- •Тема 1. История медицинского университета
- •5. В каком году в учреждении образования «Витебский государственный ордена
- •6. Чем знаменателен 1984 год в истории учреждения образования «Витебский госу-
- •7. Чем знаменателен 1999 год в истории учреждения образования «Витебский госу-
- •Тема 2. История медицины как наука и учебная дисциплина.
- •8. История медицины как наука и учебная дисциплина – это ….
- •9. Назовите разделы истории медицины
- •10. Что изучает общая история медицины?
- •11. Что изучает частная история медицины?
- •Тема 3. Медицина в первобытном обществе. Народная медицина
- •Тема 4. Медицина в эпоху Древнего Мира:
- •54. Что означает древнеегипетский символ священный «глаз Гора»?
- •55. Кто из богов, согласно мифологии, научил египтян бальзамированию?
- •56. Почему древние греки называли Имхотепа «египетский Асклепий»?
- •63. Какие лекарственные средства заимствованы научной медициной из традиционной
- •64. Объясните механизм действия акупунктуры 12
- •84. Кем считал себя древнегреческий врач Гиппократ по отношению к богу Асклепию?
- •85. Кого в древней Греции называли «перерезывателями пуповины»?
- •86. Назовите труды древнегреческого врача Гиппократа
- •87. Назовите труд древнегреческого врача Гиппократа, который включает 5 сочине-
- •88. На чем основано учение древнегреческого врача Гиппократа о 4 темпераментах?
- •Тема 5. Медицина в период раннего и развитого Средневековья (V-XIV вв.)
- •Тема 6. Медицина в эпоху Возрождения (XV-XVII вв.)
- •146. Назовите основные черты развития науки в эпоху Возрождения
- •147. Назовите выдающихся представителей медицины эпохи Возрождения
- •148. Определите положительные аспекты влияния великих географических открытий
- •149. Определите негативные медицинские последствия открытия Америки
- •176. Как определил швейцарский ученый т.Парацельс назначение химии?
- •177. Определите вклад швейцарского ученого т.Парацельса в развитие медицины и
- •190. Назовите ученых эпохи Возрождения, которые способствовали развитию клиниче-
- •191. Назовите основные достижения голландского врача, химика и ботаника г.Бурхааве
- •Тема 7. Медицина в Московском государстве, Великом Княжестве
- •Тема 8. Медицина в период Нового Времени (1640-1918 гг.)
- •Раздел 8.1. Развитие естествознания, физиологии, гистологии, анатомии, хирургии,
- •244. Назовите три основные проблемы, тормозившие развитие хирургии до XIX века
- •268. Определите влияние введения асептики и антисептики на дальнейшее развитие
- •306. Определите вклад английского врача р.Росса в изучение и борьбу с малярией
- •307. Определите вклад итальянского врача д.Грасси в изучение и борьбу с малярией
- •308. Назовите русского ученого, врача-хирурга, который утверждал, что будущее при-
- •309. Назовите представителей экспериментального и общественного направления в ги-
- •310. Назовите основные достижения русского ученого-гигиениста а.Доброславина
- •311. Назовите основные достижения русского ученого-гигиениста ф.Эрисмана
- •312. Назовите основоположников общественного здоровья и здравоохранения, или со-
- •313. Назовите основные достижения английского ученого д.Граунта
- •314. Назовите основные достижения австрийского ученого и.Франка
- •Раздел 8.2. Новые методы диагностики и лечения заболеваний. Становление клиниче-
- •329. Назовите врача, который, проводя на себе опыты с противомалярийным препара-
- •330. Назовите русского терапевта первой половины XIX века, автора «Слова о способе
- •331. Назовите основные достижения русского врача м.Мудрова
- •332. Назовите русского клинициста XIX века – основателя крупнейшей терапевтиче-
- •333. Назовите основные достижения русского врача с.П.Боткина в терапии
- •334. Определите вклад русского врача с.П.Боткина в развитие медицинского образова-
- •335. Определите вклад русского врача с.П.Боткина в развитие общественной медицины
- •341. Кто является основоположником хирургической гинекологии в Российской импе-
- •342. Назовите основоположников научного акушерства и гинекологии в Российской
- •343. Определите вклад русского врача в.Ф.Снегирева в развитие акушерства и гинеко-
- •344. Назовите основные достижения английского врача т.Сиденгама
- •349. Определите вклад и.Рейля в развитие психиатрии
- •355. Назовите ученого, по инициативе которого были созданы Институт по изучению
- •356. Назовите основные достижения русского врача-психиатра с.С.Корсаков
- •357. Назовите основные достижения врача-психиатра белорусского происхождения
- •Раздел 8.3. Формы организации медицинской помощи.
