- •Основная образовательная программа
- •050400.62 Психолого-педагогическое образование (Психология образования)
- •Технологическая карта
- •Технологическая карта
- •Технологическая карта
- •Технологическая карта
- •Технологическая карта
- •Технологическая карта
- •Технологическая карта
- •Технологическая карта
- •Технологическая карта
- •Технологическая карта
- •Технологическая карта
- •Технологическая карта (для студентов, отнесенных к подготовительной медицинской группе)
- •Технологическая карта (для студентов, отнесенных к специальной медицинской группе)
Технологическая карта
Шифр дисциплины по РУП |
Б3.Б.2.2 |
||||||||||||||||
Дисциплина |
Теоретические и экспериментальные основы психолого-педагогической деятельности: Теории обучения и воспитания |
||||||||||||||||
Курс |
1 |
семестр |
2 |
||||||||||||||
Кафедра |
социальной педагогики, дошкольного и начального образования |
||||||||||||||||
Ф.И.О. преподавателя, звание, должность |
Штылева Любовь Васильевна, канд. пед. наук, доцент |
||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||
Общ. трудоемкостьчас/ЗЕТ |
108/3 |
Кол-во семестров |
1 |
Интерактивные формыобщ./тек. сем. |
12/12 |
||||||||||||
ЛКобщ./тек. сем. |
20/20 |
ПР/СМобщ./тек. сем. |
26/26 |
ЛБобщ./тек. сем. |
– |
Форма контроля |
экзамен |
Содержание задания |
Количество мероприятий |
Максимальное количество баллов |
Срок предоставления |
Основной блок |
|||
Посещение занятий (лекции) |
10 |
10 |
По расписанию |
Подготовка конспектов к семинарам /практическим занятиям* |
6 |
6 |
По расписанию семинаров |
Подготовка эссе по фильмам (практические интерактивные занятия) |
4 |
8 |
По плану практических с просмотром и обсуждением фильмов |
Выступление с докладом по согласованной теме |
1 |
4 |
По плану семинаров |
Бланочный тест по теме* |
3 |
12 |
|
Работа в творческой микрогруппе на обобщающих семинарах: 1. семинар по теориям обучения; 2. семинар по теориям воспитания |
2 |
10 |
По плану семинаров |
Разработка опорных схем и обучающих таблиц по темам курса |
4 |
10 |
В процессе подготовки к семинарам |
Всего: |
60 |
|
|
Экзамен |
|
|
|
Всего: |
40 |
|
|
Итого: |
100 |
|
|
Дополнительный блок |
|||
Разработка аннотированного каталога Интернет-источников по заданной тематике (не менее 30 источников) |
10 |
по согласованию с преподавателем |
|
Реферирование статей по одной из тем: - теории обучения - теории воспитания - теории целостного педагогического процесса в ведущих научно-педагогических журналах за период не менее 1 года |
10 |
||
Составление студенческого ридера по одной из тем дисциплины |
10 |
||
Подготовка сравнительных конспектов по учебникам и учебным пособиям по одной из тем: - теории обучения - теории воспитания - теории целостного педагогического процесса |
15 |
||
Всего: |
45 |
* Задание подлежит обязательному выполнению
8