
- •Работа над дипломом
- •«История мирового искусства»
- •Учебно-тематические планы
- •Третий год
- •Содержание блока Первый год
- •Второй год
- •Третий год
- •Список литературы
- •«Рисунок»
- •Ожидаемые результаты
- •Учебно-тематические планы Первый год
- •Второй год
- •Третий год
- •Содержание блока Первый год
- •Второй год
- •Третий год
- •Методическое обеспечение
- •Список литературы
- •«Живопись»
- •Ожидаемые результаты
- •Учебно-тематические планы
- •Второй год
- •Третий год
- •Первый год
- •Второй год
- •Третий год
- •Методическое обеспечение
- •Список литературы
- •«Народный орнамент»
- •Учебно-тематический план
- •Содержание блока
- •Методическое обеспечение
- •Список литературы
- •«Композиция вышивки»
- •Ожидаемые результаты
- •Учебно-тематические планы
- •Второй год
- •Третий год
- •Содержание блока Первый год
- •1. Основы построения общей композиции
- •2. Специальная композиция
- •Второй год
- •1. Разработка композиции для изделия в технике строчевой вышивки (салфетка, дорожка, чайный комплект)
- •2. Разработка композиции изделия в смешанной технике шитья (панно, сувенир, салфетка)
- •Третий год
- •1. Разработка композиции в счетной технике шитья (небольшая салфетка, сувенир)
- •2. Разработка композиции по мотивам вышивок народов Поволжья
- •3. Разработка композиции изделия в золотошвейной технике
- •Методическое обеспечение
- •Список литературы
- •О.С. Молотобарова6 «мастерские вышивки»
- •Процесс выполнения вышивки невозможен без предварительной подготовки к ней, поэтому каждый новый образец включает следующие этапы:
- •Ожидаемые результаты
- •Учебно-тематические планы Первый год
- •Второй год
- •Третий год
- •Содержание блока Первый год
- •Второй год
- •Третий год
- •Список литературы
- •Квалификационная характеристика профессии мастера-исполнителя по вышивке
- •«Композиция кружевоплетения»
- •Ожидаемые результаты
- •Учебно-тематические планы Первый год
- •Содержание блока Первый год
- •1. Общая композиция
- •2. Специальная композиция
- •Второй год
- •Тема 5. Композиция кружевного изделия по мотивам вологодского кружева (салфетка, галстук, украшение). Творческое задание – создание кружевного изделия в традициях вологодского кружева.
- •Третий год
- •Методическое обеспечение
- •Список литературы
- •«Мастерские кружевоплетения»
- •Ожидаемые результаты
- •Учебно-тематические планы Первый год
- •Содержание блока Первый год
- •Второй год
- •Третий год
- •Тема 4. Оформление образцов в альбоме. Оформление альбома.
- •Тема 5. Выполнение дипломной работы. Выполнение композиции в материале по пройденным темам.
- •Список литературы
- •Квалификационная характеристика профессии мастера-исполнителя по кружевоплетению
- •Д.И. Браславская9 «композиция росписи на ткани»
- •Ожидаемые результаты
- •Учебно-тематические планы Первый год
- •Содержание блока Первый год Основы построения общей композиции
- •Специальная композиция
- •Второй год Разработка композиции для изделия в технике «горячий батик»
- •Разработка изделия в технике «узелок»
- •Смешанная техника ручной росписи
- •Третий год Техника росписи «по соли» и «по траганту»
- •Роспись деталей костюма и аксессуаров
- •Печатный рисунок на ткани как один из способов её оформления
- •Методическое обеспечение
- •Список литературы
- •«Мастерские росписи тканей»
- •Ожидаемые результаты
- •Учебно-тематические планы
- •Содержание блока Первый год
- •Второй год
- •Третий год
- •Методическое обеспечение
- •Список литературы
- •Квалификационная характеристика мастера-исполнителя по ткани
Третий год
1. Разработка композиции в счетной технике шитья (небольшая салфетка, сувенир)
Тема 1.1. Основные регионы распространения счетных швов. Характеристика счетных техник северных, центральных и южных областей – Архангельск, Каргополь, Вологда, Великий Устюг, Орел, Воронеж, Тамбов, Рязань.
