
- •2.2. Навчально-методичні матеріали до вивчення дисциплін магістерської програми «правове регулювання економіки»
- •2.2.1. Навчально-методичні матеріали до вивчення дисципліни «правове регулювання фондового ринку»
- •Тематичний план вивчення дисципліни
- •Програма дисципліни
- •Тема 1. Загальна характеристика фондового ринку (ринку цінних паперів)
- •Тема 2. Правова характеристика цінних паперів
- •Тема 3. Правові засади функціонування ринку цінних паперів
- •Тема 4. Суб’єкти правовідносин на ринку цінних паперів
- •Тема 5. Професійна діяльність на ринку цінних паперів
- •Тема 6. Правове становище фондової біржі
- •Тема 7. Державне регулювання ринку цінних паперів
- •Тема 8. Відповідальність за правопорушення на ринку цінних паперів
- •Тема 9. Тенденції розвитку законодавства України про цінні папери та фондовий ринок
- •Рекомендована література Основна Нормативно-правові акти
- •Навчальна та навчально-методична література
- •Додаткова Нормативно-правові акти
- •Навчальна та навчально-методична література
- •Плани та завдання до практичних (семінарських) занять Тема 1. Загальна характеристика фондового ринку (ринку цінних паперів)
- •Тема 2. Правова характеристика цінних паперів
- •Тема 3. Правові засади функціонування ринку цінних паперів
- •Тема 4. Суб’єкти правовідносин на ринку цінних паперів
- •Тема 5. Професійна діяльність на ринку цінних паперів
- •Поняття професійної діяльності на фондовому ринку, її види.
- •Тема 9. Тенденції розвитку законодавства України про цінні папери та фондовий ринок
- •Організація самостійної роботи студентів
- •Карта самостійної роботи студентів з дисципліни «Правове регулювання фондового ринку»
- •Перелік завдань та форми організації самостійної роботи студентів при вивченні теоретичного матеріалу дисципліни Орієнтовний перелік тем (питань), що виносяться на самостійне вивчення
- •Тема 1. Загальна характеристика фондового ринку (ринку цінних паперів)
- •Тема 2. Правова характеристика цінних паперів
- •Тема 3. Правові засади функціонування ринку цінних паперів
- •Тема 4. Суб’єкти правовідносин на ринку цінних паперів
- •Тема 5. Професійна діяльність на ринку цінних паперів
- •Тема 6. Правове становище фондової біржі
- •Тема 7. Державне регулювання ринку цінних паперів
- •Тема 8. Відповідальність за правопорушення на ринку цінних паперів
- •Тема 9. Тенденції розвитку законодавства України про цінні папери та фондовий ринок
- •Орієнтовний перелік завдань для виконання на базах практики (для студентів денної форми навчання)
- •Перелік індивідуальних завдань Орієнтовний перелік індивідуальних практичних завдань
- •Орієнтовна тематика наукових робіт (рефератів, есе)
- •Система поточного і підсумкового контролю якості знань студентів з дисципліни
- •Порядок поточного контролю та критерії оцінювання знань студентів з дисципліни Для денної форми навчання
- •Програмні питання з дисципліни «правове регулювання фондового ринку»
- •Поточний контроль знань студентів
- •Порядок оцінювання поточної роботи студента в семестрі
- •Порядок і критерії оцінювання знань студентів при проведенні письмової контрольної роботи Для студентів денної форми навчання
- •Матеріали до письмових контрольних робіт Контрольна робота 1
- •Питання для контролю знань
- •Контрольна робота 2
- •Особливості організації поточного та підсумкового контролю знань студентів вечірньої та заочної форм навчання
- •Порядок оцінювання поточної роботи студента в семестрі
- •Для вечірньої форми навчання
- •Для заочної форми навчання
- •1. Визначте поняття:
- •1. Назвіть:
- •1. Назвіть:
- •2. Доповніть:
- •3. Дайте відповіді на питання:
- •Порядок підсумкового контролю знань студентів
- •Критерії оцінювання знань студентів на письмовому іспиті
1. Визначте поняття:
пайові цінні папери — це …
професійна діяльність на фондовому ринку — це..
