- •Цели освоения учебной дисциплины
- •Место учебной дисциплины в структуре ооп впо
- •Структура и содержание учебной дисциплины (модуля)
- •Образовательные технологии
- •Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины (модуля)
- •Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины (модуля)
- •Контрольные работы
- •Особенности выполнения контрольной работы:
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Пензенский государственный университет
|
УТВЕРЖДАЮ: Декан заочного факультета, к.т.н., доцент Голышевский В.О.
" "----------------------- 2011 г
|
Автоматизация офисной деятельности
Программа курса, методические указания по выполнению контрольных работ.
Для студентов заочного факультета направления 080200
"МЕНЕДЖМЕНТ"
Пенза, 2011 г.
Программу и методические указания разработал к.т.н., профессор А.Ф.Кольчугин
Программа обсуждена и принята на заседании № 1 кафедры "Менеджмент" " 31 " августа 2011 г.
Зав. кафедрой Менеджмент
д.т.н., профессор В.Д.Дорофеев
Цели освоения учебной дисциплины
Целями освоения учебной дисциплины (модуля) «Автоматизация офисной деятельности» являются формирование общекультурных компетенций:
«Пониманием роли и значения информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономических знаний (ОК - 16);
«Владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК - 17).
Место учебной дисциплины в структуре ооп впо
Дисциплина «Автоматизация офисной деятельности» относится к вариантной части цикла математических и естественнонаучных дисциплин (В1).
Изучение данной дисциплины базируется на ранее полученных студентами школьных знаниях (информатика и математика), а также знаниях по общенаучным и общепрофессиональным: математика.
Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при изучении следующих дисциплин: «Информационные технологии в управлении», а также при разработке дипломного проекта.
КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) / ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБРАЗОВАНИЯ И КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА ПО ЗАВЕРШЕНИИ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
В результате освоения дисциплины студент должен:
1) Знать:
- понятия информатики и экономической информатики;
- операции булевой алгебры;
- архитектуру ПЭВМ
2) Уметь:
- использовать текстовые процессоры для создания документов;
- использовать табличные процессоры для автоматизации расчетов
3) Владеть / быть в состоянии продемонстрировать:
- средствами создания текстовых документов;
- средствами создания электронных таблиц;
Знания, приобретённые в ходе изучения дисциплины «Автоматизация офисной деятельности», формируют указанные в пункте 1 общекультурные компетенции
«Пониманием роли и значения информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономических знаний (ОК - 16);
«Владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК - 17).
Структура и содержание учебной дисциплины (модуля)
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единиц, 144 часов.
№ п/п |
Раздел учебной дисциплины |
Семестр |
Неделя семестра |
Виды учебной деятельности, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) |
Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) |
|||
|
|
|
|
Лек. |
Лаб. |
Пр. |
Сам. |
|
1-1 |
Вводное занятие. Техника безопасности работы в учебном классе. |
|
1 |
|
2 |
|
0 |
|
2-1 |
Понятия: информация, данные, знания. Информатика и кибернетика. Структура информатики. Информатика – отрасль хозяйства, прикладная дисциплина, фундаментальная наука. |
1 |
2 |
|
0 |
|
2 |
Отчет |
2-2 |
Основы работы в операционной системе. Визуальный интерфейс пользователя. |
1 |
2 |
|
2 |
|
2 |
Опрос на компьютере |
3-1 |
Задачи информатики. Модель, знак, информационные и компьютерные модели, объекты, отношения. |
1 |
3 |
|
0 |
|
2 |
Отчет |
3-2 |
Управление файловой системой. Корзина. |
1 |
3 |
|
2 |
|
2 |
Опрос на компьютере |
4-1 |
Защита лаб. раб. |
1 |
4 |
|
2 |
|
2 |
|
5-1 |
Защита лаб. раб |
1 |
5 |
|
2 |
|
2 |
|
6-1 |
Базовые возможности текстового процессора Microsoft Word |
1 |
6 |
|
0 |
|
2 |
Отчет |
6-2 |
Ввод текста, сохранение его в файле. |
1 |
6 |
|
2 |
|
2 |
Опрос на компьютере |
7-1 |
Основы создания текстовых документов. |
1 |
7 |
|
0 |
|
2 |
Отчет |
7-2 |
Форматирование символов и абзацев |
1 |
7 |
|
2 |
|
2 |
Опрос на компьютере |
8-1 |
Информационные ресурсы. Информационные продукты и услуги. Рынок информационных продуктов и услуг. Правовое регулирование на информационном рынке. |
1 |
8 |
|
0 |
|
3 |
Отчет |
8-2 |
Работа с объектами и графикой |
1 |
8 |
|
2 |
|
2 |
Опрос на компьютере |
9-1 |
Защита лаб. раб |
1 |
9 |
|
2 |
|
2 |
|
10-1 |
Защита лаб. раб |
1 |
10 |
|
2 |
|
2 |
|
11-1 |
Архитектура аппаратных и программных средств IBM-совместимых персональных компьютеров |
1 |
11 |
|
0 |
|
2 |
Отчет |
11-2 |
Работа с таблицами и дополнительные возможности |
1 |
11 |
|
2 |
|
3 |
Опрос на компьютере |
12-1 |
Табличные процессоры (на примере Microsoft Excel 2010). Назначение, организация и типовая структура электронной таблицы. |
1 |
12 |
|
0 |
|
3 |
Отчет |
12-2 |
Первоначальные сведения и навигация по табличному процессору MS Excel. Копирование реорганизация и форматирование таблиц в табличном процессоре MS Excel. |
1 |
12 |
|
1 |
|
3 |
Опрос на компьютере |
13-1 |
Базовые возможности электронных таблиц. |
1 |
13 |
|
0 |
|
3 |
Отчет |
13-2 |
Построение графиков в MS Excel. Использование таблиц MS Excel в качестве базы данных. |
1 |
13 |
|
2 |
|
3 |
Опрос на компьютере |
14-1 |
Основы булевой алгебры |
1 |
14 |
|
0 |
|
3 |
Отчет |
14-2 |
Математические и логико-математические вычисления в процессора MS Excel. |
1 |
14 |
|
3 |
|
3 |
Опрос на компьютере |
15-1 |
Защита лаб. раб |
1 |
15 |
|
2 |
|
2 |
|
16-1 |
Защита лаб. раб |
1 |
16 |
|
2 |
|
2 |
|
17-1 |
Защита лаб. раб |
1 |
17 |
|
2 |
|
2 |
|
|
Выполнение курсовой работы |
|
|
|
|
|
16 |
Пояснительная записка |
|
Подготовка к экзамену |
|
|
|
|
|
36 |
|
|
Итого за семестр |
|
|
|
34 |
|
110 |
|