Тема 1.2. Сбор материала по народному орнаменту. Сбор литературного и изобразительного материала по одной из выбранных областей.
Практическое задание. Зарисовка народного орнамента (карандаш, акварель).
Тема 1.3. Выполнение эскизов. Эскизы в масштабе и натуральную величину. Анализ выполнения, выбор лучшего эскиза.
Практическое задание. Выполнение эскизов. Прорисовка орнамента.
Тема 1.4. Выполнение проекта. Особенности выполнения графических изображений шва.
Практическое задание. Подготовка планшета, перевод рисунка. Выполнение композиции или фрагмента в цвете (гуашь, акварель).
Тема 1.5. Выполнение изделия в материале. Свойства тканей для счетного шитья.
Практическое задание. Раскрой и разметка рисунка. Запялка. Практическое выполнение счетных швов.
2. Разработка композиции по мотивам вышивок народов Поволжья
Тема 2.1. Особенности технического исполнения. Колорит. Характер орнамента, колорит. Женский народный костюм чувашей, мордвы, марийцев. Обряды и обычаи этих народов. Способы домашнего крашения растительными красителями.
Практическое задание. Запись основных моментов. Список литературы для чтения.
Тема 2.2. Сбор материала по теме. Зарисовка народного орнамента. Знакомство с декоративно-прикладным искусством чувашей, мордвы, марийцев.
Практическое задание. Копирование и зарисовка народного орнамента.
Тема 2.3. Разработка эскизов. Выполнение проекта. Характер узоров, особенности композиционного решения.
Практическое задание. Выполнение эскизов в масштабе и натуральную величину. Анализ и выбор эскиза для дальнейшей разработки. Утверждение эскиза. Прорисовка орнамента. Технический рисунок. Выполнение проекта в цвете.
Тема 2.4. Выполнение изделия в материале. Свойства тканей для счетных швов.
Практическое задание. Раскрой и запялка изделия. Выполнение вышивки. Распялка. Окончательный раскрой. Пошив и оформление изделия.
3. Разработка композиции изделия в золотошвейной технике
Тема 3.1. Древнерусское и лицевое шитье. Орнамент Византии и Древней Руси. Взаимопроникновение культур Византии и Древней Руси. Орнамент, материалы, техника исполнения. Изделия культового и светского назначения.
Тема 3.2. История золотного шитья. Основные центры и старинные мастерские. Художественный образ древнерусского шитья XIII-XVII вв. Знакомство и анализ произведений древнерусского искусства, их историческая и художественная ценность. Исторически сложившиеся старинные мастерские – Московского Кремля, Старицких, школа Строгановых. Художественные центры золотного шитья на Руси – Нижний Новгород, Торжок, Архангельск, Каргополь. Современное состояние художественных промыслов золотного шитья – Торжок.
Практическое задание. Краткая запись основных моментов.
Тема 3.3. Зарисовка мотивов народного орнамента.
Практическое задание. Зарисовки орнаментов золотного шитья с таблиц, книг, в музее (в карандаше и в цвете).
Тема 3.4. Эскизирование, прорисовка, технический рисунок. Проект. Разработка композиции по теме золотного шитья. Сохранение художественных традиций в современном изделии.
Практическое задание. Выполнение эскизов в масштабе и натуральную величину. Прорисовка орнамента. Выполнение проекта в цвете.
Тема 3.5. Выполнение изделия в материале. Материалы для выполнения золотных техник. Техника исполнения золотных швов. Шитьё «по карте». Техника кованого шва. Свойства металлизированных нитей.
Практическое задание. Раскрой и запялка изделия. Подготовка трафарета. Перевод рисунка на ткань. Подготовка картонных форм для выполнения кованого шва. Проклейка. Выполнение вышивки золотных узоров. Расшелирование. Окончательный раскрой. Оформление изделия.