- •Тема: Рідне село або місто проживання.
- •Робота над текстом. Підготовка розповіді про рідне село або місто.
- •3. Виконання граматичних вправ.
- •І семестр (варіант 1)
- •І семестр (варіант 2)
- •Фонетичний довідник
- •Завдання для індивідуального заняття:
- •4. Виконання граматичних вправ.
- •Граматичний матеріал: Минулий подовжений час. The Past Continuous Tense.
І семестр (варіант 1)
Ex. 1. Give the plural of the following nouns if they have it.
Mouse, house, potato, knife, foot, man, furniture, sheep, news, country.
Ex. 2. Write these in the possessive form.
The son of the king, the dresses of the girls, the watch of my brother, the rooms of the men, the car of John.
Ex. 3. Choose the word (a, b) that best completes the sentence. Write the number of the sentence and the letter of the answer, e. g. 1b, 2a, 3a.
a. have b. Has
1. We … a good flat. 2. My neighbour … a car. 3. She … eight English books. 4. I … many brothers and sisters. 5. You … a new cassette-recorder. 6. The children … many toys.
Ex. 4. Make the following sentences negative.
1. She writes a letter every day. 2. I climb big mountains. 3. They make very good tea. 4. The writers do their work well. 5. Please, close the door.
Ex. 5. Form questions using the question-words in brackets.
1. The Scots live in that white house (Who…) 2. Mary does her work quickly (how…) 3. We want to catch the six-o’clock train (What train…) 4. Mother wakes you up at seven o’clock in the morning (When…) 5. Birds fly to the South in winter (When…)
І семестр (варіант 2)
Ex. 1. Give the plural of the following nouns if they have it.
atom, set , work, climate, trade, name, play, year, idea, ray, leaf, shelf, knife, wife, city, factory, woman, foot, mouse, ox, sheep, man, nature, teacher, ray, doctor.
Ex. 2. Copy the following sentences using the nouns in brackets in the plural or singular.
1. Ann's father told some funny ... . The funniest ... was about a giant clown (story, stories). 2. Many ... live in apartments. Tom's ... lives on the fourth floor (family /families). 3. Do you know the name of your ...? The travellers will see many ... (country, countries). 4. Ben's dog has five brown ... . One little ... has a flat nose. (puppy, puppies). 5. Small ... laugh and play. Jack’s ... has a new toy (baby, babies).
Ex. 3. Write these in the possessive form.
a meeting of students, the flat of my mother-in-law, the rays of the sun, a distance of two miles, the joys of life, the house of his parents, the theatres of Moscow, the children of my sister Mary, the rights of the women, the name of my friend.
Модуль самостійної роботи:
Фонетичний довідник. Структура англійського речення.
Автобіографія. Заповнення анкети.
Фонетичний довідник
Дайте відповіді на запитання.
1. Скільки літер та звуків існує в англійській мові?
2. Назвіть англійські голосні: монофтонги та дифтонги.
3. Якими є основні принципи класифікації англійський голосних звуків?
4. Якими є основні принципи класифікації англійських приголосних звуків?
5. Назвіть шумні та сонорні приголосні англійської мови.
6. Скільки типів складів існує в англійській мові? Опишіть їх та наведіть приклади.
7. Опишіть фонетичні процеси асиміляції, редукції та злиття. Наведіть приклади.
8. Назвіть правила англійського словесного наголосу. Наведіть приклади.
9. Якими є основні типи наголосу в англійському реченні? Наведіть приклади.
10. Які ви знаєте основні інтонаційні моделі англійської мови?
ВправиЗапишіть у транскрипції подані слова. Зверніться до словника, якщо це необхідно. Потренуйтеся у правильному прочитанні слів.
Name, day, face, place, hat, sad, and, park, start, far, care, mare, share, change, daughter, we, region, bed, help, left, person, verb, sphere, newspaper, key, monkey, rise, type, big, system, symbol, first, firm, myrtle, tyre, fire, high, night, light, home, smoke, hotel, clock, north, forty, before, prove, famous, low, show, human, use, but, sun, put, hurt, turn, pure, procedure, character, technical, chemistry, handsome, knowledge, special, sign, honest, hour, honour, knee, know, knife, bomb, climb, autumn, column, unique, technique, sugar, sure, television, conclusion, pleasure, measure, science, listen, wrestling, position, action, lecture, picture, future, nature, while, who, whole, write, wrong, next, text, exist, exit, example.
Правильно прочитайте наступні словосполучення.
Pepper pot, to buy a big bottle of beer, first floor, closed door, a black coffee cup, going to England again, at the same time, tomorrow morning, an apartment in the centre of London, sleeping and dreaming, in the front of the photograph, a lovely view, biscuits and ice-cream, to be chosen for the prize, a path through the thick woods, this thing is theirs, sheets and shirts, Helen’s husband, to read a rhyme, would you like?, a librarian in a public library, away from Washington, few years, chicken chops, a manager at the agency, three teas, English weather, let them, a sad man with a camera, a car-park, a doctor in the hospital, stop talking, naughty audience, a full pool, love it very much, to learn Turkish, another parasol, make a mistake, an awful joke, snow in October, quiet as mice, a town on the mountain, her boyfriend Roy, nearly in tears, upstairs and downstairs, for sure, curious tourists.
