Тема 11. Демографічна політика

1. Поняття демографічної політики, її цілі та завдання.

2. Об'єкт і основні напрямки демографічної політики.

3. Основні методи демографічної політики: економічні, адміністративно-правові, виховні і пропагандистські.

4. Особливості демографічної політики в різних країнах.

5. Сутність ідеї світової політики населення. Література [2; 10; 13; 19; 21; 25]

Питання до семінарських занять

1 Теоретичні основи демографії

1.Сутність і зміст загальної теорії народонаселення. 2.Структура системи знань про народонаселення. 3.Завдання окремих наукових напрямків у вивченні народонаселення. 4.Основні категорії загальної теорії народонаселення: народонаселення, якість населення, розвиток населення, відтворення населення.

5.Значення загальної теорії народонаселення для розвитку демографії.

Рекомендована література [1,2,3,4,5].

2 Система демографічних наук

1.Місце демографії у системі знань про народонаселення. 2.Предмет демографії.

3.Передумови перетворення демографії у систему демографічних наук. 4.Структура системи демографічних наук.

5.Як визначити предмет і завдання окремих складових системи демографічних наук?

б.Розкрити основні поняття демографії. 7.Найвідоміші вітчизняні і зарубіжні демографи

Рекомендована література [1,2,3,4,5,6,17,38,39,44,45].

3 Демографічний аналіз

1.Сутність і мета демографічного аналізу.

2.0сновні методичні положення демографічного аналізу.

3.Методи демографічного аналізу.

4.Віково-статева піраміда як засіб вивчення віково-статевого складу населення.

5.Демографічна сітка в аналізі демографічних процесів. б.Абсолютні та відносні показники динаміки кількості населення. 7.Поняття демографічних структур населення.

Рекомендована література [1,2,3,4,5,6,7,10,11,24,29,30,31,43].

4 Джерела інформації про населення

1. Значення демографічної інформації для практичної та наукової діяльності.

2. Джерела демографічної інформації та її класифікація.

3. Переписи населення, їх завдання та організаційно-методичні принципи проведення.

4. Сутність категорій постійного та наявного населення, критерії їх визначення.

3. Етапи становлення та розвитку переписів населення.

4. Поточний облік демографічних подій.

5. Списки, реєстри та обстеження населення.

6. Всеукраїнський перепис населення 2001 року.

Рекомендована література [1,2,3,4,5,6,7,10,11,26,32,37,41,42].

5 Міграція населення

1.Сутність міграційного руху населення. 2.Підходи до класифікації міграцій. 3.Етапи розвитку міграцій населення.

4.Вплив міграцій на демографічну ситуацію та ринок праці. 5.Міграції населення в Україні.

Рекомендована література [1,2,3,4,5,9,21,24,34,36,42,48].

6 Демографічне прогнозування

І.Дати класифікацію демографічних прогнозів. 2.Основні методи демографічного прогнозування. 3.Зміст прогнозних сценаріїв, їх призначення.

4.Розкрити значення демографічних прогнозів. Навести конкретні приклади.

5.Актуальні проблеми демографічного прогнозування, які потребують вирішення.

6.В чому полягає сутність методу «пересування віків» Рекомендована література [1,2,3,4,5,9,18,21,31,34,40,46,48].

7 Демографічні чинники економічного розвитку

І.Які погляди на взаємозв'язок демографічних та соціально-еко­номічних процесів вам відомі?

2.Чим зумовлена необхідність врахування демографічних факторів на сучасному етапі?

З.У чому полягає сутність економіко-демографічного моделювання? 4.Які процеси, що відбуваються в населенні, вивчаються на мікро-та макроекономічному рівнях?

5.Назвіть основні напрямки впливу демографічних факторів на ринок

праці.

б.Назвіть найважливіші методологічні положення, які слід врахувати при вивченні взаємозв'язків демографічних і соціально-економічних процесів.

Рекомендована література [1,2,3,4,5,6,7,15,20,23,24,46,48].

8 Сім'я як об'єкт демографії

1.Сутність сім'ї як об'єкта демографії. 2.Сім'я та її життєвий цикл.

З.Які процеси впливають на демографічний розвиток сім'ї? 4.Сімейний склад (сімейна структура) населення.

5.Які основні тенденції зміни кількості та складу сімей на сучасному

етапі?

6.У чому полягають підходи у вивченні сім'ї в таких науках, як соціологія, економіка, етнографія, педагогіка, право? 7.Поняття «сім'я» і «домогосподарство».

Рекомендована література [1,2,3,4,5,6,7,15,20,23,24,46,48].

9 Демографічна політика

І.Чим зумовлюється необхідність регулювання демографічних процесів?

2.Розкрити сутність демографічної політики, її цілі та засоби.

3.Поняття «демографічна ситуація». Методи та показники вивчення демографічної ситуації.

4. У чому полягають особливості здійснення демографічної політики?

5.Назвіть основні інструменти реалізації демографічної політики. 6.Особливості сімейної політики в розвинених країнах.

Рекомендована література [1,2,3,4,5,6,7,8,15,19,23,27,28,46,48].

10 Сучасні тенденції демографічного розвитку

1 .В чому полягають особливості динаміки кількості населення світу? 2.Основні підходи до визначення сутності та значення якості населення в суспільному прогресі.

3.Сутність та призначення показника «індекс людського розвитку». 4.Основні риси сучасних демографічних процесів в Україні.

Рекомендована література [1,2,3,4,5,6,7,8,15,19,23,27,28,46,48]

Теоретичні завдання

1. Статистичне спостереження населення.

2. Статистичне вивчення чисельності і складу населення.

3. Статистичне вивчення природного руху населення.

