Типи емпіричних гіпотез

А

Констатуюча гіпотеза

А

Припущення про причинно-наслідковий зв’язок між явищами

Б

Кореляційна гіпотеза

Б

Припущення про наявність зв’язку

В

Каузальна гіпотеза

В

Припущення про наявність явища

А

О.Ф.Лазурський

А

Запропонував поділ психології на фізіологічну (експериментальну) та психологію народів (етнопсихологію)

Б

Г.І.Челпанов

Б

Вважається „батьком” експериментальної психології

В

В.М.Бехтєрєв

В

Обґрунтував природній експеримент в психології

Г

М.М.Ланге

Г

Вважається засновником експериментальної психології в Україні

Д

В.Вундт

Д

Виступив паралельно із В.Вундтом із програмою реорганізації психології

А

Монографія

А

Короткий виклад основних результатів дослідження, орієнтований на ознайомлення загалу із процедурою проведення та загальними результатами

Б

Стаття

Б

Представлення основних результатів дослідження. Із зазначенням теоретичної бази, методів та процедури проведення. Детальною інтерпретацією, ґрунтовними узагальненнями та висновками

В

Тези

В

Кваліфікаційні наукові роботи різного ступеня складності

Г

Кваліфікаційні наукові роботи

Г

Повне та ґрунтовне представлення результатів відповідно до дослідницької програми

Д

Звіт за результатами наукової роботи

Д

Індівідуальні або колективні роботи, розраховані на широкий загал,що видають у книжному вигляді

А

Аналіз предметного поля дослідження

А

Ознайомлення з дослідженнями інших авторів близьких за темою, процедурою організації чи методами проведення

Б

Аналіз близьких досліджень

Б

Формулювання власного погляду на проблему: визначення основних понять (власні або інших дослідників), окреслення змісту та структурної будови досліджуваного явища, прогноз можливих результатів

В

Визначення методологічних засад дослідження

В

Аналіз та систематизація наукових літературних джерел, які розкривають проблеми окреслені вами у об’єкті та предметі дослідження

Г

Створення авторської моделі досліджуваного явища

Г

Ознайомлення з базовою парадигмою, яка має місце в науці на сьогодні; формулювання чіткої впорядкованої системи принципів – філософії дослідження