
- •Работа над дипломом
- •«История мирового искусства»
- •Учебно-тематические планы
- •Третий год
- •Содержание блока Первый год
- •Второй год
- •Третий год
- •Список литературы
- •«Рисунок»
- •Ожидаемые результаты
- •Учебно-тематические планы Первый год
- •Второй год
- •Третий год
- •Содержание блока Первый год
- •Второй год
- •Третий год
- •Методическое обеспечение
- •Список литературы
- •«Живопись»
- •Ожидаемые результаты
- •Учебно-тематические планы
- •Второй год
- •Третий год
- •Первый год
- •Второй год
- •Третий год
- •Методическое обеспечение
- •Список литературы
- •«Народный орнамент»
- •Учебно-тематический план
- •Содержание блока
- •Методическое обеспечение
- •Список литературы
- •«Композиция вышивки»
- •Ожидаемые результаты
- •Учебно-тематические планы
- •Второй год
- •Третий год
- •Содержание блока Первый год
- •1. Основы построения общей композиции
- •2. Специальная композиция
- •Второй год
- •1. Разработка композиции для изделия в технике строчевой вышивки (салфетка, дорожка, чайный комплект)
- •2. Разработка композиции изделия в смешанной технике шитья (панно, сувенир, салфетка)
- •Третий год
- •1. Разработка композиции в счетной технике шитья (небольшая салфетка, сувенир)
- •2. Разработка композиции по мотивам вышивок народов Поволжья
- •3. Разработка композиции изделия в золотошвейной технике
- •Методическое обеспечение
- •Список литературы
- •О.С. Молотобарова6 «мастерские вышивки»
- •Процесс выполнения вышивки невозможен без предварительной подготовки к ней, поэтому каждый новый образец включает следующие этапы:
- •Ожидаемые результаты
- •Учебно-тематические планы Первый год
- •Второй год
- •Третий год
- •Содержание блока Первый год
- •Второй год
- •Третий год
- •Список литературы
- •Квалификационная характеристика профессии мастера-исполнителя по вышивке
- •«Композиция кружевоплетения»
- •Ожидаемые результаты
- •Учебно-тематические планы Первый год
- •Содержание блока Первый год
- •1. Общая композиция
- •2. Специальная композиция
- •Второй год
- •Тема 5. Композиция кружевного изделия по мотивам вологодского кружева (салфетка, галстук, украшение). Творческое задание – создание кружевного изделия в традициях вологодского кружева.
- •Третий год
- •Методическое обеспечение
- •Список литературы
- •«Мастерские кружевоплетения»
- •Ожидаемые результаты
- •Учебно-тематические планы Первый год
- •Содержание блока Первый год
- •Второй год
- •Третий год
- •Тема 4. Оформление образцов в альбоме. Оформление альбома.
- •Тема 5. Выполнение дипломной работы. Выполнение композиции в материале по пройденным темам.
- •Список литературы
- •Квалификационная характеристика профессии мастера-исполнителя по кружевоплетению
- •Д.И. Браславская9 «композиция росписи на ткани»
- •Ожидаемые результаты
- •Учебно-тематические планы Первый год
- •Содержание блока Первый год Основы построения общей композиции
- •Специальная композиция
- •Второй год Разработка композиции для изделия в технике «горячий батик»
- •Разработка изделия в технике «узелок»
- •Смешанная техника ручной росписи
- •Третий год Техника росписи «по соли» и «по траганту»
- •Роспись деталей костюма и аксессуаров
- •Печатный рисунок на ткани как один из способов её оформления
- •Методическое обеспечение
- •Список литературы
- •«Мастерские росписи тканей»
- •Ожидаемые результаты
- •Учебно-тематические планы
- •Содержание блока Первый год
- •Второй год
- •Третий год
- •Методическое обеспечение
- •Список литературы
- •Квалификационная характеристика мастера-исполнителя по ткани
Второй год
Тема 1. Введение. Периодизация Средних веков. Раннехристианское искусство. Западная и Восточная Римские империи.
Тема 2. Византийская империя. Периоды. Особенности культуры. Равения. Константинополь. Крестово-купольные конструкции. София Константинопольская. Техника византийского искусства – мозаика, фреска, икона. Древняя Русь – как часть Византийской империи.
Тема 3. Средние века в Западной Европе. Варварское искусство: готты, англосаксы, франки. Карл Великий. Рукописи. Орнаменты. Романский стиль. Особенности архитектуры (X-XII вв.) Франция. Германия. Англия.
Тема 4. Готика в Европе (XII-XVI вв.). Характеристика стиля. Нотр-Дам в Париже, Реймсе, Амьене. Нервьюриал конструкция. Готическая скульптура. Сюжеты, стилистика. Готика в Германии (XIV-XVI вв.), Англии, Чехии и Италии (Миланский собор).