розміщення цінних паперів — це…
Тестові завдання
1. Назвіть:
1) групи цінних паперів: 1…, 2…, 3…, 4…, 5…, 6…
2) види іпотечних цінних паперів: 1…, 2…, 3…, 4…
3) види облігацій місцевих позик: 1…, 2…
4) учасників фондового ринку: 1…, 2…, 3…, 4…
5) типи інститутів спільного інвестування: 1…, 2…
6) склад нижнього рівня Національної депозитарної системи: 1…, 2…
7) види індосаменту: 1…, 2…
8) види іпотечних облігацій: 1…, 2…
9) емітентів, які потребують рейтингової оцінки: 1…, 2…, 3…
10) в які цінні папери можуть бути конвертовані привілейовані акції: 1…, 2…
Типові завдання письмової контрольної роботи
(для заочної форми навчання)
ВАРІАНТ А
1. Назвіть:
1) групи цінних паперів: 1…, 2…, 3…, 4…, 5…, 6…
2) види іпотечних цінних паперів: 1…, 2…, 3…, 4…
3) види облігацій місцевих позик: 1…, 2…
4) учасників фондового ринку: 1…, 2…, 3…, 4…
5) типи інститутів спільного інвестування: 1…, 2…
6) склад нижнього рівня Національної депозитарної системи: 1…, 2…
7) види індосаменту: 1…, 2…
8) види іпотечних облігацій: 1…, 2…
9) емітентів, які потребують рейтингової оцінки: 1…, 2…, 3…
10) в які цінні папери можуть бути конвертовані привілейовані акції: 1…, 2…
2. Доповніть:
1) емітентом акцій є тільки …
2) векселі існують виключно у … формі
3) заставна оформлюється, якщо її випуск передбачений …
4) мінімальна номінальна вартість акцій не може бути меншою, ніж …
5) у сертифікаті іменної облігації обов’язково зазначається …
6) емітентом казначейських зобов’язань України виступає …
7) фондова біржа утворюється не менше ніж … засновниками-торговцями цінними паперами
8) регулювання фондового ринку здійснює … та …
9) ДКЦПФР утворюється у складі … та …
10) статутний капітал торговця цінними паперами, що здійснює дилерську діяльність, має становити не менше …
3. Дайте відповіді на питання:
1) Види відповідальності за правопорушення на фондовому ринку.
2) Розкрити зміст поняття «цінні папери».
3) Професійною діяльністю з торгівлі цінними паперами не вважається …
Згідно із навчальним планом студенти вечірньої та заочної форм навчання складають іспит з дисципліни «Правове регулювання фондового ринку».
Порядок підсумкового контролю знань студентів
Підсумковий контроль знань з даної дисципліни проводиться у формі письмового іспиту за екзаменаційними білетами, кожен з яких включає 6 питань. Питання, що включаються до екзаменаційних білетів, є вузловими, узагальненими, комплексними, потребують творчого підходу при побудові відповіді та вміння синтезувати здобуті знання.
Питання до екзаменаційних білетів формуються в межах змісту програми дисципліни, але не мають дублювати програмні питання. Програмні питання доводяться до студентів на початку навчального семестру.
Підсумкове оцінювання знань студентів здійснюється з урахуванням результатів оцінювання поточної роботи в семестрі та результатів письмового іспиту (не менше 30 і не більше 60 балів) за 100-бальною системою з подальшим переведенням у 4-бальну та систему ECTS за наступною шкалою:
85—100 балів |
5 «відмінно» |
А |
80 балів |
4 «добре» |
В |
65—75 балів |
4 «добре» |
С |
60 балів |
3 «задовільно» |
D |
50—55 балів |
3 «задовільно» |
Е |
20—45 балів |
2 «незадовільно» (з можливістю перескладання) |
FX |
0—15 балів |
2 «незадовільно» (з обов’язковим повторним вивченням дисципліни) |
F |