Методические указания преподавателю к проведению лабораторных работ

На первом занятии ознакомить студентов с перечнем и последовательностью проводимых в семестре лабораторных работ, ознакомить с перечнем литературы.

Проинструктировать студентов по вопросам техники безопасности, если это необходимо с записью в соответственном журнале.

Произвести опрос студентов по теоретическим вопросам проводимой лабораторной работы (желательно для экономии времени и более полного охвата студентов использовать карточки программированного контроля).

Распределить студентов по группам (бригадам) и повторить кратко основную суть и положения проводимой работы.

В ходе занятий контролировать работу всех студентов, так распределив задания, чтобы работали все.

По ходу занятия проверить результаты, помогая студентам выявлять и исправлять ошибки.

В конце занятия проверить у всех бригад результаты работы (можно и черновом варианте). Работу можно считать законченной при получении конечных результатов вчерне.

Оформление отчета по лабораторной работе выполняется студентом в основном, вне аудитории, отчет защищается на консультации.

Методические указания преподавателю для самостоятельной работы

Самостоятельная работа студентов (СРС) является важной составной частью процесса изучения курса тепломассообмена.

Цели СРС - формирование у студентов навыков к самостоятельному творческому труду, умения решать задачи с использованием всего арсенала современных средств, потребности к непрерывному самообразованию и совершенствованию своих знаний; приобретение опыта планирования и организации рабочего времени и расширение кругозора.

Планирование, организация, контроль и анализ СРС являются необходимыми составляющими научной организации учебного процесса, позволяющими обеспечить полноценное управление и необходимую эффективность учебной работы.

Формы самостоятельной работы студентов при изучении курса:

- проработка учебников, учебных пособий, конспекта лекций;

- подготовка к выполнению лабораторных работ, обработка результатов и оформление отчета;

- выполнение практических заданий;

При разработке заданий по СРС преподавателям следует предусматривать:

- четкую формулировку целей и требований;

- использование фундаментальных знаний;

- увязку с конкретными профессиональными задачами по специальности студента;

- возможность проявления творческого, нестандартного подхода для решения отдельных вопросов;

В заданиях желательно приводить список рекомендуемой литературы. При выдаче индивидуальных заданий следует учитывать индивидуальные способности и наклонности студента.

Планирование СРС следует проводить с учетом:

- реального бюджета времени студента;

- обеспеченности дисциплины учебной, справочной и специальной литературой.

Затраты времени на выполнение всех форм СРС должны строго соответствовать рабочей программе.

Графики СРС доводятся до кураторов и каждой студенческой группы на первой неделе семестра.

Кафедра должна:

- обеспечить СРС необходимой учебной, учебно-методической, справочной литературой, техническими средствами обучения и контроля, вычислительной техникой, учебно-лабораторной базой;

- строго выполнять графики СРС;

- обеспечить разработку методических материалов по проведению СРС.

В задачу преподавателей кафедры по руководству СРС входит:

- формирование у студентов навыков самостоятельной работы по выполнению всех заданий и усвоению учебного материала по курсу информатики;

- разработка научных методов и форм самостоятельной работы по информатике и обучение этим методам студентов;

- обеспечение выполнения студентами графиков СРС за счет своевременной выдачи и приема всех заданий, проведения в установленные сроки консультаций, зачетов, курсовых работ.

В зависимости от содержания СРС формы контроля могут быть различными: в виде защиты доклада студента, отчета, ответов на вопросы и т.п.

В любом случае контроль выполненной работы не должен превращаться в дополнительный экзамен по разделам курса, не входящим в содержание защищаемого задания. Затраты студенческого времени на проведение контрольных мероприятий должны укладываться в лимит времени, отведенного на данный вид СРС.

Текущий контроль за ходом выполнения графика СРС осуществляется кафедрой.

Анализ СРС должен постоянно проводиться на кафедре. Результат его используется для совершенствования преподавания, организации занятий и воспитания будущих специалистов.