- •1. Общие методические указания
- •2. Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Возникновение экономической теории Семинары – 8 часов
- •1 Занятие
- •Основная литература
- •6. Мен, т. Богатство Англии во внешней торговле // Хрестоматия по экономической теории. – м., 1997.
- •Контрольные вопросы
- •2 Занятие
- •5. Смит, а. Исследование о природе и причинах богатства народов // Антология экономической классики. В 2-х томах. Т.I. – м., 1993. – с.81-82, 102-110, 308-315, 356-369.
- •Контрольные вопросы
- •Занятие 3
- •Основная литература
- •4. Мальтус, т.Р. Опыт о законе народонаселения // Антология экономической классики. В 2-х т. Т.2. – м., 1993. – с. 9-22, 33-39.
- •5. Рикардо, д. Начала политической экономии и налогового обложения // Антология экономической классики. В 2-х т. Т. 1. – м., 1993. – Предисловие к первому изданию; Гл. II, V – VI.
- •4 Занятие
- •Основная литература
- •4. Маркс к. Капитал. Т. 1. Гл. 1, п. 4; гл. 4; гл. 5, п.2; гл. 24, п. 7 // Маркс, к. Соч. / к. Маркс, ф. Энгельс. – 2-е изд. – т. 23.
- •Контрольные вопросы
- •Тема 4. Маржинализм и возникновение неоклассического направления Семинары – 4 часа
- •1 Занятие
- •2 Занятие
- •5. Кларк, Дж. Б. Распределение богатства // Хрестоматия по экономической теории / Сост. Е.Ф. Борисов. – м., 1997. – с. 98-101, 109-115.
- •6. Маршалл, а. Принципы экономической науки // Хрестоматия по экономической теории / Сост. Е.Ф. Борисов. – м., 1997. – с. 145-149, 153-162.
- •Контрольные вопросы
- •Тема 6. Развитие экономической теории в XX в. Семинары – 6 часов
- •1 Занятие
- •Контрольные вопросы
- •2 Занятие
- •7. Фридмен, м. Количественная теория денег. Роль монетарной политики // Фридмен м. Если бы деньги заговорили… – м., 1999. – п. I, IV.
- •Контрольные вопросы
- •3 Занятие
- •3. Бьюкенен, Дж. Конституция экономической политики / Дж. Бьюкенен. // Соч. – м., 1997.
1 Занятие
1. Факторы формирования и методологические принципы теории Дж.М. Кейнса.
2. Теория эффективного спроса Дж. М. Кейнса.
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Бартенев, С.А. История экономических учений / С.А. Бартенев. – М., 2001. – Гл. 17.
2. Блауг, М. Экономическая мысль в ретроспективе / М. Блауг. – М., 1994. – С.607-608, 619-620, 627-629.
3. История экономических учений / под ред. В. Автономова, О. Ананьина, Н. Макашевой. – М., 2000. – Гл. 29.
4. История экономических учений. Ч.II / под ред. А.Г. Худокормова. – М., 1994. – Гл. 10, п. 1-3.
5. Кейнс Дж. М. Общая теория занятости, процента и денег// Антология экономической классики. В 2-х т./ Сост. И.А. Столяров. – Т.2. – М., 1993. – С. 152 – 159, 205 – 213, 225 – 230, 241-243, 255-259, 264-270, 292-296.
6. Костюк, В.Н. История экономических учений / В.Н. Костюк. – М., 1997. – Тема 13.
7. Сурин, А.И. История экономики и экономических учений / А.И. Сурин. – М., 2003. – Тема 13.
8. Ядгаров, Я.С. История экономических учений / Я.С. Ядгаров. – М., 2002. – Гл. 19, п. 1.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Агапова, И.И. История экономической мысли / И.И. Агапова. - М., 1998. – Лекция 12, п. 1-3.
2. Брагинский, С.В., Политическая экономия: дискуссионные проблемы, пути обновления / С.В. Брагинский, Я.А Певзнер. – М., 1991. – С. 153-160.
3. Всемирная история экономической мысли. В 6 т. Т.4. Теории социализма и капитализма в межвоенный период. / МГУ им. М.В. Ломоносова; Гл. редкол.: В.Н. Черковец (гл. ред) и др. – М., 1990. – Гл. 31, п. 1-2.
4. Кусургашева, Л.В. Экономическая теория: методология, история, политика / Л.В. Кусургашева. – Кемерово, 2003. – Гл. 5, п. 3.
5. Майбурд, Е.М. Введение в историю экономической мысли. От пророков до профессоров / Е.М. Майбурд. – М., 1996. – Гл. 29.
6. Сажина, М.А. Научные основы экономической политики государства / М.А. Сажина. – М., 2001. – Гл. VI, п. 1-3.
7. Селигмен, Б. Основные течения современной экономической мысли / Б. Селигмен. – М., 1968. – Гл.3, п. 4; гл.5 п.2.
8. Сорвина, Г.Н. Экономическая мысль XX столетия: страницы истории. Лекции / Г.Н. Сорвина. – М., 2000. – Лекция 6, п. 1.
9. Хейлбронер, Р., Экономика для всех / Р. Хейлбронер, Л. Туроу. – Новосибирск, 1994. – С. 41-46.
Контрольные вопросы
Назовите факторы формирования экономического учения Дж. М. Кейнса.
Выделите отличия теория Дж. М. Кейнса от неоклассической теории.
Что нового внес Дж. М. Кейнс в развитие экономической теории?
В чем заключается макроэкономический подход Кейнса?
В чем состоит причина безработицы по Дж. М. Кейнсу?
Почему Кейнс утверждал, что безработица носит вынужденный характер?
Что такое эффективный спрос, и из каких элементов он состоит?
Назовите факторы, влияющие на эффективный спрос по Дж. М. Кейнсу.
Сформулируйте основной психологический закон Дж. М. Кейнса и покажите, какое значение он имеет.
Почему Кейнс считал склонность к потреблению устойчивой функцией дохода?
Какая связь между нормой процента и инвестициями в теории Дж. М. Кейнса?
Как связаны склонность к ликвидности, количество денег и норма процента по Дж. М. Кейнсу?
Чем определяется склонность к инвестированию по Кейнсу?
Выделите мотивы склонности к ликвидности по Кейнсу.
Сформулируйте «парадокс бережливости» и объясните, чем он обуславливается.
Что такое мультипликатор и какова его количественная определенность?
В чем состоит необходимость государственного регулирования рыночной экономики по Кейнсу?