
- •Перечислите основные типы политических режимов и их признаки
- •Что такое базовые компоненты духовной культуры? Объясните их смысл и значение для выполнения основной функции духовной сферы.
- •Перечислите основные теории богатства народов и их создателей. Какая из этих теорий увязывает поведение людей в экономической сфере с их ценностями?
- •Покажите на примере Голландии и Испании xyii века как ценности, разделяемые большинством людей, сказались на различиях в какой-либо сфере общества этих стран.
Контрольные вопросы по дисциплине «Исследование социально-экономических и политических процессов» 1-ого семестра 2011 г.
В нашем курсе мы рассматриваем общество как взаимодействие нескольких подсистем (сфер). Назовите их, перечислите основные функции каждой. Существует ли между этими подсистемами связь? Приведите примеры.
Экономическая – выживание членов общества, удовлетворение их потребностей в товарах и услугах
Социальная – поддержка сосуществования членов общества
Политическая – безопасность и стабильность членов общества
Духовная – поддерживание единства общества, ценностей, верований, понятий о добре и зле
Связь между подсистемами существует. Подсистемы не оторваны друг от друга, а интегрированы друг в друга. Неразрывно связаны друг с другом.
Например: Связь между политической и социальной сферой: Политические преобразования, введение новых законов обеспечивают безопасность населения, регламентируют правила, благодаря которым возможно сосуществование членов общества.
Перечислите важные для общества процессы, происходящие в социальной сфере
Интеграция \ Дезинтеграция - формирование групповых (социальных) норм и социальных ролей (которые объединяют общество).
Социальное положение \ Социальный статус. Социальное положение – отображает состояние (положение) определенного индивида (группы). Социальный статус – определена общественным мнением об индивиде, его место на ступенях социальной лестницы
Формирование социальных норм и ролей. Социальная норма – установленная форма социального поведения, признанная большинством людей данной социальной общности. Социальная роль – модель, тип поведения, ожидаемое в социальной группе людей
Социальная стратификация (страта – слой) – вытекает из понятия неравенства – при котором люди имеют неравный доступ к благам (деньги, власть, престиж). Социальное неравенство – разделение на «бедных и богатых», «привилегированных и лишенных привилегий» и пр.
Перечислите основные типы политических режимов и их признаки
Это методы реализации власти (т.е. КАК управлять народом).
Демократический:
Власти отвечают перед гражданами за свои действия
Граждане реализуют свои интересы через конкурентные выборы
И действие своих выборных представителей
Принцип народного суверенитета (политические решения принимаются в соответствии с волей членов данного общества – полноправных граждан): права и свободы граждан; полноправие; состязательность; регулярные выборы; власть большинства
Тоталитаризм - где стороны общественной жизни проникнуты жестким контролем со стороны государства.
Однопартийная система
Наличие официально господствующей идеологии
Монополия на средства массовой информации
Система полицейского контроля (за всеми сферами жизни)
Система централизованного контроля и управления экономикой
Авторитаризм - при котором политическая власть концентрируется в одном центре принятия решений.
Отчуждение народа от власти
Отсутствие единой идеологии
Опора на силу
Отказ от полного тоталитарного контроля над обществом
Формирование правящей элиты не демократическим путем, а назначение сверху
Исполнительная власть доминирует над законодательной
Что такое базовые компоненты духовной культуры? Объясните их смысл и значение для выполнения основной функции духовной сферы.
Базовые компоненты духовной культуры (БКДК): Традиции, ритуалы; Ценности (этические приказы, управляющие действиями людей); Верования (тесно связанные с разделенными ценностями); Мифы (используются, как правило, чтобы оправдать, объяснить определенное действие); Символы; Герои; Истории; Нормы, правила.
БКДК дают представление об обществе, его нравственных основах, оказывают влияние на другие сферы. Цель – поддержать единство общества.
Смысл и значение – как черты, присущие каждому индивиду из определенной общности людей (из одной страны, например). Являются общими для определенной группы, а значит и объединяют их.
Перечислите основные теории богатства народов и их создателей. Какая из этих теорий увязывает поведение людей в экономической сфере с их ценностями?
Климатическая теория 18 век, Шарль Монтескье и Т. Бойль – «богаты те страны, где климат умеренный, где выживание человека зависит от активной деятельности» (Азиатский тигра – Сингапур – душевный доход выше, чем в Великобритании и Франции).
Богатство народов 1776 год, Адам Смит. Трудовая теория стоимости, производительность как основной фактор экономического роста, налоги и расходы государство и пр.
Марксистская теория, Карл Маркс. Абсолютной обнищание при капитализме, Эффективно управлять экономикой должны самые угнетенные классы (а следовательно и самые прогрессивные).
Теория экономической зависимости, Рауль Пребиш. Исследовал системы международного разделения труда. Богатые страны эксплуатируют бедные, неэквивалентно обмениваясь. Бедные страны должны ориентироваться на самообеспечивание, сокращая обмен с богатыми странами (Северная Корея и Куба).
Ценностная теория богатства народа – 1905 год, М.Вебер «Протестантская этика и дух предпринимательства». – увязывает поведение людей в экономической сфере с их ценностями.
Опишите две основные модели экономического поведения из ценностной теории богатства.
Иррациональная. Отрицает этические нормы: Хитрость, Удача, Насилия.
Рациональная. Строгие этические нормы. Долг, Трудная и честная работа, система и организация
О каких ценностях идет речь в ценностной теории богатства? Как они влияют на экономический прогресс и благосостояние общества?
Ценности – выбор между двумя (в данном случае) моделями поведения. (И на основе ценностей делается выбор).
Рассматриваются только ценности, влияющие на экономическое поведение. Создается «Продуктивная культура».
Доверие (адаптивные децентрализованные экономические системы, партисипативный метод управления (инициатива, творческий потенциал), большой уровень доверия). При отсутствии доверия основной институт – Контроль.
Ответственность (на основе него и возникает доверие – выполнение обязанностей несмотря ни на что)
Личность (признание прав, трудолюбие, честность, бережливость и стремление к совершенству)