- •4 Основні теорії масової комунікації і журналістики
- •8 Основні теорії масової комунікації і журналістики
- •89]. Близьке до цього визначення з «Практикуму з прикладної соціо-
- •10 Основні теорії масової комунікації і журналістики
- •9, 7]. Приступаючи до аналізу різноманітних теорій масової комуні-
- •348]. Звичайно, не варто перебільшувати значення чисто гуманітар-
- •16 Основні теорії масової комунікації і журналістики
- •18 Основні теорії масової комунікації і журналістики
- •20 Основні теорії масової комунікації і журналістики
18 Основні теорії масової комунікації і журналістики
ного інтеракціонізму Дж. Мід і Г. Блумер, які вивчали взаємодію за
допомогою символів, тобто вербальними і невербальними діями, що
мають певний смисл. Завдяки символьній інтеракції люди обміню-
валися знаннями, духовними цінностями, зразками поведінки, здій-
снювали функції управління. Комунікаційну діяльність досліджував
і П. А. Сорокін, який вважав, що «Взаємодія людей за своєю приро-
дою є, перш за все, взаємодія психічна, — обмін відчуттями, ідеями,
вольовими імпульсами» [151, 16; за 149].
Американські учені виділяють чотири рамкові теорії комуні-
кації та дві базові моделі переконання. Теорії комунікації включають
структурний функціоналізм (структура суспільства забезпечує його
стабільність, форми передачі інформації залежать від суспільства і
сприяють його рівновазі); теорія еволюції (суспільні зміни обумов-
лені законами природи і масова комунікація розвивається, відповіда-
ючи на потребу в ній аудиторії завдяки розвитку технологій); сус-
пільний конфлікт (суспільство розвивається завдяки боротьбі між
групами з конкуруючими цілями, мас-медіа є активними учасника-
ми цієї боротьби); теорія інструменталізму (мас-медіа створюють
картинку дійсності, базуючись на обмеженій кількості джерел, тому
суспільство і особа створюють власні картинки дійсності). Моделями
переконання є соціокультурна парадигма (інтерпретація соціальних і
культурних змінних, які дають особі можливість уявляти реальність)
і психодинамічна модель (передбачає, що ефективне повідомлення
приводить до адекватних дій особи) [121, 250-251].
Займалися проблемами методології масової комунікації і ра-
дянські учені. Так, Ю. П. Буданцев критикував позиції західних ко-
лег, перш за все Г. М. МакЛюена за техніцизм і недооцінку живих,
природних засобів комунікації. Як методологію вивчення масової
комунікації він висунув системний, конкретно-історичний підхід.
Його основним положенням є те, що виникнення і розвиток засо-
бів масової комунікації синхронне розвитку суспільства, причому
визначальним є саме суспільний розвиток. Масову комунікацію
Ю. П. Буданцев розумів як широкий простір спілкування за допомо-
гою природних засобів (їх він поділяв залежно від типу суспільно-
політичної формації), а на останньому етапі й технічних засобів.
Розвиток масової комунікації невіддільний від розкуття людських
«сутнісних сил» [24; 14, 22-23].
Методологія вивчення масової комунікації 19
Відомий український учений Г. Г. Почепцов умовно поділив
науки, які займаються комунікацією, на п'ять підходів: традиційний,
загальнотеоретичний, прикладний, філологічний, а також психоло-
гічний і соціологічний підходи. До традиційного напряму належать
науки, які давно розробляють тему комунікацій. Це герменевтика,
яка займається розумінням тексту, його правильною інтерпретацією;
гомілетика, що об'єднує теологію і комунікацію; риторика як мис-
тецтво впливу за допомогою мовлення, філософія і логіка; теорія
аргументації. Загальнотеоретичний підхід представлений теорією
комунікації, об'єднувальної концепції, що базуються на розгляді за-
гальних питань комунікації; теорією масової комунікації; семіоти-
кою, яка займається знаковим аспектом комунікації. Прикладний
підхід втілює психоаналіз, який за допомогою комунікації дає мож-
ливість з'ясувати підсвідоме; теорія перфомансу; ділова комуніка-
ція; теорія інформації (математична); теорія комунікативних обмінів
(Г. Г. Почепцов запропонував цю назву, щоб об'єднати розгляд різ-
них типів обміну інформацією). Філологічний підхід представляє
лінгвістика, що вивчає форми, в які оформлюється комунікація;
семантика, що вивчає значення мовних одиниць; соціолінгвіс тика,
котра дослід жує співвідношення соціальних і мовних структур;
психолінгвіс тика, що займається пошуками еквівалентів комуніка-
ційних процесів у психіці; паралінгвістика, що вивчає процеси, які
супроводжують комунікацію, і прагматика [132, 31-40].
С. В. Борисньов запропонував свою типологію теорії масової
комунікації. На його думку, її вивчення проводилося в трьох аспек-
тах: теоретичному, прагматичному і експериментально-прикладному.
Теорії поділені на три групи. До першої, в якій комунікація розумі-
ється як політичний контроль, вираження концентрації політичної
влади, належать дві підгрупи. Теорії першої підгрупи розглядають
матеріально-економічні чинники. До них належать теорія масового
суспільства, або теорія масового відвернення, з її положенням про
взаємодію авторитарних і владних інститутів суспільства, і мас-
медіа, інтегрованих у ці структури; політико-економічна теорія
Г. Мердока і П. Голдінга з марксистськими положеннями про еконо-
мічні й політичні чинники, що впливають на медіа; критична теорія
М. Хоркхаймера, Г. Маркузе, Т. Адорно, що котра репрезентує нео-
марксистський підхід. Друга підгрупа, в якій домінує ідеологічний