- •Новоуральский технологический институт
- •Рабочая программа учебной дисциплины «Дискретная математика»
- •1 Цели освоения учебной дисциплины
- •2 Место учебной дисциплины в структуре ооп впо
- •3 Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины, ожидаемые результаты образования и компетенции студента по завершении освоения программы учебной дисциплины
- •4 Структура и содержание учебной дисциплины
- •5 Содержание курса
- •6 Критерий итоговой оценки
- •Нти нияу мифи Билет №1
- •7 Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины
- •8 Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
- •Макет подготовлен на кафедре Высшей Математики нти нияу мифи Подписано в печать _______________ Формат а5 Гарнитура
3 Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины, ожидаемые результаты образования и компетенции студента по завершении освоения программы учебной дисциплины
В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать (КМ.ОК.0.1-2, КМ.ОК.0.9-10, КМ.П.ОП.0.1, КМ.П.ПР.1.2, КМ.П.НИ.1.16): основные действия над множествами, способы вычисления числа возможных комбинаций, способы представления логических (переключательных) функций, способы представления графов и методы оптимизации на графах, постановку и решение транспортных задач, анализ марковских цепей;
Уметь (КМ.ОК.0.1-2, КМ.ОК.0.9-10, КМ.П.ОП.0.1, КМ.П.ПР.1.2, КМ.П.НИ.1.16): применять действия над множествами, построить таблицу истинности логической функции, построить переключательную схему и упростить её, анализировать процессы с помощью графов, решать транспортную задачу, анализировать системы массового обслуживания;
Владеть (КМ.ОК.0.1-2, КМ.ОК.0.9-10, КМ.П.ОП.0.1, КМ.П.ПР.1.2, КМ.П.НИ.1.16): методами анализа действий над множествами, вычисления чисел комбинаций, навыками работы с логическими функциями, способами анализа графов.
Дисциплина включает следующие разделы:
Теория множеств,
Элементы комбинаторики,
Основы математической логики,
Графы,
Оптимизация на взвешенных графах,
Цепи Маркова (массовое обслуживание).
4 Структура и содержание учебной дисциплины
Недели |
Тема |
Часов |
Отчётность | |||
Лекции |
Практики |
вид |
выдана |
сдана | ||
1 |
Множества, действия над ними. |
2 |
2 |
ТР №1
|
2 н. |
5 н. |
2 |
Мощность множества. Элементы комбинаторики. |
2 |
| |||
3 |
Бинарные отношения, функции. Виды бесконечных множеств. |
2 |
2 | |||
4 |
Непрерывное и дискретное изменение величины. |
2 |
| |||
5 |
Общее понятие логической функции. Основные логические функции |
2 |
|
ТР №2
|
6 н. |
10 н. |
6 |
СДНФ, СКНФ |
2 |
| |||
7 |
Переключательные схемы и переключательные функции |
2 |
2 | |||
8 |
Упрощение переключательных функций |
2 |
| |||
9 |
Логика высказываний |
2 |
2 | |||
10 |
Способы задания графов. |
2 |
|
ТР №3 |
15 н. |
18 н. |
11 |
Маршруты и циклы в графе. |
2 |
2 | |||
12 |
Связность графа, его каркас. Дерево и лес. |
2 |
| |||
13 |
Планарность графа. |
2 |
2 | |||
14
|
Ориентированные, взвешенные графы, сети. |
2 |
| |||
15 |
Оптимальный маршрут во взвешенном графе. |
2 |
2 | |||
16 |
Транспортная задача. |
2 |
|
АКР №1 |
18 н. |
|
17 |
Метод потенциалов. |
2 |
2 | |||
18 |
Марковские цепи. |
2 |
2 | |||
|
Зачётная работа |
По расписанию сессии | ||||
Итого: |
|
36 |
18 |
3 ТР, 1 АКР |
Экзамен |
ТР №1 Множества, комбинаторика; ТР №2 Математическая логика;
ТР №3 Графы; АКР №1 Цепи Маркова.
Общая трудоёмкость дисциплины 6 ЗЕТ и 5,5 кредита.