
- •Работа над дипломом
- •«История мирового искусства»
- •Учебно-тематические планы
- •Третий год
- •Содержание блока Первый год
- •Второй год
- •Третий год
- •Список литературы
- •«Рисунок»
- •Ожидаемые результаты
- •Учебно-тематические планы Первый год
- •Второй год
- •Третий год
- •Содержание блока Первый год
- •Второй год
- •Третий год
- •Методическое обеспечение
- •Список литературы
- •«Живопись»
- •Ожидаемые результаты
- •Учебно-тематические планы
- •Второй год
- •Третий год
- •Первый год
- •Второй год
- •Третий год
- •Методическое обеспечение
- •Список литературы
- •«Народный орнамент»
- •Учебно-тематический план
- •Содержание блока
- •Методическое обеспечение
- •Список литературы
- •«Композиция вышивки»
- •Ожидаемые результаты
- •Учебно-тематические планы
- •Второй год
- •Третий год
- •Содержание блока Первый год
- •1. Основы построения общей композиции
- •2. Специальная композиция
- •Второй год
- •1. Разработка композиции для изделия в технике строчевой вышивки (салфетка, дорожка, чайный комплект)
- •2. Разработка композиции изделия в смешанной технике шитья (панно, сувенир, салфетка)
- •Третий год
- •1. Разработка композиции в счетной технике шитья (небольшая салфетка, сувенир)
- •2. Разработка композиции по мотивам вышивок народов Поволжья
- •3. Разработка композиции изделия в золотошвейной технике
- •Методическое обеспечение
- •Список литературы
- •О.С. Молотобарова6 «мастерские вышивки»
- •Процесс выполнения вышивки невозможен без предварительной подготовки к ней, поэтому каждый новый образец включает следующие этапы:
- •Ожидаемые результаты
- •Учебно-тематические планы Первый год
- •Второй год
- •Третий год
- •Содержание блока Первый год
- •Второй год
- •Третий год
- •Список литературы
- •Квалификационная характеристика профессии мастера-исполнителя по вышивке
- •«Композиция кружевоплетения»
- •Ожидаемые результаты
- •Учебно-тематические планы Первый год
- •Содержание блока Первый год
- •1. Общая композиция
- •2. Специальная композиция
- •Второй год
- •Тема 5. Композиция кружевного изделия по мотивам вологодского кружева (салфетка, галстук, украшение). Творческое задание – создание кружевного изделия в традициях вологодского кружева.
- •Третий год
- •Методическое обеспечение
- •Список литературы
- •«Мастерские кружевоплетения»
- •Ожидаемые результаты
- •Учебно-тематические планы Первый год
- •Содержание блока Первый год
- •Второй год
- •Третий год
- •Тема 4. Оформление образцов в альбоме. Оформление альбома.
- •Тема 5. Выполнение дипломной работы. Выполнение композиции в материале по пройденным темам.
- •Список литературы
- •Квалификационная характеристика профессии мастера-исполнителя по кружевоплетению
- •Д.И. Браславская9 «композиция росписи на ткани»
- •Ожидаемые результаты
- •Учебно-тематические планы Первый год
- •Содержание блока Первый год Основы построения общей композиции
- •Специальная композиция
- •Второй год Разработка композиции для изделия в технике «горячий батик»
- •Разработка изделия в технике «узелок»
- •Смешанная техника ручной росписи
- •Третий год Техника росписи «по соли» и «по траганту»
- •Роспись деталей костюма и аксессуаров
- •Печатный рисунок на ткани как один из способов её оформления
- •Методическое обеспечение
- •Список литературы
- •«Мастерские росписи тканей»
- •Ожидаемые результаты
- •Учебно-тематические планы
- •Содержание блока Первый год
- •Второй год
- •Третий год
- •Методическое обеспечение
- •Список литературы
- •Квалификационная характеристика мастера-исполнителя по ткани
Учебно-тематический план
№ |
Название разделов и тем |
Количество часов |
1 |
Введение |
11 |
1.1. |
Введение |
1 |
1.2. |
История возникновения орнамента |
2 |
1.3. |
Стилистика |
2 |
1.4. |
Символика народного орнамента |
2 |
1.5. |
Образы и сюжеты народного искусства |
4 |
2 |
Региональные особенности орнамента русского народного искусства |
61 |
2.1. |
Русский Север |
8 |
2.2. |
Центральная Россия |
8 |
2.3. |
Южные области России |
8 |
2.4. |
Поволжье |
8 |
2.5. |
Сибирь и Дальний Восток |
8 |
2.6. |
Традиции основных художественных центров |
4 |
2.7. |
Современные художественные промыслы России. Ведущие художники и народные мастера |
5 |
2.8. |
Занятия в музее, библиотеке, на выставке |
12 |
|
Итого: |
72 |
Содержание блока
Раздел 1. Введение.
Тема 1.1. Введение. Значение орнамента в декоративно-прикладном искусстве.
Тема 1.2. История возникновения орнамента. Орнамент палеолита. Наскальные росписи. Коптские ткани.
