II. Перепишите предложения, подчеркните слова, которые выражены Participle I, Participle II или Gerund, указав, чем они являются (из вышеназванных). Переведите предложения на русский язык.

Example: There are several ways of obtaining this substance. (Gerund) – Существует несколько способов получения этого вещества.

1. In 1887 Heinrich Hertz, while trying to prove the existence of radio waves, discovered the photoelectric effect.(Participle I)

В 1887 году Генрих Герц, пытаясь доказать существование радиоволн, обнаружил фотоэлектрический эффект.

2. We can start testing the materials as soon as we receive them.(Gerund)

Мы можем начать испытания материалов, как только мы их получим.

3. Newton’s great work published in 1687 is called “Principia”.(Participle II, Participle II)

Великая работа Ньютона, опубликованная в 1687 году, называется "Начала".

4. The technology of microwave radio is carried one step further by the use of communications satellites.(Participle II).

Технология микроволнового радио осуществляет еще один шаг вперед по использованию спутниковой связи.

III. Перепишите предложения, выбрав подходящие по смыслу видовременные формы глагола. Переведите предложения на русский язык. Укажите время и залог выбранных форм глаголов.

Example: The engineer was asked/ asked to test the device. (Past Simple, Passive Voice) – Инженера попросили испытать механизм.

1. We are studying/ will be studying various electrical devices all the morning tomorrow.(Future Continuous, Active Voice)

Мы будем изучать различные электрические устройства завтра утром.

2. Magnetic tape was used/ used for input, output or for storing data.(Past Simple, Passive Voice)

Магнитная лента использовалась для ввода, вывода или для хранения данных.

3. Our engineers have been developed/ have developed many new devices.(Past Perfect, Active Voice)

Наши инженеры разработали множество новых устройств.

4. The experiments will be completed/ will complete by the end of the week.(Future Simple, Passive Voice)

Эксперименты будут завершены к концу недели.

IV. Определите глаголы-сказуемые в предложениях. Перепишите предложения, преобразуя глаголы-сказуемые из активного в пассивный залоги, сохраняя временные формы глаголов. Переведите предложения на русский язык.

Example: A.S. Popov invented the radio in 1895. – The radio was invented by A.S. Popov in 1895. – Радио было изобретено А.С. Поповым в 1895 году.

1. Scientists used lasers to measure the size of pollutants in the air. – Laser was used by scientists to measure the size of pollutants in the air. - Лазер используется учеными для измерения размера загрязняющих веществ в воздухе.

2. The solar battery is converting the energy of sun rays directly into electric energy. - The energy of sun rays is being converted directly into electric energy by the solar battery. - Энергии солнечных лучей преобразуется непосредственно в электрическую энергию от солнечной батареи.

3. The students of our university study the basic concepts in computer science. - The basic concepts in computer science are studied by the students of our university. - Основные понятия в области компьютерной науки изучаются студентами нашего университета.

4. The students will have completed an experiment by 12 o’clock. – An experiment will have been completed by the students by 12 o’clock. - Эксперимент будет завершен студентами к 12 часам.