5.2. Изучение подростков

Анализ отношения к уроку.................................................................39

Исследование мотивов учения............................................................40

Изучение эмоционального отношения к уроку........................................41

Самооценка способностей и знаний......................................................42

78

Тест «формула темперамента».............................................................42

Методика «САН»................................................................. 45

Методика «исследование самооценки личности».....................................46

Методика «семантический дифференциал»............................................47

Методика «незаконченные предложения»..............................................49

Методика «несуществующее животное»................................................50

Методика социометрии......................................................................55

Методика выделения группировок.......................................................58

Методика «психологическая атмосфера в коллективе»..............................59

Методика изучения мотивов участия школьников в деятельности................59

Карта наблюдения Скотта..................................................................60

5.3. Старший школьный возраст

Опросник профессиональной готовности..............................................69

Исследование мотивов выбора профессии и мотивации учебной деятельности..................................................................................75

Рекомендуемая литература............................................................77