Вимовте наступні фрази з низхідною інтонацією (low-falling), а потім з низхідно-висхідною (falling-rising).
Satisfactory? On Saturday? Mr. Robertson?
In Moscow? Again? At night?
Today? Now?
Прочитайте і перекладіть діалог. Проінтонуйте його і вивчіть напам’ять.
Tim: Who’s that tall girl next to Silvia?
Martha: That’s Bibi Foster. Didn’t you meet her at Brian’s party?
Tim: No, I wasn’t at Brian’s party.
Martha: Oh! Then let me introduce you to her now… Bibi, this is my cousin Tim.
Bibi: Hi, Tim. I’m glad to meet you.
Tim: I’m glad to meet you too. Can’t we sit down somewhere and have a talk?
Bibi: Sure, let’s sit over here.
Рекомендована література
1. Ерко О. Практическая фонетика английского языка: Учеб. пособие. – К.: ООО «ИП Логос», 2005. – 272с.
2. Практический курс английского языка: 1 курс: Учеб. для студ. пед. вузов / Под ред. В. Д. Аракина. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002. – 544с.
СТРУКТУРА АНГЛІЙСЬКОГО РЕЧЕННЯ
Дайте відповіді на запитання.
1. Які існують типи речень відповідно до мети висловлювання? Наведіть приклади.
2. Які існують типи запитань в англійській мові? Наведіть приклади.
3. На які дві основні групи поділяються члени речення?
4. Назвіть головні і другорядні члени англійського речення.
5. Якою частиною мови може бути виражено підмет (присудок, додаток, означення, обставина)? Наведіть приклади.
6. Чи є порядок слів в англійській мові сталим?
7. Що називається прямим порядком слів в англійському стверджувальному реченні? Наведіть приклади.
8. Який порядок слів називається інверсійним?
9. Які типи речень вимагають інверсійного порядку слів? Проілюструйте свою відповідь прикладами.
Вправи
Визначте типи речень за метою висловлювання.
The students hardly ever use the language laboratory.
The new school claims to teach students all the English they need in a few months.
Please, don’t talk in the corridor because there is an examination in the lecture hall.
The mere thought of exams makes me feel ill.
His tests results are not very consistent.
Please, be brief. I haven’t got long.
We can’t teach him anything.
How many subjects is Sam studying at school?
Визначте типи запитань.
Would you prefer tea, coffee or mineral water?
It can’t be so easy, can it?
Do they live here?
Could you wash up?
This mirror was expensive, wasn’t it?
How well do you know him?
Can you do it or can’t you?
How is it done?
Визначте головні та другорядні члени речення. Назвіть частини мови, якими вони виражені.
He sent this letter by post.
Nobody is perfect.
My father is an engineer.
Yesterday I saw a helicopter.
She gave me a table spoon.
I found my keys in the drawer.
The town has changed greatly.
Рекомендована література
1. Каушанская В. Л. Грамматика английского языка. – М., 2000. – 320с.
2. Каушанская В. Л. Сборник упражнений по грамматике английского языка. – М., 2000. – 216с.
3. Миштал М. Тематические тесты по английскому языку: Пособие. – К.: Знання, 2007. – 352с.
4. Угарова Е. В. Английская грамматика в таблицах. – 2-е изд. – М.: Айрис-пресс, 2007. – 128с.
Автобіографія. Заповнення анкети.
PERSONAL FORM
First name___________________________________________
Last name___________________________________________
Date of birth_________________________________________
Address_____________________________________________________________________
Phone number_________________________________
Marital status______________________________________
Enlist the members of your family: their names, age, job, contact information.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Secondary education___________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Place of study_________________________________________________________________
Faculty, specialty_______________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
Expected time of graduation___________________________________________________
Expected degree___________________________________
Social activities________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
Special skills__________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
Personal qualities______________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Interests______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
PERSONAL FORM
First name _______Irina____________________________________
Last name _______Petrenko________________________________
Date of birth _____September 15, 1992____________________
Address ___Kherson region, Gola Prystan’, Lenina st., 32, apt. 4______
Phone number _______8-050-776-32-19_________________
Marital status ______single______
Enlist the members of your family: their names, age, job, contact information.
F ather – Petrenko Ivan, 43 y.o., mechanic, _______________________
tel. number 8-097-987-09-67___________________________________
Mother – Petrenko Maria, 41 y.o., teacher, ____________________________
tel. number 8-099-365-00-12___________________________________
Sister – Petrenko Anna, 14 y.o., schoolgirl.______________________________
Secondary education comprehensive school #7 of Gola Pristan’, 1998-2009
Current place of study ______Kherson State University________________
Faculty, specialty _________Faculty of Arts________________
Expected year of graduation __________July 2012_______________
Expected degree _________Bachelor_________
Social activities monitor of the academic group, participation in university festivals (decorating the scene)______________________________
Special skills sewing, all kinds of embroidering, languages: English (basic), German (basic)_________________________________________________
Personal qualities open-minded, responsible, easy-going, serious, hardworking_______________________________________________________________
Interests computer design, drawing, interior decoration____________