Задание 8

Продолжите таблицу:

Сопоставление теоретической части курса 5-9 кл. в трех учебных комплектах по русскому языку.

Класс	Комплекс 1	Комплекс 2	Комплекс 3
5	Язык-важнейшее средство общения. Повторение пройденного в 1-4 классах. Синтаксис. Пунктуация. Культура речи. Фонетика. Графика и орфография. Культура речи. Лексика. Культура речи. Словообразование. Орфография. Культура речи. Морфология. Орфография. Культура речи. Имя существительное. Имя прилагательное. Глагол. Повторение пройденного в 5 классе. Развитие связной речи.	Повторение пройденного в 1-4 классах. Фонетика. Морфемика. Лексикология. Фразеология. Повторение пройденного в 5 классе. Развитие связной речи.	О языке. Фонетика. Графика. Письмо. Орфография. Слово и его строение. Слово как часть речи. Фонетика. Орфоэпия. Лексика. Словообразование. Правописание. Синтаксис и пунктуация. Морфология. Правописание.

Задание 9

Проанализируйте презентацию учебника русского языка авторов М.Т.Баранова, Т.А.Ладыженской и др. Подготовьте презентацию учебника комплекса 2 или 3.

Презентация начинается с названия учебника, упоминается количество переизданий. Затем рассматривается структура учебника, условные обозначения, принятые в учебнике. Рассказывается об особенностях учебника для разных классов.

Учебный комплекс 2 состоит из следующих книг:

• учебник В.В. Бабайцевой и Л.Д. Чесноковой «Русский язык. Теория. 5-9 классы»,

• учебники «Русский язык. Практика» для 5, 6, 7, 8 и 9 классов (составленные коллективом авторов),

• учебники «Русский язык. Русская речь» (написанные Е.И. Никитиной) отдельно для 5, 6, 7, 8, 9 классов, т.е. комплект учебников для каждого класса состоит из 3 частей.

Учебник В.В. Бабайцевой и Л.Д. Чесноковой «Русский язык. Теория. 5-9классы» состоит из двух частей: «Вводного курса» и «Основного курса».

«Вводный курс» напоминает об изученном в начальной школе, знакомит с некоторыми новыми сведениями.

В «Основном курсе» последовательно изложены азы науки о русском языке, приведены орфографические и пунктуационные правила, которые иллюстрированы примерами.

Материал книги разбит на параграфы, так гораздо удобнее пользоваться им как при изучении нового, так и при повторении и обобщении уже пройденного.

Орфографические и пунктуационные правила, которые надо выучить, заключены в рамки. Пометка NB обозначает сокращённое латинское выражение notа bene, что переводится как «заметь хорошо, обрати особое внимание».

Условный знак в виде свечи выделяет основной теоретический материал, который необходимо твёрдо усвоить. Ссылки на параграфы позволяют восполнить неполноту изложения материала в текущем параграфе, а также повторить изученное ранее. Дополнительная информация и примечания могут быть использованы уже в пятом классе.

Далее рекомендуется научно-популярная литература и словари, приводится список сокращений.

Сборник для 5 класса включает задания, которые помогут усвоить «Вводный курс» и некоторые разделы «Основного курса» (Фонетику, Морфемику, Лексикологию и Фразеологию). В сборнике для 6-7 классов отражена «Морфология», для 8-9 классов – «Синтаксис».