
- •Рекомендовано секцией психолого-педагогических наук бгпу
- •Введение
- •Ознакомительная практика (I курс)
- •Руководство практикой Обязанности методиста по педагогике (группового руководителя):
- •Права и обязанности старосты подгруппы:
- •Права и обязанности студента-практиканта:
- •Подведение итогов ознакомительной практики
- •Дифференцированный зачет
- •Примерное содержание отчета
- •Ознакомительная практика (II курс)
- •Содержание заданий по педагогике
- •Задания по психологии
- •Требования к оформлению заданий по психологии
- •Руководство практикой Обязанности заместителя директора по учебно-воспитательной работе или лица, осуществляющего общее руководство от базы практики
- •Обязанности методиста по педагогике (группового руководителя)
- •Права и обязанности студента-практиканта (старосты подгруппы) см. В программе ознакомительной практики на I курсе.
- •Дифференцированный зачет
- •Вопросы для отчета
- •Примерная тематика докладов
- •Учебная практика «первые дни ребенка в школе»
- •Содержание заданий по педагогике и психологии
- •Дополнительные задания
- •Руководство практикой «Первые дни ребенка в школе» Обязанности факультетского руководителя практики
- •Дифференцированный зачет
- •Примерный план письменного отчета
- •Примерные темы для выступлений на итоговой конференции
- •Педагогическая практика по основной специальности ( IV курс – 5 лет обучения, III курс – 4 года)
- •Требования к оформлению конспекта зачетного урока, его проведению и анализу
- •Содержание педагогической практики по основной специальности: Задание по психологии
- •Примерные критерии оценки уроков студентов-практикантов
- •Примерные критерии оценки воспитательного мероприятия студента-практиканта
- •Обязанности группового руководителя (методиста по педагогике)
- •Обязанности методиста по предмету
- •Обязанности учителя начальных классов
- •Права и обязанности старосты подгруппы
- •Права и обязанности студента-практиканта
- •Примерное содержание отчета практиканта
- •ПедагогичесКая практика на выпускном курсе
- •Руководство практикой Обязанности факультетского руководителя практики
- •Обязанности группового руководителя (методиста по педагогике)
- •Обязанности учителя начальных классов
- •Права и обязанности студента-практиканта
- •Литература
- •Приложения
- •Образец ведения дневника наблюдений
- •Дневник наблюдений
- •20__-20__ Учебного года
- •Образец протокольной записи уроков
- •При анализе методов обучения
- •При анализе организации деятельности учащихся
- •Особенности педагогической деятельности учителя
- •Деятельностью учителя на основе классификации парциальных оценок б.Г. Ананьева
- •Учителя начальных классов
- •2. Санитарно-гигиенические требования к учебному помещению и учащимся:
- •3. Тип и структура урока:
- •6. Объяснение нового материала или закрепление предыдущей темы:
- •7. Анализ заключительного этапа:
- •8. Реализация учителем в ходе всего урока принципов дидактики:
- •10. Поведение учителя на уроке:
- •Образец оформления плана-конспекта урока по предметам Урок математики
- •Ход урока
- •Организационный момент.
- •Проверка домашнего задания.
- •III. Устный счет.
- •IV. Формирование и закрепление новых знаний, навыков.
- •V. Подведение итогов урока. Рефлексия.
- •VI. Домашнее задание.
- •Урок «Человек и мир»
- •Ход урока
- •Организационный момент.
- •Проверка ранее изученного материала.
- •III. Изучение нового материала.
- •IV. Обобщение итогов урока. Рефлексия.
- •V. Домашнее задание.
- •Требования к составлению конспекта урока музыки
- •Примерный конспект урока музыки.
- •3 Класс. 3 четверть. Тема: «Развитие музыки»
- •1.Организационный момент.
- •2.Повторение пройденного материала.
- •3.1.Слушание музыки.
- •3.2. Распевание.
- •3.3. Хоровое пение.
- •3.4. Игра на детских музыкальных инструментах.
- •4. Закрепление знаний учащихся.
- •5.Подведение итогов урока.
- •План психологического анализа урока
- •Психолого-педагогическая характеристика классного коллектива
- •Анализ воспитательного мероприятия
- •Отзыв-характеристика о прохождении практики студентом факультета начального образования ______ группы
Отзыв-характеристика о прохождении практики студентом факультета начального образования ______ группы
___________________________________________________________
(Ф.И.О.)
За время активной практики с ____________ по ____________ данный студент посетил ____ уроков, провел самостоятельно _____ уроков и _____ внеклассных мероприятий.
Данный студент (частично, в полном объеме) обучился ведению школьной документации, проверке тетрадей и дневников.
Рекомендации (указать как оформляется доска (пишет аккуратно, соблюдается каллиграфия)) __________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Характеристика общих педагогических умений: ___________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Методика преподавания русского языка: __________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Текущие отметки по ведению уроков:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
О
тметка
за зачетный урок
______________________________________________________________
Методика преподавания литературного чтения: ____________________ __________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Текущие отметки по ведению уроков:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
О тметка за зачетный урок
Методика преподавания белорусского языка: ______________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Текущие отметки по ведении уроков:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
О тметка за зачетный урок
Текущие отметки по ведению уроков:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
О тметка за зачетный урок
Методика преподавания литературного чтения: ___________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Текущие отметки по ведению уроков:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
О тметка за зачетный урок
Методика преподавания математики: _____________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Текущие отметки по ведению уроков:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
О тметка за зачетный урок
Методика преподавания «Человек и мир»: _______________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Текущие отметки по ведению уроков:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
О тметка за зачетный урок
Методика преподавания «Изобразительное искусство»: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Текущие отметки по ведению уроков:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
О тметка за зачетный урок
Методика преподавания «Трудовое обучение»:____________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Текущие отметки по ведению уроков:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
О тметка за зачетный урок
Методика преподавания музыки: ________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Текущие отметки по ведению уроков:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
О тметка за зачетный урок
Какие темы вызывали сложности: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Общие рекомендации: __________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Общая оценка по специальности: ________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________
Учитель начальных классов __________ ________________
(подпись) (Ф.И.О.)
Методист __________ ________________
(подпись) (Ф.И.О.)
Директор учреждения образования
№____ __________ _______________
(подпись) (Ф.И.О.)
Приложение 18
Форма отчета о прохождении практики
Отчет
о прохождении ____________________________ практики
(название практики)
в _______________________________________________________________
(полное название учреждения образования, адрес)
(района, области)
студента-практиканта дневной (заочной) формы получения образования ____ курса_____ группы факультета начального образования БГПУ
__________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество студента-практиканта)
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Отчет составил: ____________ _____________________________
дата подпись, Ф.И.О.
____________ _____________________________
дата подпись, Ф.И.О. (учителя начальных классов)
Утверждаю:
Заместитель директора
по учебной работе _____________________________
м.п подпись, Ф.И.О.
Примечание: отчет о данной практике оформляется в рукописном виде на листах формата А4.
Примечание: на каждого из выбранных учеников заполняется отдельная таблица.