- •Работа над дипломом
- •«История мирового искусства»
- •Учебно-тематические планы
- •Третий год
- •Содержание блока Первый год
- •Второй год
- •Третий год
- •Список литературы
- •«Рисунок»
- •Ожидаемые результаты
- •Учебно-тематические планы Первый год
- •Второй год
- •Третий год
- •Содержание блока Первый год
- •Второй год
- •Третий год
- •Методическое обеспечение
- •Список литературы
- •«Живопись»
- •Ожидаемые результаты
- •Учебно-тематические планы
- •Второй год
- •Третий год
- •Первый год
- •Второй год
- •Третий год
- •Методическое обеспечение
- •Список литературы
- •«Народный орнамент»
- •Учебно-тематический план
- •Содержание блока
- •Методическое обеспечение
- •Список литературы
- •«Композиция вышивки»
- •Ожидаемые результаты
- •Учебно-тематические планы
- •Второй год
- •Третий год
- •Содержание блока Первый год
- •1. Основы построения общей композиции
- •2. Специальная композиция
- •Второй год
- •1. Разработка композиции для изделия в технике строчевой вышивки (салфетка, дорожка, чайный комплект)
- •2. Разработка композиции изделия в смешанной технике шитья (панно, сувенир, салфетка)
- •Третий год
- •1. Разработка композиции в счетной технике шитья (небольшая салфетка, сувенир)
- •2. Разработка композиции по мотивам вышивок народов Поволжья
- •3. Разработка композиции изделия в золотошвейной технике
- •Методическое обеспечение
- •Список литературы
- •О.С. Молотобарова6 «мастерские вышивки»
- •Процесс выполнения вышивки невозможен без предварительной подготовки к ней, поэтому каждый новый образец включает следующие этапы:
- •Ожидаемые результаты
- •Учебно-тематические планы Первый год
- •Второй год
- •Третий год
- •Содержание блока Первый год
- •Второй год
- •Третий год
- •Список литературы
- •Квалификационная характеристика профессии мастера-исполнителя по вышивке
- •«Композиция кружевоплетения»
- •Ожидаемые результаты
- •Учебно-тематические планы Первый год
- •Содержание блока Первый год
- •1. Общая композиция
- •2. Специальная композиция
- •Второй год
- •Тема 5. Композиция кружевного изделия по мотивам вологодского кружева (салфетка, галстук, украшение). Творческое задание – создание кружевного изделия в традициях вологодского кружева.
- •Третий год
- •Методическое обеспечение
- •Список литературы
- •«Мастерские кружевоплетения»
- •Ожидаемые результаты
- •Учебно-тематические планы Первый год
- •Содержание блока Первый год
- •Второй год
- •Третий год
- •Тема 4. Оформление образцов в альбоме. Оформление альбома.
- •Тема 5. Выполнение дипломной работы. Выполнение композиции в материале по пройденным темам.
- •Список литературы
- •Квалификационная характеристика профессии мастера-исполнителя по кружевоплетению
- •Д.И. Браславская9 «композиция росписи на ткани»
- •Ожидаемые результаты
- •Учебно-тематические планы Первый год
- •Содержание блока Первый год Основы построения общей композиции
- •Специальная композиция
- •Второй год Разработка композиции для изделия в технике «горячий батик»
- •Разработка изделия в технике «узелок»
- •Смешанная техника ручной росписи
- •Третий год Техника росписи «по соли» и «по траганту»
- •Роспись деталей костюма и аксессуаров
- •Печатный рисунок на ткани как один из способов её оформления
- •Методическое обеспечение
- •Список литературы
- •«Мастерские росписи тканей»
- •Ожидаемые результаты
- •Учебно-тематические планы
- •Содержание блока Первый год
- •Второй год
- •Третий год
- •Методическое обеспечение
- •Список литературы
- •Квалификационная характеристика мастера-исполнителя по ткани
Второй год
Тема 1. Горячий батик. Материалы, оборудование. Свойства, материалы, оборудование. Воск, парафин – пропорции. Температура нагрева. Водяная баня. Последовательность выполнения работы.
Тема 2. Техника безопасности, оснащение рабочего места. Работа с горячим воском, водяной баней, плиткой. Осторожность при нанесении расплавленного состава на ткань. Работа с утюгом.
Тема 3. Образец горячего батика с соблюдением технологической последовательности. Нанесение слоёв воска и красителя. Сушка. Обработка – снятие слоя воска с ткани при помощи утюга и газетной бумаги. Обработка края «зубчиком».
Тема 4. Выполнение образца с эффектом «кракле». Нанесение красочного слоя на ткань. Сушка. Покрытие ткани равномерным слоем воска. Ломка застывшего воскового слоя до получения трещин. Затирка красителем с добавлением мыльного раствора. Сушка образца. Снятие воскового слоя.
Тема 5. Выполнение работы по эскизу автора в смешанной технике. Выполнение эскиза, подготовленного на занятиях по композиции, в натуральную величину способом горячего батика с эффектом «кракле».
Тема 6. Выполнение работы в технике горячего батика по узелковому фону. Выполнение горячего батика по фону, крашенному способом «узелок».
Тема 7. Сувениры. Роспись кусочков ткани, выполненных в технике горячего батика с дорисовкой гуашевыми красками. Заправка в паспарту. Оформление внутренней стороны открытки. Вставки.
Тема 8. Выставочно-экскурсионная программа. Поездки в другие города с целью посещения музеев, художественных школ (Суздаль, Владимир). Экскурсия в художественное училище Суздаля.
Тема 9. Свободная тема. Панно на свободную тему. Применение в росписи всех техник и эффектов, изученных в течение учебного года. Авторская композиция.
Третий год
Тема 1. Платок – изготовление изделия в натуральную величину из натурального шёлка. Роспись платка из шёлковой ткани по эскизу, выполненному на занятиях по композиции в натуральную величину, с соблюдением всего технологического процесса в технике «по соли» и «по траганту».
Тема 2. Изготовление шарфа или палантина их шёлка. Роспись шарфа из шёлковой ткани на свободную тему. Смешанная техника – «узелок + холодный батик». Соблюдение технологического процесса.
Тема 3. Роспись купона на юбку. Роспись купона на юбку в технике горячего батика с соблюдением технологического процесса.
Тема 4. Печать. Эмблема. Оформление футболки (эмблема).
Тема 5. Сувениры. Изготовление работ небольшого размера (панно, шейные платки, галстуки, открытки).
Тема 6. Выполнение дипломного проекта. Создание серии колористических разработок росписи изделия. Выбор наиболее удачного варианта. Выбор техники росписи, проба вариантов. Роспись изделия по авторскому эскизу. Оформление изделия, его обработка. Фотографирование. Описание хода работы в дипломной пояснительной записке.
Методическое обеспечение
Процесс выполнения заданий по росписи осуществляется в несколько этапов:
– анализ способа росписи и особенности техники;
– выбор ткани;
– конспектирование материала на лекции;
– закрепление ткани на подрамнике;
– перевод рисунка на ткань;
– выполнение образца.
Оценка качества выполняемых образцов производится по пятибалльной системе. Необходимыми условиями для получения положительной оценки являются:
– выполнение всех заданий программы;
– качественно и чисто выполненные образцы;
– наличие конспектов лекций по пройденным темам.
Для успешной реализации программы необходимо следующее материальное обеспечение:
– просторный, хорошо освещённый класс с вытяжной системой;
– оборудование – столы, стулья, достаточное количество шкафов для химикатов;
– ткани и подрамники различного размера;
– подборка литературы;
– дидактические аудио- и видеоматериалы.