- •Новоуральский технологический институт
- •Рабочая программа учебной дисциплины «Дискретная математика»
- •1 Цели освоения учебной дисциплины
- •2 Место учебной дисциплины в структуре ооп впо
- •3 Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины, ожидаемые результаты образования и компетенции студента по завершении освоения программы учебной дисциплины
- •4 Структура и содержание учебной дисциплины
- •5 Содержание курса
- •6 Критерий итоговой оценки
- •Нти нияу мифи Билет №1
- •7 Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины
- •8 Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
- •Макет подготовлен на кафедре Высшей Математики нти нияу мифи Подписано в печать _______________ Формат а5 Гарнитура
министерство образования и науки российской федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
"Национальный исследовательский ядерный университет "МИФИ"
Новоуральский технологический институт
УТВЕРЖДАЮ
Заместитель руководителя
_________________ Г.С. Зиновьев
"________"____________ 20 ____ г.
Рабочая программа учебной дисциплины «Дискретная математика»
Направление подготовки 230100 «Информатика и вычислительная
техника»
Профиль подготовки «Автоматизированные системы обработки
информации и управления».
Квалификация (степень)
выпускника Бакалавр
Форма обучения очно-заочная
г
Курс 2, семестр 4
Объём учебных занятий в часах:
Аудиторные занятия: лекции – 36, практика – 18, всего 54 ч.;
Самостоятельная работа: 110 ч.;
Общий объём курса – 164 ч.
Трудоёмкость 6 ЗЕТ, 5,5 кредитов.
Форма отчётности – Экзамен
Группы – направления подготовки – 230100 "Информатика и вычислительная
техника"
Индекс дисциплины в Рабочем учебном плане (РУП) и в Компетентностно-ориентированном учебном плане (КОП) – Б2.В.3
Естественно-научный модуль – ЕН.Б2
Учебную программу составил ст. преподаватель каф. ВМ НТИ НИЯУ МИФИ Орлов Юрий Владимирович
Учебная программа рассмотрена на заседании кафедры "Высшей математики"
НТИ НИЯУ МИФИ и рекомендована для подготовки бакалавров
"______" ________________ 20 ____ г.
.
Заведующий кафедрой _________________________ Н.А.Носырев
_________________________ 20 ____ г.
СОГЛАСОВАНО
Заведующая библиотекой __________________________ С.У. Иванова
__________________ 20 _____ г.
1 Цели освоения учебной дисциплины
Целью освоения учебной дисциплины "Дискретная математика", как дисциплины математического цикла, является воспитание достаточно высокой математической культуры, развитие у студентов широкого кругозора в области математики и умения использовать математические методы для решения практических задач.
2 Место учебной дисциплины в структуре ооп впо
Данная учебная дисциплина входит в Естественнонаучный образовательный модуль раздела Б2 «Математический и естественнонаучный цикл», в его раздел Б2.В.3 ФГОС-3 по направлению подготовки ВПО 230100 "Информатика и вычислительная техника" профиля подготовки бакалавров "Автоматизированные системы обработки информации и управления".
Данный курс является подготовительным для спецкурсов, использующих методы дискретной математики («Дискретизация информации», «Математические основы обработки сигналов», «Элементы цифровых электронных схем цепи и микросхемотехника» и т.д.). Курс читается в 4 семестре, перед этим уже рассмотрен курс «Математика» из 3 семестров. В четвёртом семестре вместе с данным курсом изучается курс «Теория вероятностей и математическая статистика», в котором многократно используются знания из этого курса.
Данная дисциплина участвует в формировании следующих общепрофессиональных компетенций:
КМ.ОК.0.1-2, КМ.ОК.0.9-10, КМ.П.ОП.0.1, КМ.П.ПР.1.2, КМ.П.НИ.1.16
Способность владеть культурой мышления, способность к обобщению, анализу информации, постановке цели и выбору путей её достижения (КМ.ОК.0.1.)
Умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (КМ.ОК.0.2 )
Способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы (КМ.ОК.0.9)
Способность использовать основные законы естественно-научных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (КМ.ОК.0.10)
Умение готовить презентации, научно-технические отчеты по результатам выполненной работы (КМ.П.ОП.0.1)
Умение ставить задачу и разрабатывать алгоритм ее решения (КМ.П.ПР.1.2)
Знание принципов применения методов математического анализа и моделирования при проектировании АСОИУ (КМ.П.НИ.1.16)
Предшествующий уровень образования обучаемого – среднее (полное) общее образование, среднее профессиональное образование.