практика / Конкурс детских рисунков на асфальте в разновозрастной группе

Конкурс детских рисунков на асфальте в разновозрастной группе

Тема: «Букет для мамы»

Цель: Совершенствовать умения детей в рисовании цветов, закрепить способы штриховки цветов; развивать эстетический вкус, воображение, мелкую моторику рук; воспитывать интерес к своей работе, желание показать её своей маме.

Материал и оборудование: асфальтированная площадка около детского сада, цветные мелки (по количеству детей), сувениры в виде цветков.

Методы и приёмы: подсказ замысла, вопросы, замечания, указания, оценка, похвала, беседа, советы, рассказ воспитателя, сюрпризный момент.

Словарная работа: цветы, букет.

Подготовка воспитателя: подготовила материал для конкурса, организовала детей.

Предварительная работа: беседы с детьми о цветах, букетах.

Ход:

- Дети, подойдите все ко мне. У меня есть для вас кое-что интересное.

- Смотрите что у меня есть… это письмо. А знаете что там написано. (Нет).

- Это письмо от ваших мам. Они просят, чтобы вы нарисовали для них красивые букеты. Нарисуем? (Да).

- Ребята, а какие цветы вы знаете? (Ответы детей).

- А вы умеете составлять букеты из цветов? (Да).

- А давайте, каждый из вас, сейчас на асфальте нарисует красивый букет для своей мамы. А мамы придут за вами вечером и полюбуются на ваши красивые букеты. А потом мы попробуем определить лучший букет. Для этого возьмите себе разноцветные мелки и начинайте работу.

По ходу работы детей подхожу к каждому ребёнку даю советы, хвалю, помогаю и т.д.

- Ой, дети, какие красивые букеты у нас получились! Посмотрите! Давайте рассмотрим каждый букет и скажем, из каких цветов он состоит. (Рассматриваем каждый букет).

- Дети, а кому какой букет больше нравится? Почему?

- Знаете, я даже не могу выбрать лучший букет. Они все такие красивые и прекрасные. Я думаю, они очень понравятся вашим мамам. А приза достойны все! Подойдите все к беседке, там вас ждут сувениры. А какие потом узнаете. Я думаю они вам понравятся.