1. Языкознание, как научная дисциплина. Разделы языкознания. Место языкознания среди других наук.

Языкознание – наука о естественном человеческом языке и вообще обо всех языках мира как индивидуальных его представителях; наука о его общественной природе и функциях, его внутренней структуре, о закономерностях его функционирования и исторического развития и классификации конкретных языков. Теоретическое языкознание делится на общее и частное языкознание. Частное – изучает один или группу родственных языков. Общее – изучает язык вообще.

Разделы языкознания:

Фонетика – звуковой строй языка.

Фонология – функционирование звуков и фонем в языке

Грамматика – грамматический строй: система правил и средств компбинаторики языковых единиц

Морфология – правила и средства изменения и построения слов

Синтаксис – правила и средства изменения и построения словосочетаний и предложений

Словообразование – создание и функционирование производных и сложных слов

Семантика – содержание, информация, передаваемая единицами языка

Фразеология – устойчивые обороты (фразеологизмы) во всех аспектах

Лексикология – лексика (совокупность всех слов языка или словарный состав)

Ономастика – собственные имена (онимы), их история возникновения и функционирование

Топонимика - географические названия (топонимы)

Социолингвистика – состояние языка и общества

Психолингвистика – психологические механизмы порождения речи

Этнолингвистика – язык в связи с историей, культурой народа.

Связь языкознания с другими науками:

С историей - изменяется и словарный состав языка, и сфера его деятельности, и характер функционирования. С археологией - изучает историю по ве­щественным источникам – орудиям труда, оружию, украшениям, утвари, с этнографией – наука о быте и культуре народов. С психологией - как продукт речевой деятельности. В середине XX в. возникла наука психолингвистика, которая изучает речевую деятельность как единство коммуникативного акта и психического процесса, как единство обобщения и общения. С педагогикой - методика преподавания языка. С физиологией и антропологией - речевой аппарат и производство звуков речи имеют физиологи­ческую основу, так как в речевом процессе участвуют органы чувств, мускульный аппарат и нервная система человека.

С семиотикой - общие свойства знаков: так как язык - главная, наиболее сложная и, так сказать, классическая знаковая система, то семио­тика имеет перед собой язык в качестве объекта прямого наблюде­ния и интереса, однако аспект видения и осмысления языка у семио­тики свой, не совпадающий с лингвистическим. С литературоведением - средство формирования и выражения и форму существования художественного содержания произведе­ний литературы. Литературоведение и языкознание составляют общую науку – филологию, предметом которой является текст. Языкознание анализирует языковые средства в речи, стиль текста.

2. Происхождение языка: теории и гипотезы

Древние греки, рассуждая о характере связи между словом и предметом, обосновали две концепции происхождения слова:

- ТЕИСТИЧЕСКАЯ (божественное происхождение языка; сторонники этой концепции считали появление слов сверхъестественным, без вмешательства человека);

- АТЕИСТИЧЕСКАЯ (материалистическая; слова являются отражениями вещей, явлений и возникают в результате воздействия реального мира на людей).

Атеистическая, в свою очередь, делилась на биологическую, социальную и социально-биологическую.

БИОЛОГИЧЕСКИЕ ГИПОТЕЗЫ:

-Звукоподражательная теория. Она объясняла появление первых слов подражанием звукам природы. Например, в словах куковать, мяукать, бах, квакать основу слова составляют звуковые особенности названных  действий. Принцип звукового подражания, однако, не исчерпывался лишь подражанием звукам природы. Этот принцип распространялся сторонниками теории и на отражение в звучании слова незвукового признака называемого предмета, явления. В этом случае звуки наделялись способностью быть символами каких-либо чувств, качеств. Так, в словах бублик, боб, губы, звук [б]  ассоциируется с чем-то круглым, выпяченным.

- Междометная теория. Теория эмоционального происхождения языка. По мнению сторонников этой теории, языком первых людей был поэтический язык, выражавший эмоции человека. Первыми словами были междометия, поскольку именно эта группа слов во всех языках отражает чувства. Значение междометий зависело от ситуации.

СОЦИАЛЬНЫЕ ГИПОТЕЗЫ:

- Трудовая теория получила свое обоснование в работе Ф. Энгельса «Роль труда в процессе превращения обезьяны в человека». По этой теории труд составлял основу развития общества, поскольку он вызвал сплочение общества пралюдей, обусловил развитие совместной деятельности. В этих условиях и возникает потребность в передаче информации посредством языка. Язык тем самым может рассматриваться как продукт трудовой деятельности. Потребность в обращении в свою очередь стимулировала развитие мышления. Таким образом с самого начала своего возникновения язык и мышление оказались связанными.

- Теория социального договора, согласно которой язык был создан по разумной договоренности людей между собой. Но для того чтобы договориться об установлении такого языка, первобытные люди должны были иметь уже какой-то предшествующий язык, поэтому данная теория не объясняет самого происхождения языка, предполагая также наличие у первобытного человека сознательности до появления у него языка, тогда как и то и другое развивалось параллельно.