Тема 5. Раннее Возрождение в Италии. Флоренция. Брунеллески и Донателло. Архитектура и скульптура Раннего Возрождения. Реформа Мазаччо в живописи (1420-е годы). Боттичелли и конец Раннего Возрождения в Италии. Джорджоне.
Тема 6. Высокое Возрождение. Роль Рима как центра. Архитектура 1500-1530 гг. Собор Святого Петра в Риме. Рафаэль, Микеланджело – архитекторы. Скульптура Микеланджело – Давид; ансамбли – гробница Медичи и папы Юлия Второго. Леонардо да Винчи – живописец, рисовальщик, ученый. Этапы творчества. Рафаэль и Микеланджело – живописцы. Техника монументальной и станковой живописи. Сикстинская капелла.
Тема 7. Финал Высокого Возрождения. Характеристика Возрождения в странах к северу от Альп. Германия, Нидерланды, Франция. Художники: Дюрер, Питер Брейгель.
Третий год
Тема 1. Введение. Западноевропейское искусство XVII-XIX вв. Общая характеристика. Обзор.
Тема 2. Искусство Италии. XVII в. Творчество Бернини, Карраччи, Караваджо.
Тема 3. Искусство Испании. XVII в. Творчество Хосе Риберы, Сурбарана, Веласкеса, Гойи (XVIII-XIX вв.).
Тема 4. Искусство Фландрии. Школа живописи. Творчество Рубенса, Снейдерса, Йорданса, Ван Дейка.
Тема 5. Искусство Голландии. Школа живописи. Франс Хальс, Питер Клас, Рембрандт, Остаде, Ментсю, Терборх, Фабрициус, Вермеер Дельфтский
Тема 6. Искусство Франции. XVIII-XIX вв. Архитектура, скульптура, живопись, прикладное искусство. Архитектура – Жирардон, Клаузевонс, Латур, Персье, Фонтен. Скульптура – Гудон, Канова. Живопись – Пуссен, Энгр, Жерико, Давид, Коро, Домье, Курбе. Импрессионизм – Руссо, Мане, Писарро, Сезанн, Ван Гог, Гоген.
Тема 7. Искусство Древней Руси. Искусство Киевской Руси. Деревянная архитектура, каменное зодчество. Фрески, прикладное искусство. Аристотель Фиораванти. Марко Руффо. Пьетро Солари. Дионисий. Андрей Рублев. Феофан Грек. Даниил Черный.
Тема 8. Русское искусство XVIII-XIX вв. Архитекторы – Воронихин, Захаров, Тома де Томон, Бетанкур, Жилярди, Росси, Растрелли, Монферан, Баженов, Казаков, Бове. Петербург – здание Биржи, Зимний Дворец, Адмиралтейство, Мариинский театр. Москва – Дом Пашкова, Колонный Зал Дома Союзов, здание Большого театра, ансамбль Царицыно. Скульптура – Мартос, Пименов, Витали, Клодт, Опекушин, Лансере, Антокольский, Шубин. Живопись – Рокотов, Боровиковский, Кипренский, Щедрин, Тропинин, Венецианов, Брюллов, Иванов, Федотов, Перов, Ге, Пукирев, Крамской, Верещагин, Саврасов, Поленов, Куинджи, Айвазовский, Суриков, Нестеров, Васнецов, Врубель, Серов, Левитан, Кустодиев, Петров-Водкин.
Тема 9. Искусство советского периода. План монументальной пропаганды (Героизированные обобщенные образы) – скульпторы Андреев, Мухина, Шадр, Манизер, Коненков. Искусство плаката (окна РОСТА) – Маяковский, Моор. Символико-аллегорический характер произведений живописи – Петров-Водкин, Кустодиев, Бродский, Чуйков. Историко-революционная тематика в произведениях 20-х – 30-х годов – Богородский, Бродский, Герасимов, Дейнека, Греков. Портретная живопись – Малютин, Мешков, Ряжский. Монументальное искусство в живописи и в скульптуре – Фаворский, Лансере, Мухина, Шадр. Графика, политическая карикатура, плакат в годы Великой Отечественной войны – Кукрыниксы, Радлов, Савицкий. (Окна РОСТА возродились в окнах ТАСС). Отражение военной тематики в живописи и в скульптуре – Богородский, Герасимов, Дейнека, Неменский, Пластов, Вучетич, Мухина, Томский и мастерская военных художников Грекова.
Возрождение художественных промыслов в послевоенное время: лаковая миниатюра – Палех, творчество Голикова; Федоскино; Хохломская роспись – братья Красильниковы; Богородская игрушка – скульптура – творчество Чушкина; керамика – творчество Бессарабовой, Леонова; художественное стекло – Криммер, Рогов; резьба по кости – Евангулов; вышивка, кружево – Смирнова, Дмитриева-Шульпина, Грумкова и другие художники-прикладники.