Литература:

Основная

1. Кузнецов, И.Н. Рефераты, курсовые и дипломные работы: методика подготовки и оформления; учеб.–метод. пособие. 3 изд., перераб. и допол. / И.Н. Кузнецов. – М., 2006. – С. 5–39.

2. Лукашевич, В.К. Основы методологии научных исследований: учеб. пособие / В.К. Лукашевич. – Мн.: Элайда, 2002. – С. 75–76.

Дополнительная

3. Научные работы: Методика подготовки и оформления / сост. И.Н. Кузнецов. – Мн.: Амалфея, 1998. – С. 51–70.

4. Зубра, А.С. Культура умственного труда: учеб. пособие / А.С. Зубра. – Мн.: РИПО, 1997. – С. 197–206.

Тема 6. Логические основы доказательства (аргументациЯ)

Вопросы:

1. Логический метод как обязательный в каждом научном исследовании. Логические законы и правила (требования) формальной логики.

2. Доказательство и опровержение, и их структурные элементы.

3. Общая характеристика аргументации и ее классификация.

Основной целью изучения этой темы является овладение студентами правилами применения логических законов и требований в конкретных исследованиях, приобретение первоначальных умений доказывать с помощью аргументов выдвинутые положения (тезисы), критиковать (опровергать) недостоверные тезисы, аргументы или умозаключения (демонстрации).

1. Логические законы и правила.

Научное знание, как уже Вам известно, это результат научного исследования, проверенный общественно-исторической практикой и не противоречит логике. Значит, в любом исследовании, кроме чувственного познания, используется абстрактное мышление или логическое познание. Следовательно, предметом науки логики является человеческое мышление, т.е. законы, формы, приемы, правила мышления, с помощью которого человек познает окружающий его мир или конкретно определенный объект. Текст научной работы в отличие от всякого другого текста должен отличаться, прежде всего, своей логичностью. Поэтому, какие бы ошибки, с точки зрения логики, не делали исследователи при описании своих исследований, они всегда сводятся к нарушению того или иного логического закона или правила (требования). Вы уже изучали логику и знаете основные ее законы (закон тождества, закон противоречия, закон исключенного третьего, закон достаточного основания), их трактовку и применение в научных исследованиях. Кроме этих законов, как Вам известно, существуют правила (требования). В данном случае имеет смысл остановиться на важнейших из них, ибо в библиотековедении, библиографоведении и книговедении очень важно следовать этим требованиям. Важнейшим среди них являются: единство основания деления, согласно которому в одном классифицированном ряду виды могут выделяться только по одному точно сформулированному признаку. Например, при классификации библиографических пособий по признаку содержания объектов библиографирования они могут быть: универсальными, многоотраслевыми, отраслевыми, тематическими; б) не пересекаемость делений, т.е. члены видовой классификации должны взаимно исключать друг друга, ни один из них не должен входить в объем другого (например, в универсальные пособия нельзя включать отраслевые или наоборот); в) соразмерность деления, т.е. выделенные по данному признаку виды библиографических пособий должны охватывать все библиографические явления, входящие в объем понятие «библиографические пособия»; г) непрерывность деления, что означает недопустимость перескакивания через ближайший подкласс в более отдаленный. Например, при классификации библиографических пособий по содержанию отражаемых документов нельзя от универсальных библиографических пособий сразу переходить к тематическим, минуя многоотраслевые и отраслевые пособия.

Кроме этого, в логике имеются два основных способа дифференциации (классификации) объекта изучения: деление его на части (элементы) и деление на виды. Основное принципиальное различие между этими двумя способами дифференциации состоит в том, что в первом случае целостность объекта изучения как бы расчленяется (реально или идеально в сознании исследователя) на составные элементы (части), каждый из которых взятый сам по себе целым не является. Например, при изучении библиотеки Ю.Н. Столяров мысленно (идеально) расчленил ее на четыре элемента – фонд, читатели, библиотекари, материально-техническая база. Во втором случае, напротив, в каждом делении целое сохраняется, т.е. выделяются виды целостных объектов. Например, при классификации библиотек и выделении их видов по признаку социальное назначение существуют следующие виды библиотек: общие, специальные, личные.