Образец

Педиатрический факультет

Контрольное (заключительное) занятие по средствам,

регулирующим функции исполнительных органов

Вариант 1

1. Перечислить латинские названия, формы выпуска (без указания доз и концентраций) и способы (пути) введения:

1.1. Стимуляторов дыхания.

1.2. Средств, используемых при нарушениях мозгового кровотока и мигрени.

1.3. Стимуляторов обезвреживающей функции печени.

2. Выписать в форме врачебных рецептов и указать конкретные (основные) показания к применению выписанной лекарственной формы препарата:

2.1. Кетотифен в табл. ребенку 3 лет.

2.2. Дигитоксин в свечах.

2.3. Масло касторовое в капсулах ребёнку 12 лет.

2.4. Аллопуринол.

2.5. Фитоменадион в амп.

2.6. Гепарин в амп. ребёнку 1 год.

2.7. Аллохол в табл. ребёнку 7 лет.

2.8. Бисакодил ректально ребенку 7 лет.

2.9. Мелатонин в табл. (по 0,003).

2.10. Тималин во флаконах.

Кафедра фармакологии ГГМУ

Методические указания для студентов.

Педиатрический факультет

Занятие № 11

Тема: Тема: 1. Компьютерный (тестовый) контроль (всего 330 вопросов). Каждый вариант содержит 40 вопросов. См. «Фармакология в вопросах и ответах. Часть II.»

“Витаминные препараты. Стимуляторы процессов регенерации тканей. Ферментные препараты”. Противорадиационные средства.

Домашнее задание:

1. Основные (контрольные) вопросы темы:

1.1. Витаминные препараты – классификация. Основные направления применения препаратов водорастворимых витаминов. Применение в педиатрии.

1.2. Фармакодинамика и особенности назначения препаратов жирорастворимых витаминов. Побочные эффекты. Применение в педиатрии. Меры предосторожности при назначении препаратов витаминов Д и А.

1.3. Стимуляторы процессов регенерации тканей (основные вещества, их клиническое значение). Применение в педиатрии.

1.4. Биоэлементы, их роль в организме. Применение в педиатрии.

1.5. Понятие о биологически активных веществах (БАВ) или нутрицевтиках. Применение в педиатрии.

1.6. Препараты для профилактики и лечения синдрома лучевой болезни: радиопротекторы, для профилактики и лечения лучевых повреждений кожи, другие средства для лечения лучевой болезни, комплексоны.

2. Основные препараты (усвоить латинские названия, механизм действия, применение, побочные эффекты): 1) тиамин, 2) рибофлавин, 3) пиридоксин, 4) аскорбиновая кислота, 5) никотиновая кислота, 6) холекальциферол, 7) ретинола ацетат, 8) фитоменадион, 9) цианокобаламин, 10) фолиевая кислота, 11) таблетки «Центрум»,12) таблетки «Матерна», 13) экстракт алоэ, 14) триметазидин, 15) тезан, 16) цистамин, 17) ферроцин.

3. Выписать в форме врачебных рецептов и указать конкретные показания к применению выписанной лекарственной формы препарата:

1. Раствор тиамина бромида в ампулах ребёнку 5 лет.

2. Раствор рибофлавина (глазные капли) ребёнку 3 лет.

3. Никотиновая кислота в порошках ребёнку 6 лет.

4. Пиридиксин в таблетках ребёнку 7 лет.

5. Таблетки «Аскорутин» ребёнку 5 лет.

6. Фолиевая кислота в таблетках ребёнку 4 лет.

7. Раствор ретинола ацетата в каплях.

8. Витаминный препарат при рахите (ребенку 1 года).

9. Токоферола ацетат в капсулах ребёнку 10 лет.

10. Триметазидин (предуктал) в таблетках.

11. Таблетки «Матерна».

12. Таблетки «Центрум».

13. Линимент тезана.

14. Таблетки цистамин.

15. Ферроцин в порошке ребёнку 7 лет.