
- •Работа над дипломом
- •«История мирового искусства»
- •Учебно-тематические планы
- •Третий год
- •Содержание блока Первый год
- •Второй год
- •Третий год
- •Список литературы
- •«Рисунок»
- •Ожидаемые результаты
- •Учебно-тематические планы Первый год
- •Второй год
- •Третий год
- •Содержание блока Первый год
- •Второй год
- •Третий год
- •Методическое обеспечение
- •Список литературы
- •«Живопись»
- •Ожидаемые результаты
- •Учебно-тематические планы
- •Второй год
- •Третий год
- •Первый год
- •Второй год
- •Третий год
- •Методическое обеспечение
- •Список литературы
- •«Народный орнамент»
- •Учебно-тематический план
- •Содержание блока
- •Методическое обеспечение
- •Список литературы
- •«Композиция вышивки»
- •Ожидаемые результаты
- •Учебно-тематические планы
- •Второй год
- •Третий год
- •Содержание блока Первый год
- •1. Основы построения общей композиции
- •2. Специальная композиция
- •Второй год
- •1. Разработка композиции для изделия в технике строчевой вышивки (салфетка, дорожка, чайный комплект)
- •2. Разработка композиции изделия в смешанной технике шитья (панно, сувенир, салфетка)
- •Третий год
- •1. Разработка композиции в счетной технике шитья (небольшая салфетка, сувенир)
- •2. Разработка композиции по мотивам вышивок народов Поволжья
- •3. Разработка композиции изделия в золотошвейной технике
- •Методическое обеспечение
- •Список литературы
- •О.С. Молотобарова6 «мастерские вышивки»
- •Процесс выполнения вышивки невозможен без предварительной подготовки к ней, поэтому каждый новый образец включает следующие этапы:
- •Ожидаемые результаты
- •Учебно-тематические планы Первый год
- •Второй год
- •Третий год
- •Содержание блока Первый год
- •Второй год
- •Третий год
- •Список литературы
- •Квалификационная характеристика профессии мастера-исполнителя по вышивке
- •«Композиция кружевоплетения»
- •Ожидаемые результаты
- •Учебно-тематические планы Первый год
- •Содержание блока Первый год
- •1. Общая композиция
- •2. Специальная композиция
- •Второй год
- •Тема 5. Композиция кружевного изделия по мотивам вологодского кружева (салфетка, галстук, украшение). Творческое задание – создание кружевного изделия в традициях вологодского кружева.
- •Третий год
- •Методическое обеспечение
- •Список литературы
- •«Мастерские кружевоплетения»
- •Ожидаемые результаты
- •Учебно-тематические планы Первый год
- •Содержание блока Первый год
- •Второй год
- •Третий год
- •Тема 4. Оформление образцов в альбоме. Оформление альбома.
- •Тема 5. Выполнение дипломной работы. Выполнение композиции в материале по пройденным темам.
- •Список литературы
- •Квалификационная характеристика профессии мастера-исполнителя по кружевоплетению
- •Д.И. Браславская9 «композиция росписи на ткани»
- •Ожидаемые результаты
- •Учебно-тематические планы Первый год
- •Содержание блока Первый год Основы построения общей композиции
- •Специальная композиция
- •Второй год Разработка композиции для изделия в технике «горячий батик»
- •Разработка изделия в технике «узелок»
- •Смешанная техника ручной росписи
- •Третий год Техника росписи «по соли» и «по траганту»
- •Роспись деталей костюма и аксессуаров
- •Печатный рисунок на ткани как один из способов её оформления
- •Методическое обеспечение
- •Список литературы
- •«Мастерские росписи тканей»
- •Ожидаемые результаты
- •Учебно-тематические планы
- •Содержание блока Первый год
- •Второй год
- •Третий год
- •Методическое обеспечение
- •Список литературы
- •Квалификационная характеристика мастера-исполнителя по ткани
Список литературы
1. Герчук Ю.Я. Что такое орнамент? Структура и смысл орнаментального образа. – М., 1998.
2. Емельянович И.И., Бесчастнов Н.П. Печатный рисунок на ткани. – М., 1990.
3. Иранская миниатюра. – М., 1978.
4. Николаева Н.С. Декоративные росписи Японии. – М., 1981.
5. Рисунок фигуры человека. – М., 1998.
6. Русские шали. – М., 1988.
7. Русский костюм XVIII-XX веков. Каталог. – М., 1966.
Приложение
Квалификационная характеристика мастера-исполнителя по ткани
Учащиеся, закончившие вечернее отделение Школы художественных ремёсел Центра художественного образования Московского городского Дворца детского (юношеского) творчества, получают квалификацию мастера-исполнителя по росписи тканей.
Требования к профессии мастера-исполнителя по росписи ткани предусматривают основы знаний по рисунку, живописи, композиции, цветоведению; выработку навыков технологических приёмов в работе над росписью, умение переводить рисунок любой сложности в материал.
Мастер-исполнитель по специальности «Росписи ткани» обязан знать:
– законы построения реалистического рисунка;
– законы живописи;
– законы цветоведения, орнамента, декоративной композиции;
– последовательность исполнения (выполнение эскиза, исполнение в материале);
– материальную часть выполнения в материале (гамма красителей, особенности тканей);
– возможности различных техник и приёмов росписи (горячий и холодный батик, узелок, роспись «по соли», смешанная техника);
должен уметь:
– переводить эскиз любой сложности в материал;
– уметь оформить батик для показа.
К содержанию
1 © Чамина Н.Ю., 2007.
2 © Богданова Н.Г., 2007.
3 © Иродова О.Ю., 2007.
4 © Молотобарова О.С., 2007.
5 © Молотобарова О.С., 2007.
6 © Молотобарова О.С., 2007.
7 © Молотобарова О.С., 2007.
8 © Дигурова Т.М., 2007.
9 © Браславская Д.И., 2007.
10 © Браславская Д.И., 2007.