Технологічна карта проведення практичного заняття

п/ її

Етапи

Час в

хвил

Засоби навчання

Обладнання

Місце

проведен

ня

1.

Перевірка і корекція вихідного рівня

10

Усно

2.

Самостійна робота

1 .Вивчити визначення загальної кількості Т-лімфоцитів(СДЗ) в забарвлених препаратах переферичної крові людини методом спонтанного розеткоутворення. Замалювати в протокол

2. Вивчити в забарвлених препаратах

75

Алгоритм практичної роботи

Забарвлені препарати

на склі

Учбова кімната

крові людини бласттрансформацію лімфоцитів, стимульованих неспецифічним Т-мітогеном - ФГА. Замалювати в протокол.

З.Вивчити реакцію

гальмування міграції

лімфоцитів в капілярах

крові (демонстрація).

Висновки записати в

протокол.

3.

Самоперевірка і

корекція засвоєного

матеріалу

зо

Пояснення до самостійної роботи

(додаток 1)

Графи логічної структури (додатки 2).

4.

Підсумковий тестовий контроль

20

Збірка тестів

Комп'ютер

Комп'ютерний клас

5.

Підведення підсумків заняття

25

Клітинна імунна відповідь

Надбана відповідь, ефекторами якої є Т-цитотоксичні лімфоцити (кілери СД8), Т-лІмфоцити гіперчутливості сповільненого типу (ГСТ) та активовані макрофаги.

Різновиди клітинної імунної відповіді

Цитотоксична (ТСД8) та по типу ГСТ(Т1 СД4)

Головні цитокіни клітинної імунної відповіді

ІНФу,Ш-2,ФНПα,ІЛ-12

Апоптоз

Програмована загибель клітин, при якій відбувається фрагментація ДНК. Апоптоз виникає при надходженні сигналів ззовні або внаслідок реалізації внутрішньоклітинної програми загибелі. Апоптоз є основою деяких фізіологічних процесів, наприклад селекції тимоцитів, і патологічних, наприклад , розвитку цитопеній.

Імунологічна толерантність.

Відсутність імунної відповіді на введення певних антигенів. Розрізняють природну і штучну імунологічну толерантність.

Головний комплекс гістосумісності(ГКГС)

Генетична ділянка в шостій хромосомі людини, яка займає 2 сантиморгана. Містить три групи генів І, II і III класів. Похідними цих генів є система НЬА (від англ. Нumаn Ieucocyte antigene). Гени І і II класів характеризуються надзвичайно високою поліморфністю ( мають до декількох десятків алельних форм) Це зумовлює їх функцію у тканинній несумісності. Біологічна функція продуктів генів ГКГС І і II класів полягає в презентації антигенних пептидів Т-лімфоцитам, відповідно ІІ-СД4І

І - СД8. Частина генів II класу детермінує рівень імунної відповіді.

Оцінка стану клітинної ланки імунітету

1.Розгорнутий клінічний аналіз крові 2.Загальна кількість Т-лімфоцитІв (СДЗ) та субпопуляцій. Методи : люмінісцентна мікроскопія з використанням мічених флюорохромом моноклональних антитіл, проточна цитофлюориметрія, метод спонтанного утворення розеток.

3.Функціональна активність Т-лімфоцитів: реакція бласттрансформації з неспецифічним та специфічним мі то генами. . 4.Внутрішньошкірна алергічна проба з туберкуліном або Іншим алергеном.

Регуляція імунної відповіді в організмі людини

Мультиваріантна:

1 .Природа антигена

2. Генетична (система НЬА)

3.Оптимальна кооперація клітин в

імунній відповіді.

4.Нервова система

5.Ендокринна система

6. Цитокіни

7. Антитіла

Міграцію інгібуючий фактор (МІФ)

Фактор гальмування міграції макрофагів був першим цитокіном, активність якого було ідентифіковано. Продукується МІФ Т-лІмфоцитами під впливом ендотоксину і деяких цитокінів .МІФ стимулює виділення макрофагами перекису водню, азоту, ІЛ-1а, ІЛ-6, ПНФ-а, посилює експресію молекул НЬАII класу на макрофагах І стимулює їх до знищення мікроорганізмів та пухлинних клітин. Окрім того МІФ синергічно з ІЛ-2 стимулює проліферацію Т-лімфоцитів, блокує протизапальну дію глюкокортикоїдів.