Блок 1 Введение в экономику
1 Введение в экономику для студентов технических специальностей
1.1 Предмет экономики как науки. Экономика: хозяйство, наука, отношения между людьми. Макро и микроэкономика
1.2 Экономические блага, потребности ресурсы
1.3 Экономический выбор и экономические отношения.
1.4 Виды экономических систем
1.1 Предмет экономической теории. Экономика: хозяйство, наука, отношения между людьми. Макро и микроэкономика
Дайте три определения понятия «экономика»:
а) ________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
б) ________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
в) ________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дайте наиболее общее определение:
Экономика - _______________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________
Экономическая теория-
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Заполните схему:
Определите основны
1.2 Человеческие блага и потребности, экономические ресурсы
Определите основные экономические аксиомы:
Потребности - _______________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Ресурсы -__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Как, на ваш взгляд, можно решить проблему ограниченности ресурсов?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
В течение каждых 10 лет количество видов товаров и услуг увеличивается более чем в 2 раза. Эта историческая и экономическая закономерность называется:
Потребности человека делятся на:
Первичные: _____________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Вторичные: _____________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Чтобы получить блага люди ведут производственно-экономическую деятельность: преобразование определенных видов экономических ресурсов в определенный экономический продукт:
Экономические ресурсы – природные, людские и произведенные человечеством ресурсы, которые используются для производства благ.
Все ресурсы делятся согласно приведённой схеме:
Ресурсы |
|||
|
|||
Материальные |
Людские |
||
|
|||
|
|
|
|
Капитал – ______________________________________________________________
________________________________________________________________________
Это___________________________________________– средства производства. Процесс использования капитальных товаров для расширения и совершенствования производства называют инвестированием. Отдельно в капитале выделяют свободный денежный ресурс, а сам капитал – авансированные денежные средства.
Капитал
___________________ ___________________
Труд – _________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Предпринимательская способность – _____________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Земля – ________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Факторы производства – ________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________