7.5. Обобщение по седьмому модулю
В этом модуле, посвященном философской антропологии, вы познакомились с философскими представлениями о сущности и природе человека. Проблема человека была и остается «загадкой человеческого Я», в решении которой пытаются принять посильное участие многие науки, среди них и философия.
Вы узнали о различных теориях антропогенеза и представляете, какие конкретные выходы в область психологии и педагогики имеет проблема биологического и социального в человеке. Мы проследили постоянное изменение взглядов философов в понимании человека моральных, религиозных и эстетических ценностей его существования и познакомились с современными теориями, посвященными проблеме личности. Надеемся, что сведения, полученные из области философской антропологии, позволят вам лучше понимать себя и других.
7.6, Основные понятия и термины
Аксиология - философское учение о ценностях.
Альтруизм-готовность бескорыстно действовать ради блага других даже в ущерб собственным интересам, если это велит моральный долг или сострадание.
Гедонизм - этическая система, считающая наслаждение смыслом человеческой жизни.
Дух - философское понятие, означающее невещественное начало в отличие от материального, природного начала.
Душа - понятие, выражающее исторически изменявшиеся воззрения на психику и внутренний мир человека.
Идеализм нравственный - вера человека в существование в этом мире чего-то святого, значимого для всех честных людей, убеждение что человек должен служить высокой цели, например «людям», «обществу», «культуре», подчиняя ей всю свою жизнь.
Императив - требование, приказ, закон.
Индивидуальность - совокупность специфических свойств человека, позволяющая отличать его от других людей.
Личность - устойчивая система социально значимых черт характеризующих индивида как члена того или иного общества или общности.
Мораль (нравственность) - совокупность правил и норм поведения, которыми люди руководствуются в своей жизни.
Ответственность - социальное отношение человека к общественным ценностям.
Прагматизм - образ мысли и действий, сориентированных только на успех, на непременное осуществление предпринятого дела.
Свобода - способность и возможность человека действовать в соответствии со своими интересами и целями.
Смысл жизни - результат определения главных жизненных целей человека.
Судьба - идущее от мифологии и развитое в иррациональной философии представление о неразумной и непостижимой предопределенности событий и поступков человека.
Утилитаризм-этика пользы. Утилитаризм - этическая система основанная на представлении о полезности как основной ценности.
Фатализм - философское учение о предопределенности и неотвратимости судьбы. г
Ценность — социально и культурно значимые для человека явления и предметы окружающей действительности.
Человек — понятие, которое характеризует качества и способности, присущие всему человеческому роду (как биологические, так и социальные).
Эгоизм — установка на обеспечение собственных интересов за счет пренебрежения чужими.
Эстетика — часть философии, изучающая общие принципы образного постижения мира в процессе любой деятельности человека, прежде всего в искусстве.
Этика — философское учение о морали и различных системах ее обоснования.
7.7. Упражнения и задачи
(второй уровень понимания материала)
1. Как менялись представления о сущности человека в истории философии?
2. В чем заключается рационализм и иррационализм в понимании сущности человека?
3. Что такое социобиология? Какие доводы вы можете привести в пользу позиции социобиологов или же против нее?
4. Почему проблема антропосоциогенеза — это философская проблема?
5. Приведите собственные примеры, показывающие, что проблема соотношения биологического и социального оказывает воздействие на современные споры о природе человека.
6. Французской писательнице и философу Симоне де Бовуар принадлежит высказывание: «Женщиной не рождаются, женщиной становятся». Как вы его понимаете?
7. Девиация — это отклонение от норм поведения. А является ли девиацией употребление алкоголя? Курение?
8. Почему только в XX в. появилось развитое учение о ценностях?
9. Назовите свой вариант пяти основных нравственных ценностей.
10. «Многообразию философий соответствует многообразие этик».
Проиллюстрируйте это утверждение примерами из истории философии.
11. Что является для вас высшей инстанцией ответственности- Бог совесть, начальники, друзья, другие люди?
12. Культурологи утверждают, что религия - это культурная универсалия. Опровергает ли их точку зрения существование атеистического общества в советский период отечественной истории?
13. Какие функции выполняет религия в обществе?
14. Что вы считаете прекрасным и почему?
15. «Многообразию философий соответствует многообразие эстетик. Проиллюстрируйте это утверждение примерами из истории философии.
16. Какая из этических концепций, известных вам из истории философии, ближе именно Вам, выражает ваши взгляды на жизнь?
17. Как следует понимать следующее высказывание Э. Фромма из его «Кредо»: «Я верю, что каждый человек представляет все человечество. Все мы святые и грешники, но ни один не превосходит другого и не судья ему. Все мы прозрели вместе с Буддой всех нас распяли на кресте вместе с Христом, и все мы убивали и грабили вместе с Чингисханом, Сталиным и Гитлером»?
18. В романе «Тошнота» Ж.-П. Сартр писал: «Ад - это другие » Как, по вашему мнению, французский философ относится к проблеме взаимоотношения общества и индивида?
19. Ж_-П. Сартр считает, что «нет никакой природы человека, как нет и Бога, который бы его задумал. Человек просто существует и он не только такой, каким себя представляет, но и такой, каким он хочет стать». Можно ли согласиться с философом? За счет чего по его мнению, происходит становление человека?