4. Статистичне спостереження населення.

5. Статистичне вивчення народжуваності і плідності.

6. Статистичне вивчення смертності.

7. Статистичне вивчення шлюбності і розлучуваності.

8. Статистичне вивчення міграції населення.

9. Режим відтворення населення.

10. Прогнозування населення.

плідності жінок змінного складу. Зробіть висновки.

Задача

Для студентів, остання цифра залікової книжки яких закінчується на 5,6,7,8,9

За наведеними даними обчисліть індекси середньої плідності жінок фіксованого складу та структурних зрушень. Результати проаналізуйте.

Вікова група,	Чисельність жінок дітородного		Вікові коефіцієнти плідності, %
років	віку в % до підсумку
	Базисний рік	Поточний рік	Базисний рік	Поточний рік
15- 19	13,0	14,0	61,7	51,0
20-24	13,6	14,2	166,4	110,4
25-29	16,1	12.9	95,5	62,5
30-34	16,2	14.3	46,1	26,5
35-39	15,7	16,0	17,1	9,3
40-44	12,2	15,0	4,0	2,0
45-49	13,2	13,6	0,2	0,1
Разом	100,0	100,0	X	X

Задача

Для студентів, остання цифра залікової книжки яких закінчується на 0,1,2,3,4

_V

Задача

Для студентів, остання цифра залікової книжки яких закінчується на 5,6,7,8,9

За наведеними даними, розрахуйте спеціальний і загальний коефіцієнт народжуваності, якщо відомо, що частка жінок дітородного віку в усьому населенні складає 25%, результати оцініть за міжнародною шкалою.

Вікова група ,років	Структура дітородного контингенту, %	Вікові коефіцієнти плідності, %
15- 19	14,0	51,0
20-24	14,2	110,4
25-29	12,9	62,5
30-34	14,3	26,5
35-39	16,0	9,3
40-44	15,0	2,0
45-49	13,6	0,1
Разом	100,0	X

Задача

Для студентів, остання цифра залікової книжки яких закінчується на 0,1,2,3,4

Для студентів, остання цифра залікової книжки яких закінчується на 5,6,7,8,9

За наведеними даними розрахуйте чистий сумарний коефіцієнт плідності та нетто- коефіцієнт відтворення. Результати проаналізуйте.

Вікова група, років	Вікові коефіцієнти плідності для 5-річного інтервалу, %	Вікові коефіцієнти плідності 3 урахуванням смертності жінок для 5-річного інтервалу, %
15- 19	280	277
20-24	637	628
25 -29	350	341
30-34	155	150
35-39	56	54
40-44	12	11
45-49	1	1

Задача

Для студентів, остання цифра залікової книжки яких закінчується на 5,6,7,8,9

За наведеними в таблиці даними зробіть перспективні розрахунки чисельності дівчаток у перший та другий роки після перепису населення:

Вік, років	Табличний коефіцієнт життя, Рх	Чисельність дівчаток за даними перепису, осіб, 5а-°
0	0.98854	238215
1	0.99816	241668
2	0.99906	256590

Задача

Для студентів, остання цифра залікової книжки яких закінчується на 0,1,2,3,4

Для студентів, остання цифра залікової книжки яких закінчується на 5,6,7,8,9

У місті за рік зареєстровано 1600 народжених у матерів, молодших 20 років.

Вік матерів, років	Кількість народжених дітей
До 16	25
16	110
17	260
18 1 500
19	705
Разом	1600

Розрахуйте структуру народжених за віком матері, а також питому вагу дітей, народжених у матерів до 20 років в загальній кількості народжених, яка становила 10 тис. дітей

Задача

Для студентів, остання цифра залікової книжки яких закінчується на 0,1,2,3,4

За наведеними нижче даними визначте спеціальний коефіцієнт народжуваності та сумарний коефіцієнт плідності жінок регіону. Зробіть висновки

Вікова група, років	Кількість народжених
	Тис. осіб	На 1000 жінок вікової групи
15-19	41,2	32,5
20-24	110,3	87,0
25-29	63,4	51,8
30-34	28,8	23,8
35-39	11,5	7,8
40-44	2,2	1,6
45-49	0,1	0,1

Рекомендована література

1. Пальян З.О. Демографічна статистика: Навч.-метод, посібник для самост. вивч. дисц. - К.: КНЕУ,2003. - 132с.

2. Демография: Учебное пособие/ Под ред. Проф. В.Г. Глушковой. - М.: КНОРУС,2004. - 304 с.

3. Медков В.М. Демография: Учебное пособие. Серия "Учебники и учебное пособия". — Ростов-на-Дону: „Фенікс", 2002. — 448 с.

4. Борисов В.А. Демография - М.: Издательский дом МОТА ВЕЖ, 1999, 2 00 1. - 2 7 2 с.

5. Стеценко СТ., Швець В.Г. Статистика населення: Підручник. - К.: Вища школа, 1993 - 463 с.

6. Прибиткова І.М. Основи демографії: Посібник для студ. - К.: Артек, 1997-256с.

7. Кильдишев Г.С, Козлова Л.Л., Ананьева СП., й др. Статистика населення с основами демографии. Учебник для ВУЗов - М.: Финансы и статистика, 1990

8. Стеценко СТ., Викторова Л. Л Задачник по статистике населення. - М: 1980-207с.

9. Либанова З.М. Продолжительность жизни населення. - К.: наукова думка, 1991-197с.

10. Гладун О.М., Вакуловська І.В. Населення України. — К.: Міністерство статистики України, 1993 - 238 с.

11. Методичні рекомендації з питань статистики населення. Держкомстат України. - Київ, 1998.