- •371. Охарактеризуйте деятельность и научные медицинские взгляды белорусского вра-
- •372. Охарактеризуйте деятельность и научные взгляды белорусского врача, химика,
- •373. Охарактеризуйте деятельность и научные взгляды белорусского натуралиста
- •374. Охарактеризуйте деятельность и научные взгляды белорусского ученого
- •375. Охарактеризуйте деятельность и научные взгляды белорусского врача а.Бекю
- •376. Охарактеризуйте деятельность и научные взгляды белорусского врача и ученого
- •397. Могли ли женщины в России до XIX в. Свободно получать высшее медицинское и
- •398. Назовите учебные учреждения в Российской империи, где до начала хх в. Женщи-
- •399. Назовите основные достижения в.А.Кашеваровой-Рудневой
- •Тема 9. Медицина в период Новейшего Времени (XX в. – начало XXI в.)
- •Раздел 9.1. Достижения теоретических, клинических и профилактических наук
- •445. Назовите основные номинации Нобелевской премии за достижения в области науки
- •446. Назовите основные принципы Нобелевского фонда по вручению и использованию
- •447. Кто из ученых первым был удостоен Нобелевской премии по физиологии и меди-
- •448. Существует историческая версия, что одной из номинаций Нобелевской премии
- •449. Назовите русских ученых-лауреатов Нобелевской премии по физиологии и меди-
- •450. Назовите врача, философа, теолога, музыканта хх века, который стал лауреатом
- •451. Охарактеризуйте деятельность и философские взгляды врача-гуманиста, филосо-
- •Тема 10. История медицинской и биомедицинской этики
Тема 3. Медицина в первобытном обществе. Народная медицина
34. Назовите источники изучения истории первобытного врачевания и лекарствоведе-
ния
+1. Орудия труда и предметы быта, наскальные рисунки
–2. Труды ученых, живших в эту эпоху
+3. Данные палеопатологии: следы травм, трепанации черепа
–4. Папирусы, мумии фараонов
+5. Обряды, заговоры, заклинания и другие
–6. Компьютерные диски, созданные врачевателями эпохи
35. Для каких первобытных обществ источником изучения врачевания и лекарствове-
дения являются обряды, заговоры, заклинания, лекарственные средства, методы
лечения и т.п., которые приводятся в описаниях путешественников?
–1. Апополитейных
+2. Синполитейных 7
–3. Патриархальных
–4. Матриархальных
–5. Позднеевропейских
–6. Архаичные
36. Что изучает палеопатология?
+1. Патологические изменения останков скелета первобытного человека
–2. Профессиональную патологию
–3. Патологические изменения из-за негативного воздействия природных факторов
–4. Патологические изменения древних лекарственных растений
–5. Патологию беременности у женщин первобытных племен
–6. Психопатологию первобытных людей
37. Определите первобытные верования, которые влияли на первобытное врачевание
и лекарствоведение
+1. Тотемизм
+2. Фетишизм
–3. Христианство
+4. Анимизм
+5. Магия
–6. Индуизм
38. На чем основывалось лечение заболеваний с позиций анимизма?
