Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Ответы с 21 по 25 Психология и педагогика.docx
Скачиваний:
2
Добавлен:
21.07.2019
Размер:
96.81 Кб
Скачать
  1. Общая характеристика эмоций и чувств.

Ни на какие явления, с которыми человек встречается в этом мире, он не может не реагировать. О каких бы вещах мы ни говорили бы: погода, вчерашняя ссора с родителями, цвет кофточки у подруги – ко всем этим вещам мы имеем определенное отношение: как минимум, нам это нравится или не нравится, мы испытываем радость, удовлетворение, грусть, озабоченность и другие эмоции, разнообразие которых помогает человеку больше узнать о себе и о своем мировоззрении.

Различаются эмоции и чувства. Зачастую, эти понятия отождествляются, хотя эмоции отличны от чувств по сложности и продолжительности переживания. Эмоция – сиюминутное переживание определенной ситуации, отношение к чему либо. Чувства же – это более постоянные, продолжительные и сложные переживания, можно сказать, что чувство – это надолго затянувшаяся эмоция. Несмотря на такие отличия, и чувства, и эмоции выполняют одни и те же функции: отражают отношение человека к миру и к себе, побуждают человека к определенным действиям, привлекают внимание к чему-то важному (то, к чему мы испытываем какие либо чувства, воспринимается нами более четко).

Разумеется, причиной появления каких либо эмоций являются человеческие потребности, которые человек стремится удовлетворить с помощью деятельности. При удовлетворении своих потребностей, человек переживает положительные, приятные эмоции, при неудаче – отрицательные, неприятные. Таким образом можно говорить о такой особенности чувств, как об их полярности. У каждой эмоции существует своя противоположность: радость-грусть, страх-смелость и тому подобное.

Однако не все эмоции можно так легко определить к приятным или неприятным. Также существует понятие двойственности чувств, например, чувство ревности приводит к тому, что человек испытывает одновременно и любовь и ненависть к предмету своего увлечения.

Также эмоции делятся на стенические и астенические. Сценические эмоции приводят к пассивности, унынию, астенические же наоборот – активизируют, вызывают бодрость и подъем сил. На эти группы эмоции делятся индивидуально, так как на каждого человека одно и тоже переживание влияет по-разному, например, страх может как ввести в ступор, так и активизировать все процессы жизнедеятельности человека.

Люди отличаются друг от друга не только разными стеническими и астеническими эмоциями, но и эмоциональным развитием, которое характеризуется направленностью чувств, легкостью возникновения и активностью, силой протекания той или иной эмоции, устойчивостью и глубиной переживаемого чувства.

Развитие эмоциональной сферы начиналось от чувственных реакций животных и достигло человеческих высших чувств. Если эмоции животного зависят только от удовлетворения или неудовлетворения актуальных потребностей, то человеческие эмоции намного сложнее и разнообразнее. Из-за специфики социальных отношений, палитра эмоций человека намного богаче и состоит из таких эмоций, которые не характерны для эмоциональной сферы животных. Такие эмоции связаны с социальными, культурными потребностями человека.

Богатство эмоциональной сферы очень важно для личности. Чем больше эмоций переживает человек, тем ярче и глубже он воспринимает происходящее. Чувства, как ничто другое, влияет на деятельность человека. Плохое настроение может свести на нет все желание работать, а приятные эмоции способствуют успешной деятельности. Именно поэтому даже в педагогике большое внимание уделяют эмоциональной сфере, утверждая что лучшее восприятие информации достигается с помощью пробуждения к изучаемому предмету сильных эмоций.