- •Содержание
- •Часть 1. Ноотека как принцип организации вузовского курса «морфология современного русского языка» ---------------------------------------------- 9
- •Часть 2. Морфологический практикум------------ 72
- •2) Морфологические задания, связанные с использованием словарей и справочников.----------------------------------------------------------- 73
- •5)Характеристика контекстуальных морфологических особенностей лексем и словоформ.---------------------------------------------------- 168
- •Часть 1. Электронная ноотека как новая форма организации учебного процесса и самостоятельной работы студентов
- •I. Технология ноотеки
- •1.1. Исходные положения
- •1.2. Структура ноотеки
- •1.2.1. Система заданий
- •1.2.3. Задачи кафедры и преподавателя
- •II. «идеология» ноотеки
- •III. Параметры качества освоения курса «морфология современного русского языка»
- •IV. Темы для зачетных работ и экзаменов по курсу «современный русский язык. Морфология» для студентов 2- го курса
- •4.2. Базовые практические задания для экзамена
- •V. Литература по курсу «морфология современного русского литературного языка»
- •5.3. Дополнительная (статьи)
- •VI. Универсальная схема анализа грамматических категорий
- •6.1. Схема анализа
- •6.2. Образцы анализа (на примере анализа категории лица)
- •Viі. Универсальная схема анализа знаменательных частей речи
- •VIII. Универсальная схема морфологического анализа словоформы и лексемы
- •7.1. Исходные положения
- •7.2. Основные приемы морфологического анализа
- •IX. Тематика и планы практических занятий
- •Планы практических занятий
- •Практическое занятие №2.
- •Практическое задание № 3
- •Практическое задание № 4
- •Практическое занятие №5
- •Практическое занятие №6
- •Практическое занятие №7
- •Практическое занятие № 8
- •Практическое занятие № 9
- •Практическое занятие № 10
- •Практическое занятие № 11
- •Практическое занятие № 12
- •Практическое занятие № 13
- •Практическое занятие № 14
- •Практическое занятие № 15
- •Практическое занятие № 16
- •Практическое занятие № 17
- •Практическое занятие № 18
- •Практическое занятие № 19
- •Часть 2.
- •Задание 1 (2 балла)
- •2. Морфологические задания, связанные с использованием словарей и справочников Задание 1 (2 балла)
- •3. Прикладное использование морфологических знаний и умений
- •4. Задания, связанные с понятийно-терминологическим аппаратом морфологии
- •Задание 5
- •5. Задания, соотносящие элементы морфологической системы с элементами других систем языка и с общеметодологическими категориями Задание 1 (2 балла)
- •6. Задания, связанные с морфологической литературой
- •7. Задания по самостоятельному решению проблемных морфологических ситуаций
- •Задание 3 (по 5 баллов)
- •8. Исследовательские задания
- •9. Лингводидактические задания Задание 1 (по 15 баллов)
- •II. Специальные морфологические задания
- •1. Формально-структурный анализ словоформ текста Задание 1 (2 балла)
- •Задание 4 (4 балла)
- •(Перв. Вар-т, им./в.П. Ср. Дитят)
- •Задание 6 (4 балла)
- •2. Образование (выбор, нахождение) лексем и словоформ по заданным признакам
- •Задание 2 (5 баллов)
- •Задание 3 (5 баллов)
- •Задание 4 (3 балла)
- •Задание 5 (2 балла)
- •Задание 7 (3 балла)
- •Задание 8 (3 балла)
- •Задание 9 (8 баллов)
- •3. Квалификация лексем и словоформ с точки зрения их отнесенности к тем или иным частям речи и другим морфологическим классам
- •Задание 3 (2 балла)
- •Задание 4 (2 балла)
- •Задание 9 (10 баллов)
- •Задание 10 (5 баллов)
- •Задание 11 (5 баллов)
- •Поверьте: моего стыда
- •Задание 12 (4 балла)
- •4. Словоизменение и формообразование
- •Задание 3 (6 баллов)
- •Задание 4 (6 баллов)
- •5. Характеристика контекстуальных морфологических особенностей лексем и словоформ Задание 1 (1 балл)
- •Задание 3 (2 балла)
- •III. Синтезирующие и контрольные задания
- •1.Комплексный морфологический анализ текста
- •12. Два дня мы были в перестрелке...
- •Тестовые задания
- •2.Анализ по полной схеме морфологического анализа частей речи, грамматических категорий, лексем и словоформ
- •3.Контрольные задания по теории
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 6
- •Задание 7
- •Задание 8
- •Задание 9
Практическое занятие № 14
Тема: Грамматические категории рода и числа в морфологической системе русского языка.
Цели:
Проекция принципов системно-морфологического анализа на категории рода и числа, сопоставление их с другими принципами. Отработка практических аспектов функционирования категории рода: определение признака родовой принадлежности лексемы в неоднозначных (вариативных) по этому признаку лексемах.
Домашнее задание:
знакомство с концепциями числа и рода в вузовских учебниках и «Русской грамматике»
Выполнить задания:
2.2.5
2.2.7
2.2.8
2.4.6
2.4.7
2.4.8
Практическое занятие № 15
Тема: Грамматические категории рода и числа в морфологической системе русского языка.
Цели:
Проекция принципов системно-морфологического анализа на категории рода и числа, сопоставление их с другими принципами. Отработка практических аспектов функционирования категории рода: определение признака родовой принадлежности лексемы в неоднозначных (вариативных) по этому признаку лексемах.
Домашнее задание:
знакомство с концепциями числа и рода в вузовских учебниках и «Русской грамматике»
Выполнить задания:
2.2.5
2.2.7
2.2.8
2.4.6
2.4.7
2.4.8.
Практическое занятие № 16
Тема: Спорные проблемы в теории грамматических категорий и в теории частей речи русского языка: Коллоквиум.
Цели:
Представление о решении неоднозначных проблем морфологии. Выработка исследовательских умений. Выработка плюралистических умений.
Домашнее задание:
Соотношение знаменательный и служебных частей речи:
4.8.1 – 4.8.4
2) по выбору одно из исследований из раздела .4.8.1
3) Выполнить проблемные задания: 1.7.1- 1.7.10., 3.3.1, 3.3.2
Практическое занятие № 17
Тема: Морфологический анализ текста.
Выполнить тест 3.1.2.
По выбору одно из исследований из раздела .4.8.1 -4.8.4.
Практическое занятие № 18
Тема: Коллоквиум по теме «Разноаспектный анализ морфологической проблемы».
Цель:
Реализация всего комплекса морфологических умений студента для решения трудных вопросов морфологии.
Домашнее задание:
Выполнить проблемные задания, связанные с частями речи, стр. 72-84.
2.7.1
2.7.2
2.7.3
2.7.4
2.7.5
2.7.6
2.7.7
2.7.8
2.7.9
2.7.10
Дополнительно:
Выполнить исследовательские задания:
2.8.1, 2.8.2, 2.8.3, 2.8.4, 2.8.5, 2.8.6, 2.8.7, 2.8.8 (с.84-90); на выбор.
23.3.1, 3.3.2 (с.182-131); на выбор.
Рецензия книги Л.А. Буланин. Трудные вопросы морфологии. М., 1976; соотнесение решений «трудных вопросов морфологии» данным автором с системно-морфологическим подходом – 50 баллов по рейтингу ноотеки.