+1. Изгнание духов болезни посредством заговоров, обрядовых действий
–2. Учитывалось влияние астрологических факторов
+3. Изгнание духов болезни посредством наркотических средств, горечей и др
–4. Использование амулетов, талисманов
+5. Изгнание духов болезни посредством ритуальных танцев и масок
–6. Использование антибактериальных препаратов
39. Как с позиций анимизма объяснялись причины болезни?
+1. Болезнь - это результат вселения в тело духа умершего предка
–2. Болезнь - это результат действия ядов
–3. Болезнь - это результат действия микроорганизмов
+4. Болезнь - это результат вселения в тело злого духа, духа болезни
–5. Болезнь - это результат нерационального питания
–6. Болезнь - это результат
40. С какой целью первобытные люди проводили трепанацию черепа?
+1. Для изгнания злых духов и духов болезней
–2. Для изучения строения мозга
+3. С целью оперативного лечения после травмы
–4. Для изучения функций головного мозга
–5. Для экспериментальных исследований лекарственных средств
–6. Для профилактики инфекционных заболеваний
41. На чем основывалось лечение заболеваний с позиций фетишизма?
–1. Изгнание духов болезни посредством заговоров, обрядовых действий
–2. Влияние астрологических факторов
–3. Использование для изгнания духов болезни одурманивающих, горечей
+4. Использование амулетов, талисманов
–5. Изгнание духов болезни посредством ритуальных танцев и масок 8
–6. Использование внутренних резервов психики врачевателя и больного
42. Как осуществлялась подготовка врачевателей в эпоху первобытного общества и Древнего Мира?
+1. Семейные школы (передача знаний из поколения в поколение)
–2. Обучение в медицинских университетах
+3. Передача медицинских знаний узкому кругу посвященных
–4. Подготовка докторов медицины через докторантуру
–5. Подготовка магистров фармации через магистратуру
–6. Обучение в специализированных медицинских колледжах
43. Какая медицина является истоком народной, традиционной и научной медицины?
+1. Первобытная медицина
–2. Паллиативная медицина
–3. Экстремальная медицина
–4. Медицина новейшего времени
–5. Космическая медицина
–6. Храмовая медицина
44. Как в старину на Руси называли лекарственные средства?
+1. Зелия
–2. Леки
–3. Чудесные средства
–4. Природные спасители
–5. Аптечные снадобья
–6. Аптекарские яды
45. Кого в старину на Руси называли «зелейниками»?
–1. Лекарей, которые носили одежду зеленого цвета
+2. Людей, которые занимались сбором лекарственных растений и приготовлением лекар-
ственных средств
–3. Лекарей, которые хранили приготовленные лекарства в склянках из зеленого стекла
–4. Аптекарей, которые добавляли в настои и отвары листья растений для придания лекар-
ствам зеленого цвета
–5. Людей, которых лечили болезни зелеными частями растений
–6. Емкости зеленого цвета для хранения лекарств
46. Как в старину на Руси называли народных лекарей?
+1. Знахари
+2. Кудесники
–3. Доктора народной медицины
+4. Зелейники
+5. Ведуны, ворожеи, чародеи, колдуны и т.п
–6. Академики народной медицины
47. Кто в старину на Руси занимался родовспоможением?
–1. Костоправы
–2. Камнесеченцы
–3. Камчужные лекари
+4. Бабки-повитухи
–5. Чепучинные лекари
–6. Хирурги 9
48. Какие средства используются в народной медицине восточных славян?
+1. Средства животного происхождения
+2. Средства животного происхождения
+3. Минеральные средства
+4. Заговоры и молитвы
–5. Драгоценные камни
+6. Природно-климатические факторы и стихии
49. Что делали в старину в русской бане?
–1. Только мылись и парились
+2. Мылись и парились
+3. Лечили заболевания
+4. Принимали роды
+5. Делали кровопускания
–6. Проводили торжества
50. Какая природная стихия у восточных славян в наибольшей степени почиталась как
священная и обладающая целебной силой?
–1. Молния
+2. Вода
–3. Вулканические извержения
–4. Метель
–5. Ветер
–6. Ураган