- •Задание 1
- •Задание 2
- •1) Назовите действующие учебники по русскому языку, дайте им характеристику.
- •2) Назовите ведущих учёных – методистов по русскому языку, укажите области их научных интересов.
- •3) Охарактеризуйте принципы методики преподавания русского языка на основании вузовского учебника «Методика преподавания русского языка» (2000г.) под ред. М.Т.Баранова.
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Конец формы
- •Задание 6
- •Задание 7
- •Задание 8
- •Задание 9
- •Задание 10
- •Задание 11
- •Задание 12
- •Задание 13
- •Задание 14
- •Задание 15
- •Задание 16
- •Задание 17
- •Задание 18
- •Задание 19
- •Задание 20
- •Паспорт диктанта
- •Задание 22
- •Задание 23
- •Задание 24
- •Задание 25
- •Задание 26
- •Задание 27
- •Тема урока «Описание животного»
- •Цепная связь
- •Задание 29
Задание 26
Учимся различать грамматические и речевые ошибки (нарушения правильности речи) и речевые недочёты (нарушение требований хорошей речи, т.е. точности, выразительности, богатства речи) в ученических работах.
Образец выполнения заданий:
Пример из работы ученика |
Р / Г |
Разновидность ошибки |
Исправленный вариант |
Жилин и Костылин обратно совершили побег. |
Р ошибка |
Употребление слова в несвойственном ему значении |
Жилин и Костылин ещё раз совершили побег |
Горцы хочат убить Жилина. |
Г ошибка |
Ошибка в образовании формы глагола |
Горцы хотят убить Жилина |
Героем повести является Пугачёв – главарь восставшего народа. |
Р недочёт |
Неудачное употребление экспрессивного слова главарь: отрицательная окраска слова противоречит положительному смыслу зависимых слов |
…Пугачёв – предводитель восставшего народа |
Укажите и охарактеризуйте типы ошибок, исправьте их.
Пример из работы ученика |
Р / Г |
Разновидность ошибки |
Исправленный вариант |
Становите сюда ваш чемодан |
Г ошибка |
Ошибки в образовании форм глагола |
Поставьте сюда ваш чемодан |
В парке стоит архитектура |
Р недочёт |
Употребление слова в несвойственном ему значении |
В парке стоит здание |
В повести Гоголя «Тарас Бульба» описывается о товариществе |
Р ошибка |
Нарушена смысловая связь в предложении |
В повести Гоголя «Тарас Бульба» говорится о товариществе. |
Общая сумма покупок не превышает триста тысяч рублей |
Г ошибка |
Нарушение управления |
Общая сумма покупок не превышает трёхсот рублей |
Ученики пристально слушали выступление артиста |
Р недочёт |
Неудачное употребление слова пристально, которое должно быть связано со зрительным восприятием |
Ученики внимательно слушали выступление артиста |
Старушка устала: шла всё медленнее, на одном дыхании |
Р ошибка |
Неправильное употребление фразеологизма |
Старушка устала, шла всё медленнее, еле-еле |
Отец умер, когда ему было шесть лет |
Г ошибка |
Ошибки в построении сложного предложения |
Отец умер, когда его сыну было шесть лет |
И мы хотим обратить внимание общества к этой проблеме |
Г ошибка |
Ошибки в образовании форм существительных |
И мы хотим обратить внимание общества на эту проблему |
Все были рады, счастливы и весёлые |
Г ошибка |
Ошибки в построении предложения с однородными членами |
Все были рады, счастливы и веселы |
Читая текст, возникает сильное чувство |
Г ошибка |
Ошибки в построении предложения с деепричастным оборотом |
Когда читаешь текст, возникает сильное чувство |