
- •П.Ф. Никулин Теория и методика источниковедения в отечественной истории X - начала хх вв.
- •Часть I. Теория и методология источниковедения 6
- •Часть II. Этапы исследовательской работы над источниками 59
- •Введение
- •Часть I. Теория и методология источниковедения
- •Социальная и информационная природа исторического источника
- •Социальная природа исторического источника
- •Информационная природа исторического источника
- •Предмет и задачи источниковедения
- •Классификация исторических источников
- •Эволюция корпуса русских письменных источников
- •Формирование и состав корпуса русских письменных источников в XI XVII вв.
- •Развитие корпуса русских письменных источников в XVIII первой половины XIX вв.
- •Развитие корпуса русских письменных источников во второй половине XIX начале XX вв.
- •Корпус дореволюционных русских источников в хх столетии
- •Часть II. Этапы исследовательской работы над источниками
- •Представления об этапах исследовательской работы над источниками в российской исторической науке XVIII хх вв.
- •Представления об основных этапах исследовательской работы над письменными источниками в советском и современном источниковедении
- •I. Поиск, выявление и отбор письменных источников
- •II Источниковедческая критика письменных источников
- •Определение внешних особенностей письменного источника
- •Установление происхождения источника
- •Установление времени возникновения текста (датировка)
- •Установление места возникновения источника (Локализация источника)
- •Установления авторства. (Атрибуция источника)
- •Интерпретация или истолкование текста
- •Изучение фактического содержания письменного источника и выяснение его соответствия исторической действительности
- •Источниковедческий синтез
- •Контрольные вопросы к курсу
- •Список рекомендуемых источников к источниковедческому реферату
- •Учебники источниковедения
- •Исторические источники X XVII вв.
- •Заключение
Предмет и задачи источниковедения
Важной задачей теоретического введения к науке является определение ее предмета и задач. Источниковедение входит в круг научно-исторических дисциплин, изучающих источники и прошлое. Поэтому, очерчивая предмет науки об источниках, следует отграничить его от предметов конкретной истории и иных исторических дисциплин и определиться в отношениях с ними.
Предмет источниковедения исторические источники. Источниковедение изучает причины и условия возникновения источников, закономерности отображения в них исторического развития российской цивилизации и методы использования источников в процессе исторического исследования.
Соответственно, источниковедение имеет следующие задачи: во-первых, поиск и выявление новых источников; во-вторых, определение степени достоверности сведений документов и, в-третьих, выработка методов извлечения из источников достоверной информации.
Далее определим соотношение предметов науки об источниках и конкретной истории. Обе дисциплины обращены к прошлому и его остаткам источникам. Но отношение к источникам у них разное. Основное внимание историка направлено на само прошлое. Исследуя ту или иную тему (аспект прошлого), он берет из документа только нужную ему информацию. Для источниковеда же главное сам источник во всей его целостности. К прошлому источниковед обращается лишь в той мере, в какой оно необходимо ему для определения места и функций источника в прошлом и оценки достоверности сообщаемых им сведений. Другими словами, предмет истории прошлое в источниках, в то время как предмет источниковедения источники в прошлом. Предметы их различны. Из чего следует очевидный вывод о самостоятельности источниковедения по отношению к конкретной истории.
Таковы современные представления о предметах истории и источниковедения. Они начали формироваться еще в середине нашего века. До сего времени в исторической теории и методологии господствовало мнение о вспомогательном характере источниковедческих исследований. Положение о самостоятельном значении источниковедения первыми в 40-е годы выдвинули М.Н.Тихомиров и С.А.Никитин. Это положение утвердилось и получило развитие в последующих источниковедческих работах советских историков. Ныне источниковедение считается самостоятельной специальной исторической дисциплиной.
Источниковедение комплексная наука. Оно включает в себя и комплекс так называемых вспомогательных исторических дисциплин (в.и.д.). Вспомогательные исторические дисциплины возникли из необходимости постоянно решать задачи предварительной критики источников. Их предварительное изучение включало в себя рассмотрение внешних признаков документов: бумаги, печатей, места и времени появления, авторства, текста и др. Это должно было помочь правильно понять содержание имеющихся в источнике сведений. Ныне насчитывается свыше 60. в.и.д..
Наиболее важны среди них:
- Палеография наука о системах письма в прошлом;
- Историческая хронология изучает системы летоисчисления и календари прошлого, а также приемы перевода дат в современные системы летоисчисления и календари;
- Историческая метрология в.и.д., изучающая системы физических мер длины, площади, объема и веса в прошлом;
- Нумизматика наука о монетах и медалях;
- Бонистика наука о бумажных деньгах и ценных бумагах;
- Сфрагистика наука о печатях;
- Геральдика дисциплина, изучающая гербы;
- Генеалогия наука о родословных;
- Филиграневедение наука о водяных знаках;
- Фалеристика дисциплина, описывающая наградные системы;
- Дипломатика наука об актах (грамотах);
- Эпиграфика дисциплина, направленная на изучение надписей на камне, металле, дереве, костяных и стеклянных изделиях;
- Историческая география изучает расселение народов, их перемещения, территории государств;
- Историческая топонимика изучает названия предметов и объектов местности (рек, гор, населенных пунктов) в прошлом;
- Историческая лингвистика наука о языке народа в прошлом;
- Берестология в.и.д., изучающая письменные тексты на бересте.
Постепенно задачи изучения внешних особенностей документов усложнялись и источниковеды стали переходить к рассмотрению закономерностей возникновения и развития их внешних признаков. Так, палеография все более превращалась в науку об истории письма. Одновременно происходила и углублялась дифференциация в.и.д. В результате они приобретали все более самостоятельный характер. Однако, несмотря на это, большинство специалистов считает их вспомогательными по отношению к источниковедению. Поскольку их предмет внешняя сторона источников полностью поглощается источниковедением, имеющим своим предметом внешнюю и внутреннюю сторону документов.