Практические занятия. Запись основных понятий. Зарисовка схем орнамента.
Тема 1.3. Стилистика. Орнамент Древнего Египта, Византии, Греции. Сравнительный анализ орнаментов.
Практические занятия. Графическое изображение стилей. Конспект.
Тема 1.4. Символика народного орнамента. Знаки-символы на предметах быта, культовых предметах, орудиях труда. Солярные знаки. Типы орнаментов. Обереги.
Практические занятия. Конспект. Зарисовка основных знаков-символов.
Тема 1.5. Образы и сюжеты народного искусства. Трактовка образов в русском народном искусстве. Основные мотивы: женская фигура, конь, птица, древо жизни. (Роспись прялок, вышивка, кружево, ткачество, народная игрушка). Сюжеты в орнаментах русского народного искусства XVII-XIX веков.
Практические занятия. Запись основных понятий. Зарисовка орнамента.
Раздел 2. Региональные особенности орнамента русского народного искусства.
Тема 2.1. Русский Север. Архангельская, Вологодская, Кировская, Псковская, Новгородская область, Приладожская часть Ленинградской области. Сходства и различия в орнаментах этих областей. Обрядовые и культовые предметы. Народный костюм. Обряды и праздники. Роль полотенец. Прялки.
Практические занятия. Конспектирование. Зарисовка народного орнамента, костюма, других предметов.
Тема 2.2. Центральная Россия. Владимирская, Ивановская, Рязанская, Тверская, Московская, Ярославская области. Художественный образ орнамента Центральной России. Геометризм и полихромность узоров. Народный костюм. Предметы быта.
Практические занятия. Конспектирование. Зарисовка схем орнаментов, костюмов.
Тема 2.3. Южные области России. Тамбовская, Воронежская, Смоленская, Калужская области. Отличительные особенности орнамента и техники исполнения. Цветовая гамма. Традиции, обряды, обычаи. Головные уборы. Народный костюм.
Практические занятия. Конспектирование. Зарисовка различных видов орнаментальных мотивов, народного костюма.
Тема 2.4. Поволжье. Нижний Новгород, Самара, Чувашская, Мордовская, Марийская республики. Характер орнамента. Сюжеты расписных изделий. Принципиальные различия орнамента и техники его исполнения в вышивках народов Поволжья. Народный костюм. Головные уборы. Украшения.
Практические занятия. Конспектирование. Зарисовка орнамента народного костюма.
Тема 2.5. Сибирь и Дальний Восток. Самобытность народного искусства малых народностей Сибири и Дальнего Востока (якуты, ханты, манси, коряки, чукчи, нивхи, нганасаны). Влияние климатических условий на народное искусство. Основной характер узоров, принцип его построения. Образы животного мира в меховой мозаике. Традиционные мотивы орнаментов на свадебных халатах народов Приамурья.
Практические занятия. Конспектирование. Зарисовка схем основных узоров.
Тема 2.6. Традиции основных художественных центров. Роль традиции в современном декоративно-прикладном искусстве. Традиции как источник для творчества. Сохранение и развитие традиций основных художественных центров России.
Практические занятия. Конспектирование.
Тема 2.7. Современные художественные промыслы России. Ведущие художники и народные мастера. Яркая самобытность наиболее известных художественных промыслов: Золотая хохлома, Городецкая роспись, Жостовские подносы, Павловские шали, Синие цветы Гжели, Вологодское и Елецкое кружева, Шемогодская прорезная береста, Велико-Устюгская чернь по серебру, Ростовская финифть, Мстерская белая гладь, Крестецкая строчка, Владимирская вышивка, Цветная перевить Тулы, Калуги, Смоленска. Лаковая миниатюра Федоскино, Палеха, Мстёры и многие другие промыслы.
Знакомство с творчеством ведущих художников и народных мастеров России. Ульяна Бабкина – знаменитая каргопольская игрушечница; Т.М. Шульпина – мастер владимирской вышивки, засл. худ. России; А.И. Петухов – мастер щепной игрушки, Архангельск; В.П. Ворносков – создатель особого стиля Абрамцево-Кудринской резьбы по дереву; Н. Бессарабова – художник гжельского фарфора, лауреат государственной премии имени И.Е. Репина; династия Сентюрёвых – Полхов-Майдан. Роспись токарных изделий; Н. Трухина – мастер дымковской игрушки, засл. худ. России; А. Рожко – мастер скопинской керамики; В.В. Грумкова – художник по вышивке, засл. худ. России, Рязань; Д.А. Смирнова – художник по кружеву, засл. худ. России, Михайловское кружево; И. Голиков – живописец, мастер Палехской лаковой миниатюры; В.Н. Ельфина – художник вологодского кружева, засл. худ. России, лауреат государственной премии имени И.Е. Репина; Е.Д. Звездина – кружевница, автор творческих работ киришского кружева; Н. Максимов – мастер богородской игрушки, засл. худ. России; К.В. Хилевская – исследователь золотной вышивки Торжка.