Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
1 курс Інст Прир 11-12.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
03.05.2019
Размер:
860.67 Кб
Скачать

І семестр (варіант 1)

Ex. 1. Give the plural of the following nouns if they have it.

Mouse, house, potato, knife, foot, man, furniture, sheep, news, country.

Ex. 2. Write these in the possessive form.

The son of the king, the dresses of the girls, the watch of my brother, the rooms of the men, the car of John.

Ex. 3. Choose the word (a, b) that best completes the sentence. Write the number of the sentence and the letter of the answer, e. g. 1b, 2a, 3a.

a. have b. Has

1. We … a good flat. 2. My neighbour … a car. 3. She … eight English books. 4. I … many brothers and sisters. 5. You … a new cassette-recorder. 6. The children … many toys.

Ex. 4. Make the following sentences negative.

1. She writes a letter every day. 2. I climb big mountains. 3. They make very good tea. 4. The writers do their work well. 5. Please, close the door.

Ex. 5. Form questions using the question-words in brackets.

1. The Scots live in that white house (Who…) 2. Mary does her work quickly (how…) 3. We want to catch the six-o’clock train (What train…) 4. Mother wakes you up at seven o’clock in the morning (When…) 5. Birds fly to the South in winter (When…)

І семестр (варіант 2)

Ex. 1. Give the plural of the following nouns if they have it.

atom, set , work, climate, trade, name, play, year, idea, ray, leaf, shelf, knife, wife, city, factory, woman, foot, mouse, ox, sheep, man, nature, teacher, ray, doctor.

Ex. 2. Copy the following sentences using the nouns in brackets in the plural or singular.

1. Ann's father told some funny ... . The funniest ... was about a giant clown (story, stories). 2. Many ... live in apartments. Tom's ... lives on the fourth floor (fami­ly /families). 3. Do you know the name of your ...? The travellers will see many ... (country, countries). 4. Ben's dog has five brown ... . One little ... has a flat nose. (puppy, puppies). 5. Small ... laugh and play. Jack’s ... has a new toy (baby, babies).

Ex. 3. Write these in the possessive form.

a meeting of students, the flat of my mother-in-law, the rays of the sun, a distance of two miles, the joys of life, the house of his parents, the theatres of Moscow, the children of my sister Mary, the rights of the women, the name of my friend.

Модуль самостійної роботи:

  1. Фонетичний довідник. Структура англійського речення.

  2. Автобіографія. Заповнення анкети.

Фонетичний довідник

Дайте відповіді на запитання.

1. Скільки літер та звуків існує в англійській мові?

2. Назвіть англійські голосні: монофтонги та дифтонги.

3. Якими є основні принципи класифікації англійський голосних звуків?

4. Якими є основні принципи класифікації англійських приголосних звуків?

5. Назвіть шумні та сонорні приголосні англійської мови.

6. Скільки типів складів існує в англійській мові? Опишіть їх та наведіть приклади.

7. Опишіть фонетичні процеси асиміляції, редукції та злиття. Наведіть приклади.

8. Назвіть правила англійського словесного наголосу. Наведіть приклади.

9. Якими є основні типи наголосу в англійському реченні? Наведіть приклади.

10. Які ви знаєте основні інтонаційні моделі англійської мови?

ВправиЗапишіть у транскрипції подані слова. Зверніться до словника, якщо це необхідно. Потренуйтеся у правильному прочитанні слів.

Name, day, face, place, hat, sad, and, park, start, far, care, mare, share, change, daughter, we, region, bed, help, left, person, verb, sphere, newspaper, key, monkey, rise, type, big, system, symbol, first, firm, myrtle, tyre, fire, high, night, light, home, smoke, hotel, clock, north, forty, before, prove, famous, low, show, human, use, but, sun, put, hurt, turn, pure, procedure, character, technical, chemistry, handsome, knowledge, special, sign, honest, hour, honour, knee, know, knife, bomb, climb, autumn, column, unique, technique, sugar, sure, television, conclusion, pleasure, measure, science, listen, wrestling, position, action, lecture, picture, future, nature, while, who, whole, write, wrong, next, text, exist, exit, example.

Правильно прочитайте наступні словосполучення.

Pepper pot, to buy a big bottle of beer, first floor, closed door, a black coffee cup, going to England again, at the same time, tomorrow morning, an apartment in the centre of London, sleeping and dreaming, in the front of the photograph, a lovely view, biscuits and ice-cream, to be chosen for the prize, a path through the thick woods, this thing is theirs, sheets and shirts, Helen’s husband, to read a rhyme, would you like?, a librarian in a public library, away from Washington, few years, chicken chops, a manager at the agency, three teas, English weather, let them, a sad man with a camera, a car-park, a doctor in the hospital, stop talking, naughty audience, a full pool, love it very much, to learn Turkish, another parasol, make a mistake, an awful joke, snow in October, quiet as mice, a town on the mountain, her boyfriend Roy, nearly in tears, upstairs and downstairs, for sure, curious tourists.

Вимовте наступні фрази з низхідною інтонацією (low-falling), а потім з низхідно-висхідною (falling-rising).

