на травму, где травма определяется как переживание, потрясение, которое у большинства людей вызывает страх, беспомощность, ужас. Это в первую очередь ситуации, когда человек пережил угрозу собственной жизни, смерть или ранение другого человека.
Особая каверзность посттравматического стрессового расстройства – оно может возникнуть сразу или спустя много лет.
В соответствии с особенностями проявления и течениями различают 3 вида посттравматических стрессовых расстройств:
1) острые, развивающиеся в сроки до 3х месяцев,
2) хронические, имеющие продолжительность более 3х месяцев,
3) отсроченные, когда расстройство возникло после 3х месяцев и более.
В последнее время ряд зарубежных исследователей предлагает дополнить диагностику ПСР ещё одной категорией: посттравматическими личностными расстройствами.
Травматический стресс (до 2х суток)
Острое стрессовое расстройство после ЧС
Посттравматическое стрессовое расстройство
Посттравматическое расстройство личности
Психологическая помощь в экстремальных ситуациях.
Специфика:
Из-за нехватки времени невозможно использовать стандартные диагностические процессы.
В этой ситуации не применимы обычные методы психологического воздействия.
Главными принципами оказания психологической помощи:
- безотносительность,
- приближённость к месту событий,
- ожидание, что нормальное состояние восстановится,
- единство и простота психологического воздействия, то есть процедура оказания помощи должна быть унифицированная.
Базовые функции экстренной психологической помощи:
практическая помощь,
координационная, то есть обеспечение связи и взаимодействия со специализированными психологическими и медицинскими функциями.
Специфика работы психолога в экстремальной ситуации:
Работа с группами жертв, которые не искусственно созданы, а самой жизнью в силу драматических событий.
Часто приходится работать, когда пациенты находятся в состоянии аффекта, то есть под действием травмирующей ситуации.
Низкий социальный и образовательный фактор многих жертв,
Разнородность психопатологий у жертв,
Наличие чувства потери.
через систему звукоусилителей сообщить, что помощь идёт,
находящиеся в изоляции должны сохранять спокойствие,
по возможности оказывать себе самопомощь,
в случае завала не стоит принимать каких-либо физических усилий к самоэвакуации.
максимально экономить силы: с закрытыми глазами, дышать медленно, неглубоко, через нос, чтобы экономить влагу и кислород, снять напряжение с помощью аутотренинга, то есть проводить информационную терапию с целью уменьшить чувство страха у пострадавших, потому что в кризисных ситуациях больше людей погибает от страха, чем от воздействия реального разрушительного фактора.
После оказания первой помощи отправить к специалисту.
Ещё одной группой людей, к которым применяется психотерапия в ЧС, являются родственники людей, находящихся под завалом и сами спасатели, потому что основной проблемой в подобной ситуации является стресс. Именно это обстоятельство влияет на требования предъявления специальных служб экстренной помощи.
Правила для сотрудников спасательных служб:
Дать знать пострадавшему что вы рядом и меры ко спасению уже приводятся.
Постараться избавить пострадавшего от посторонних взглядов,
Осторожно установить телесный контакт,
Умение слушать пострадавшего.
Правила первой помощи для психологов:
В кризисной ситуации пострадавший всегда находится в состоянии психического возбуждения, нужно это состояние донести до оптимального уровня.
Не приступать к действиям сразу,
Точно сказать кто вы и какие функции выполняете,
Устанавливать телесный контакт с пострадавшим, находиться примерно на одном уровне и не поворачиваться к пострадавшему спиной.
Никогда не обвинять пострадавшего,
Сказать о вашей компетентности,
Привлекать к помощи самих пострадавших.
Дать выговориться пострадавшему (активное слушанье),
Оградить пострадавшего от излишних вопросов и любопытных взглядов.
При осуществлении экстренной психологической помощи необходимо помнить что жертвы стихийных бедствий и катастроф страдают от следующих факторов:
- фактор внезапности: чем внезапнее событие, тем оно более разрушительно,
- отсутствие подобного опыта,
- длительность,
- недостаток контроля: никто не в состоянии контролировать события во время катастрофы. Если утрата контроля сохраняется долго, у человека появляется чувство беспомощности.
- горе и утрата: жертва может потерять из-за катастрофы свою социальную роль и позицию.
- экспозиция смерти,
- моральная неуверенность,
- поведение во время события,
- масштаб разрушения.
Динамика состояния людей после стресса.
По Решетникову:
1 стадия – острый эмоциональный шок.
Развивается вслед за состоянием оцепенения и длится от 3 до 5 часов. Характерно общее психологические напряжение, увеличивается скорость протекания психических процессов, снижается критическая оценка ситуаций, но способность к целесообразной деятельности сохраняется. Преобладают эмоции отчаянья. Головокружение, затруднение дыхания, сухость во рту, работоспособность увеличивается в 2 раза.
2 стадия – психофизиологическая демобилизация.
Длиться до 3 суток. Первые контакты с теми, кто получил травму или с телами погибших. Характеризуется резким ухудшением состояния, преобладает чувство растерянности, , панические реакции, понижается моральная нормативность поведения, понижается уровень эффективности действий,, депрессивные тенденции. Очень часто не могут вспомнить, что делали в это время.
3 стадия – разрешение.
Длится от 3 до 12 суток. Постепенно стабилизируется настроение и самочувствие. У абсолютного большинства обследуемых наблюдается пониженный эмоциональны фон, гипонемия, речь становится монотонной, замедленной, замедленны и движения. К концу периода возникает желание выговориться. Появляются сны, чаще тревожные, кошмарные. Прогрессирует и нарастает переутомление.
4 фаза – восстановление.
С 12 дня после катастрофы. Люди восстанавливают межличностные контакты, начинают восстанавливаются нормальные сновидения, но наблюдаются различные психосоматические расстройства.
В США 4 фазы:
1) фаза героизма. Начинается с момента катастрофы и длится несколько часов. Характерно: альтруизм, героическое поведение, вызванное желанием помочь людям.
2) фаза медового месяца. Длится от недели до 3-6 месяцев. Сильное чувство гордости. Пострадавшие надеются и верят, что скоро все трудности будут разрешены.
3) фаза разочарования. Длится от 2 месяцев до 1-2 лет. Крушение надежд => сильные разочарования.
4) фаза восстановления. Выжившие осознают, что им самим нужно налаживать быт, разрешать возникающие проблемы, брать на себя ответственность за выполнение задач.