Третий год

Тема 1. Основные периоды развития кружева различных областей России. Ведущие мастера и художники. Наиболее известные произведения. Общие черты и различия кружева традиционных центров кружевоплетения – Вологды, Ельца, Кирова, Белева, Балахны, Киришей. Сохранение традиций русского кружевоплетения, новые технологии и материалы современных изделий. Знакомство с творчеством ведущих художников: Д.А. Смирнова (Рязань), Е.Д. Звездина (Кириши), П.Г. Петрова (Елец), В.Н. Ельфина (Вологда), А.Ф. Блинова (Советск, Кировская обл.). Влияние социальных условий жизни на тематику и трактовку образов. Период монументализации, отражение современной тематики. Ориентация на произведения художников советского периода: Подзор «Красная конница», 1940 – автор Е.Д. Звездина; кружево-край «Самолеты и звезды», 1938 – автор О. Лаврова; панно «Россия», 1977; панно «Поющее дерево», 1978; панно «Вологодские частушки», 1973; скатерть «Хоровод», 1976 и др., созданные вологодскими художниками – В.Д. Веселовой, В.Н. Ельфиной, Т.Н. Мамровской, Н. Ракчеевой.

Практическое задание. Конспектирование.

Тема 2. Киришское кружево. Развитие кружевоплетения Киришского района Ленинградской области. Традиционные узоры. Отличительные особенности киришского кружева. Характерные узоры и техника плетения. Сохранение традиций киришского кружева. Любимые мотивы: «медвежья лапа», «новый», «свой», «круги и лапы» и др.

Практическое задание. Конспектирование.

Тема 3. Композиция кружевного изделия по мотивам киришского кружева (салфетка, воротник). Постановка творческого задания – создание композиции кружевного изделия в традициях киришского кружева.

Практическое задание. Зарисовка мотивов орнамента. Выполнение эскизов изделия в масштабе. Анализ выполненной работы и утверждение наиболее удачного варианта. Разработка эскиза в натуральную величину. Выполнение технического рисунка, сколка, проекта. Выполнение изделия в материале, определение количества пар, подбор ниток, подготовка коклюшек. Практическое выполнение кружева. Зашивка концов. Оформление изделия.

Тема 4. Тверское кружево. Традиции узоров. Своеобразие орнамента и колорит. Кружево Тверской губернии обладало большими художественными достоинствами, к сожалению, оно не получило современного развития в наше время. В основном его выплетали в городах Калязине и Торжке. Своеобразие и оригинальность узоров, техники исполнения и насыщенный колорит кружева. Материалы для плетения тверского кружева.

Практическое задание. Конспектирование.

Тема 5. Композиция кружевного изделия в традициях тверского кружева (мини-панно, сувенир). Постановка творческой задачи – создание кружевного изделия в традициях тверского кружева. Знакомство с литературой по теме. Изучение технологии.

Практическое задание. Зарисовка орнамента тверского кружева. Работа над эскизами изделия в масштабе. Выбор одного наиболее удачного варианта. Разработка композиции в натуральную величину. Выполнение технического рисунка, сколка, проекта в цвете. Выполнение изделия в материале. Выбор ниток. Определение количества пар. Подготовка коклюшек. Практическое выполнение кружева. Оформление изделия.

Тема 6. Древнерусское золотное кружево. История возникновения. Применение кружева в отделке царской и боярской одежды, народного костюма. XVIII век – время расцвета металлического кружева. Разновидности русского узора «аграмант». Применение аграмантов, прошв и края в одежде различных слоёв населения и в церковном обиходе. Производство материалов для плетения золото-серебряного кружева. Значение цвета. Характер орнамента. Отделка жемчугом.

Практическое задание. Конспектирование.

Тема 7. Композиция кружевного изделия по мотивам старинного русского кружева с бисером и золотной ниткой (украшение, сувенир). Постановка творческой задачи – создание кружевного изделия в традициях старинного кружева с использованием бисера, золотной или серебряной нити. Изучение литературы по теме.

Практическое задание. Работа над эскизами изделия. Анализ работы, выбор лучшего варианта. Разработка композиции изделия. Технический рисунок, сколок, проект в цвете. Выполнение изделия в материале. Подбор материала. Подготовка коклюшек. Количество пар. Практическое выполнение кружева. Оформление изделия.

Экскурсии, музеи, выставки.

Постоянные посещения на всех трёх годах обучения выставок и музеев: Музей народного искусства; Российский музей декоративно-прикладного и народного искусства; Музей Новодевичьего монастыря; Музей тканей (Текстильная Академия).