- •Категории философии
- •Основные философские направления.
- •История философии Философская мысль древнего Китая.
- •Основные философские учения Древней Индии
- •Философские учения Древней Греции (Милетская школа, Гераклит, Элейская школа, Сократ, Платон, Демокрит, Аристотель).
- •Философия средневековья.
- •Философия эпохи Возрождения.
- •Французский материализм XVIII века и его роль в истории философской мысли.
- •Классическая немецкая философия.
- •Основные идеи философии марксизма.
- •Философская мысль в России в XIX - начале XX века.
- •Философия прагматизма.
- •Герменевтика
- •Философия экзистенциализма.
- •Неотомизм
- •Синергетика
- •Теории технократизма
- •Мыслители XX века
- •Марксистская традиция философии Реальность, материальное и идеальное бытие. Атрибуты и категории.
- •Движение. Пространство и время.
- •Развитие и закон. Принцип детерминизма и плюрализм.
- •. Причина развития и противоречие
- •Характер развития – диалектика качества и количества.
- •Направленность развития – процесс отрицания отрицания.
- •Эволюция отражения - от механического отпечатка к сознанию.
- •Основные этапы и формы процесса познания
- •Истина и ее критерий.
- •Методы и формы научного познания
- •Человек как объект философского осмысления. Природное и социальное в человеке
- •Человек, индивид, личность, Свобода и ответственность как условия существования личности
- •Техника: её специфика и закономерности развития.
- •Периодизация человеческой истории как социально-философская проблема. Формационный и цивилизационный подходы.
- •(Правда, Маркс говорил еще об «азиатском способе производства», но затем этот способ стали включать в рабовладельческую формацию.)
- •Общественное сознание – типы, сферы, уровни и формы
- •Научное познание. Вопросы и ответы теста.
- •3 Тест.
- •4 Тест.
Техника: её специфика и закономерности развития.
Под техникой понимается система созданных средств и орудий производства, а также приемы и операции, умение и искусство осуществления трудового процесса. В технике человечество аккумулировало свой многовековой опыт, приемы, методы познания и преобразования природы, воплотило все достижения человеческой культуры. В формах и функциях технических средств своеобразно отразились формы и способы воздействия человека на природу. Техника как «производительные органы общественного человека» есть результат человеческого труда и развития знания и одновременно их средство.
Цель и функция техники — преобразовывать природу и мир человека в соответствие с целями, сформулированными людьми на основе их нужд и желаний.
Техника не есть цель сама по себе. Она имеет ценность только как средство. Конечно, можно рассматривать технику как самостоятельный феномен, но эта самостоятельность относительна: техника органически вписана в контекст социального бытия и сознания, составляя основу цивилизации, она находится в потоке текущего исторического времени и постоянно прогрессирует.
Человек всегда был связан с техникой; он производит и использует или потребляет продукты техники. Но в то же время и сам человек — продукт своей технической деятельности.
Исторический процесс развития техники включает три основных этапа: орудия ручного труда, машины, автоматы. Техника в своем развитии сейчас, пожалуй, начинает приближаться к человеческому уровню, двигаясь от аналогии с физическим трудом него организацией к аналогиям с ментальными свойствами человека. Пока мы достигли зоологической стадии техники, которая действительно значительно разработана.
Чем менее материальной, физической или наглядной является техническая имитация человека, тем сложнее овладеть техникой и контролировать ее.
Философское осмысление техники как таковой началось с середины XIX века. Роль производственной техники рассматривалось К. Марксом. Цель — объяснить,- дз что смысл орудий труда, заключается вы том, что люди в них проектировали сами себя.
Постепенно в работах о технике определились два направления:
инженерная философия техники;
гуманитарная философия техники.
Первая рассматривает развитие техники изнутри — анализирует природу технического творчества, сущность техники, тенденции ее развития. Техника представляет как способ бытия человека в этом мире. Ф. Десауэр рассматривал техническое творчество как сопричастное божественному творению и продолжающее его.
Вторая, анализирует положение техники в целом в жизни общества, влияние ее на состояние общества, человека, культуры. В рамках него техника подвергается критике. Утверждается что технически разум и его ориентации ограничены, так как они ориентированны на приспособление к нуждам и целям человека, техника часто изображается, как демоническая сила порабощающая человека и как средство способное и уничтожить человечество. Это противостояние имеет одни основы, поскольку роль техники, как и роль науки противоречива.
Одной из важнейших проблем, которой занимается философия техники, является проблема и концепция человека, создающего и использующего технику. Особенность этой проблемы в настоящее время связана с выросшей до беспредельности технологической мощью, имеющейся в распоряжении человека. При этом число людей, которых затрагивают технические мероприятия или их побочные эффекты, увеличилось до громадной величины. Затронутые этими воздействиями люди уже более не находятся в непосредственной связи с теми, кто производит данные воздействия. Далее, природные системы сами становятся предметом человеческой деятельности. Человек своим вмешательством может их постоянно нарушать и даже разрушать. Несомненно, это абсолютно новая ситуация: никогда прежде человек не обладал такой мощью, чтобы быть в состоянии уничтожить жизнь в частичной экологической системе и даже в глобальном масштабе или решающим образом довести ее до вырождения.