1. Теоретичні питання.

Оцінка	Критерії
10 балів	Студент дав правильну, логічно побудовану, вичерпну відповідь на поставлене запитання і зробив аргументовані висновки на основі отриманих проміжних висновків; навів алгоритм (алгоритми) вирішення поставленої задачі, розрахункові формули та специфікації до них; при цьому показав високий рівень володіння понятійним апаратом і літературними джерелами, уміння аргументувати своє ставлення до відповідних категорій, залежностей та явищ.
8 балів	Студент дав правильну відповідь на поставлене запитання на основі отриманих проміжних висновків зробив загальний висновок (висновки) з використанням відповідного понятійного апарату, навів алгоритм (алгоритми) вирішення поставленої задачі, показав знання літературних джерел.
6 балів	Студент, в цілому, відповів на поставлене запитання по суті на основі отриманих проміжних висновків, навів алгоритм вирішення поставленої задачі, але не спромігся переконливо аргументувати свою відповідь, помилився у використанні понятійного апарату, не показав знання літературних джерел.
4 бали	Студент визначився з алгоритмом відповіді на поставлене питання і відобразив науковіч міркування, що необхідні для його вирішення; міркування наведені не в повному обсязі або їх результати є хибними; відсутній кінцевий результат, висновок (висновки) і узагальнення.
2 бали	Студент лише навів алгоритм побудови відповіді на поставлене питання. Відсутні засадничі теоретичні положення, висновки і узагальнення.
0 балів	Вирішення відсутнє; алгоритм вирішення відсутній або невірний; немає теоретичних положень, висновків і узагальнень або вони хибні.

2. Задачі

Максимально кожна задача оцінюється в 10 балів, якщо має місце:

• правильно зазначено теоретичне обґрунтування підходів до розв’язку задачі;

• наведено покроковий алгоритм вирішення задачі;

• обрано найбільш ефективний варіант розв’язку задачі з усіх можливих;

• теоретичне обґрунтування розв’язку задачі (формули зі специфікаціями, графічне вирішення або ілюстрація);

• правильна арифметична і логічна відповідь на поставлену задачу;

• правильно визначена розмірність отриманого числового результату;

• зроблено аналітичний висновок за отриманими результатами;

• правильно вказані винятки з зазначеного правила та варіанти його використання у конкретних умовах (якщо є);

• правильно вказана назва відповідного інструктивного матеріалу (якщо є).

Загальна оцінка 8 балів виставляється, якщо має місце:

• правильно зазначено теоретичне обґрунтування підходів до розв’язку задачі;

• наведено покроковий алгоритм вирішення задачі;

• теоретичне обґрунтування розв’язку задачі (формули зі специфікаціями, графічне вирішення або ілюстрація);

• правильна арифметична (логічна) відповідь на поставлену задачу;

• правильно визначена розмірність отриманого числового результату;

• зроблено аналітичний висновок за отриманими результатами.

Загальна оцінка 6 балів виставляється, якщо має місце:

• теоретичне обґрунтування розв’язку задачі (формули зі специфікаціями, графічне вирішення або ілюстрація);

• наведено покроковий алгоритм вирішення задачі;

• правильна арифметична (логічна) відповідь на поставлену задачу;

• правильно визначена розмірність отриманого числового результату.

Загальна оцінка 4 бали виставляється, якщо має місце:

• алгоритм розв’язання поставленої задачі;

• наведено формули, що необхідні для її вирішення та специфікації до них;

• логічні міркування наведені не в повному обсязі або їх результати є хибними;

• проміжний розрахунок (розрахунки) є повністю або частково невірними;

• відсутній кінцевий результат, висновок (висновки) і узагальнення.

Загальна оцінка 2 бали виставляється, якщо має місце:

• теоретичне обґрунтування розв’язку завдання

• лише наведено алгоритм вирішення завдання;

• відсутність формул, специфікацій до них;

• відсутність висновків і узагальнень.

Загальна оцінка 0 балів виставляється, якщо

• вирішення завдання відсутнє у роботі;

або

• відсутнє теоретичне обґрунтування розв’язку завдання

• не наведено алгоритм вирішення завдання;

відсутні формули та специфікації до них.

У разі використання заборонених джерел студент на вимогу викладача звільняє аудиторію та одержує нульову оцінку.

Результати екзамену оцінюються в діапазоні від 0 до 50 балів включно.

Студенти, які за сумарним результатом поточного і підсумкового контролю у формі екзамену набрали від 21 до 59 балів (включно), після належної підготовки мають право повторно скласти екзамен.

Перескладання екзамену з дисципліни дозволяється двічі (вдруге – комісії за білетами, які містять 5 завдань). У загальному підсумковому оцінюванні рівня результатів навчальної діяльності цих студентів враховується результат поточного контролю рівня знань, умінь та навичок.

Студент, який під час опанування дисципліни понад обсяги встановлені навчальним планом за індивідуальним графіком у формі додаткової індивідуально-консультативної роботи набрав менше 20 балів (включно), не допускається до повторного складання екзамену і вважається таким, що має академічну заборгованість.

Загальна підсумкова оцінка з дисципліни складається з суми балів за поточну успішність та за виконання екзаменаційних завдань.

Переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в 4-х бальну та шкалу за системою ECTS здійснюється в такому порядку:

Оцінка за шкалою, що використовується в КНЕУ	Оцінка за національною шкалою	Оцінка за шкалою ECTS
90-100	відмінно	А
80-89	добре	В
70-79		С
66-69	задовільно	D
60-65		Е
21-59	незадовільно з можливістю повторного складання екзамену (заліку)	FX
0-20	незадовільно з можливістю вивчення дисципліни за індивідуальним графіком у формі додаткової індивідуально-консультативної роботи	F

У виключних випадках студенту очної та заочної форм навчання надається можливість дострокового складання екзамену не раніше календарного місяця до початку сесії. Дозвіл на дострокове складання екзамену надається ректором (проректором) за поданням декану факультету за умови, що студент на момент подання заяви отримав не менше 25 балів за результатами поточної успішності з дисципліни та засвоїв увесь обсяг навчальної програми.

Дострокове складання екзамену дозволяється у випадках:

• необхідності проходити невідкладний курс лікування під час проведення сесії;

• офіційного запрошення на навчання чи стажування за профілем спеціальності (спеціалізації);

• в інших випадках, що не суперечать нормам чинного законодавства України, нормативним документам Університету, та мають документальне підтвердження.

Зразок екзаменаційного білета