3. Реферат и эссе как виды учебной работы
Реферат — это осмысленное изложение первоисточника или обзор литературы по проблеме.
Реферат — не конспект прочитанного. Он предполагает выделение главного, наиболее важного с точки зрения автора читаемого текста. Не исключено, что какие - то его мысли утратили актуальность, а то, что он заметил мимоходом, представляется сегодня важным.
Если Вам при чтении текста покажется, что некоторое суждение автора можно интерпретировать как-то иначе, Ваше суждение и его обоснование будут расцениваться как вдумчивое отношение к источнику или проблеме. Если даже оно не совпадает с общепринятым суждением или позицией преподавателя, его обоснованное представление заслуживает особого внимания. В то же время предъявление нетрадиционного подхода только ради самоутверждения, ради того, чтобы выделиться, что обычно сразу обращает на себя внимание, расценивается негативно.
Эссе предполагает авторское обозрение проблемы с использованием литературных источников. Вы формулируете проблему и рассматриваете ее, приводя аргументы с опорой на литературу.
Эссе — представление авторской позиции, «вольное размышление» над проблемой, но не настолько, чтобы не придерживаться ссылок на литературу. Здесь уместны: «Я думаю», «Я сомневаюсь» и тому подобные личностные обороты.
Три правила культуры текста.
«Лексика — культура ума», что требует тщательно подбирать слова, использовать синонимы русского, не засорять текст неоправданными иноязычными словами. Но особенно аккуратно надо следить за научной терминологией, потому что многие понятия имеют особый смысл в определенной теории, а применение их в иной ситуации смысл этот утрачивают или искажают суть утверждения.
Структура, последовательность изложения говорят о дисциплине ума. Дисциплина ума проявляется в логической стройности изложения, отбрасывании частностей или приходящих в голову ассоциаций по поводу … Все это можно вывести в подстрочные примечания
Изобилие длинных закавыченных (или незакавыченных, но переписанных) фрагментов — свидетельство знакомства с литературой. Однако при этом остается неясным насколько пишущий осознает суть приведенной цитаты, если не сопровождает ее собственным комментарием. Лучше изложить содержание фрагмента своими словами, естественно, со ссылкой на литературный источник. Но, если это дефиниция (определение понятия), изящно сформулированная мысль, образное выражение, то необходимо жесткое цитирование.
Выводы и резюме (в том числе и по разделам) дисциплинируют.
Если сбросить в отдельный файл все промежуточные обобщения и выводы, то собранный таким путем текст выступает как « миниреферат» написанного («большого» реферата). Если это не получается, то значит что-то упущено в промежуточных выводах и суждениях: обобщениях или нарушена логика. Убирая частности, мы практически составляем таким образом резюме — первую часть заключения по работе в целом. Вторая часть этих выводов (резюме) — это то, что Вы считаете главным в собственных размышлениях над проблемой или текстом («Что я извлек (а) из прочитанного».)
3. « Краткость — сестра таланта». Чем более концентрировано Ваше произведение, тем оно лучше.5- 7 страниц плотного изложения гораздо лучше, чем 15 страниц рыхлого.