Satisfactory? On Saturday? Mr. Robertson?

In Moscow? Again? At night?

Today? Now?

Прочитайте і перекладіть діалог. Проінтонуйте його і вивчіть напамять.

Tim: Who’s that tall girl next to Silvia?

Martha: That’s Bibi Foster. Didn’t you meet her at Brian’s party?

Tim: No, I wasn’t at Brian’s party.

Martha: Oh! Then let me introduce you to her now… Bibi, this is my cousin Tim.

Bibi: Hi, Tim. I’m glad to meet you.

Tim: I’m glad to meet you too. Can’t we sit down somewhere and have a talk?

Bibi: Sure, let’s sit over here.

Рекомендована література

1. Ерко О. Практическая фонетика английского языка: Учеб. пособие. – К.: ООО «ИП Логос», 2005. – 272с.

2. Практический курс английского языка: 1 курс: Учеб. для студ. пед. вузов / Под ред. В. Д. Аракина. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002. – 544с.

СТРУКТУРА АНГЛІЙСЬКОГО РЕЧЕННЯ

Дайте відповіді на запитання.

1. Які існують типи речень відповідно до мети висловлювання? Наведіть приклади.

2. Які існують типи запитань в англійській мові? Наведіть приклади.

3. На які дві основні групи поділяються члени речення?

4. Назвіть головні і другорядні члени англійського речення.

5. Якою частиною мови може бути виражено підмет (присудок, додаток, означення, обставина)? Наведіть приклади.

6. Чи є порядок слів в англійській мові сталим?

7. Що називається прямим порядком слів в англійському стверджувальному реченні? Наведіть приклади.

8. Який порядок слів називається інверсійним?

9. Які типи речень вимагають інверсійного порядку слів? Проілюструйте свою відповідь прикладами.

Вправи

Визначте типи речень за метою висловлювання.

The students hardly ever use the language laboratory.

The new school claims to teach students all the English they need in a few months.

Please, don’t talk in the corridor because there is an examination in the lecture hall.

The mere thought of exams makes me feel ill.

His tests results are not very consistent.

Please, be brief. I haven’t got long.

We can’t teach him anything.

How many subjects is Sam studying at school?

Визначте типи запитань.

Would you prefer tea, coffee or mineral water?

It can’t be so easy, can it?

Do they live here?

Could you wash up?

This mirror was expensive, wasn’t it?

How well do you know him?

Can you do it or can’t you?

How is it done?

Визначте головні та другорядні члени речення. Назвіть частини мови, якими вони виражені.

He sent this letter by post.

Nobody is perfect.

My father is an engineer.

Yesterday I saw a helicopter.

She gave me a table spoon.

I found my keys in the drawer.

The town has changed greatly.

Рекомендована література

1. Каушанская В. Л. Грамматика английского языка. – М., 2000. – 320с.

2. Каушанская В. Л. Сборник упражнений по грамматике английского языка. – М., 2000. – 216с.

3. Миштал М. Тематические тесты по английскому языку: Пособие. – К.: Знання, 2007. – 352с.

4. Угарова Е. В. Английская грамматика в таблицах. – 2-е изд. – М.: Айрис-пресс, 2007. – 128с.

Автобіографія. Заповнення анкети.

PERSONAL FORM

First name___________________________________________

Last name___________________________________________

Date of birth_________________________________________

Address_____________________________________________________________________

Phone number_________________________________

Marital status______________________________________

Enlist the members of your family: their names, age, job, contact information.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Secondary education___________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Place of study_________________________________________________________________

Faculty, specialty_______________________________________________________________ ____________________________________________________________________________

Expected time of graduation___________________________________________________

Expected degree___________________________________

Social activities________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________

Special skills__________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________

Personal qualities______________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Interests______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

PERSONAL FORM

First name _______Irina____________________________________

Last name _______Petrenko________________________________

Date of birth _____September 15, 1992____________________

Address ___Kherson region, Gola Prystan’, Lenina st., 32, apt. 4______

Phone number _______8-050-776-32-19_________________

Marital status ______single______

Enlist the members of your family: their names, age, job, contact information.

F ather – Petrenko Ivan, 43 y.o., mechanic, _______________________

tel. number 8-097-987-09-67___________________________________

Mother – Petrenko Maria, 41 y.o., teacher, ____________________________

tel. number 8-099-365-00-12___________________________________

Sister – Petrenko Anna, 14 y.o., schoolgirl.______________________________

Secondary education comprehensive school #7 of Gola Pristan’, 1998-2009

Current place of study ______Kherson State University________________

Faculty, specialty _________Faculty of Arts________________

Expected year of graduation __________July 2012_______________

Expected degree _________Bachelor_________

Social activities monitor of the academic group, participation in university festivals (decorating the scene)______________________________

Special skills sewing, all kinds of embroidering, languages: English (basic), German (basic)_________________________________________________

Personal qualities open-minded, responsible, easy-going, serious, hardworking_______________________________________________________________

Interests computer design, drawing, interior decoration____________