- •Содержание
- •Часть 1. Ноотека как принцип организации вузовского курса «морфология современного русского языка» ---------------------------------------------- 9
- •Часть 2. Морфологический практикум------------ 72
- •2) Морфологические задания, связанные с использованием словарей и справочников.----------------------------------------------------------- 73
- •5)Характеристика контекстуальных морфологических особенностей лексем и словоформ.---------------------------------------------------- 168
- •Часть 1. Электронная ноотека как новая форма организации учебного процесса и самостоятельной работы студентов
- •I. Технология ноотеки
- •1.1. Исходные положения
- •1.2. Структура ноотеки
- •1.2.1. Система заданий
- •1.2.3. Задачи кафедры и преподавателя
- •II. «идеология» ноотеки
- •III. Параметры качества освоения курса «морфология современного русского языка»
- •IV. Темы для зачетных работ и экзаменов по курсу «современный русский язык. Морфология» для студентов 2- го курса
- •4.2. Базовые практические задания для экзамена
- •V. Литература по курсу «морфология современного русского литературного языка»
- •5.3. Дополнительная (статьи)
- •VI. Универсальная схема анализа грамматических категорий
- •6.1. Схема анализа
- •6.2. Образцы анализа (на примере анализа категории лица)
- •Viі. Универсальная схема анализа знаменательных частей речи
- •VIII. Универсальная схема морфологического анализа словоформы и лексемы
- •7.1. Исходные положения
- •7.2. Основные приемы морфологического анализа
- •IX. Тематика и планы практических занятий
- •Планы практических занятий
- •Практическое занятие №2.
- •Практическое задание № 3
- •Практическое задание № 4
- •Практическое занятие №5
- •Практическое занятие №6
- •Практическое занятие №7
- •Практическое занятие № 8
- •Практическое занятие № 9
- •Практическое занятие № 10
- •Практическое занятие № 11
- •Практическое занятие № 12
- •Практическое занятие № 13
- •Практическое занятие № 14
- •Практическое занятие № 15
- •Практическое занятие № 16
- •Практическое занятие № 17
- •Практическое занятие № 18
- •Практическое занятие № 19
- •Часть 2.
- •Задание 1 (2 балла)
- •2. Морфологические задания, связанные с использованием словарей и справочников Задание 1 (2 балла)
- •3. Прикладное использование морфологических знаний и умений
- •4. Задания, связанные с понятийно-терминологическим аппаратом морфологии
- •Задание 5
- •5. Задания, соотносящие элементы морфологической системы с элементами других систем языка и с общеметодологическими категориями Задание 1 (2 балла)
- •6. Задания, связанные с морфологической литературой
- •7. Задания по самостоятельному решению проблемных морфологических ситуаций
- •Задание 3 (по 5 баллов)
- •8. Исследовательские задания
- •9. Лингводидактические задания Задание 1 (по 15 баллов)
- •II. Специальные морфологические задания
- •1. Формально-структурный анализ словоформ текста Задание 1 (2 балла)
- •Задание 4 (4 балла)
- •(Перв. Вар-т, им./в.П. Ср. Дитят)
- •Задание 6 (4 балла)
- •2. Образование (выбор, нахождение) лексем и словоформ по заданным признакам
- •Задание 2 (5 баллов)
- •Задание 3 (5 баллов)
- •Задание 4 (3 балла)
- •Задание 5 (2 балла)
- •Задание 7 (3 балла)
- •Задание 8 (3 балла)
- •Задание 9 (8 баллов)
- •3. Квалификация лексем и словоформ с точки зрения их отнесенности к тем или иным частям речи и другим морфологическим классам
- •Задание 3 (2 балла)
- •Задание 4 (2 балла)
- •Задание 9 (10 баллов)
- •Задание 10 (5 баллов)
- •Задание 11 (5 баллов)
- •Поверьте: моего стыда
- •Задание 12 (4 балла)
- •4. Словоизменение и формообразование
- •Задание 3 (6 баллов)
- •Задание 4 (6 баллов)
- •5. Характеристика контекстуальных морфологических особенностей лексем и словоформ Задание 1 (1 балл)
- •Задание 3 (2 балла)
- •III. Синтезирующие и контрольные задания
- •1.Комплексный морфологический анализ текста
- •12. Два дня мы были в перестрелке...
- •Тестовые задания
- •2.Анализ по полной схеме морфологического анализа частей речи, грамматических категорий, лексем и словоформ
- •3.Контрольные задания по теории
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 6
- •Задание 7
- •Задание 8
- •Задание 9
Практическое занятие №2.
Тема: Повторительное, пропедевтическое.
Цель занятия:
Актуализация школьных знаний по морфологии. Представление о месте курса морфологии в школе, его предназначении и структуре.
Домашнее задание:
Сжатое представление школьного курса морфологии в форме конспект-схемы.
Задание 1.1.1.(анализ по школьной схеме)
Задание 1.3.1.
Задание 1.3.2.
Задание 3.1.1.: выполнить комплекс тестовых заданий по тексту стихотворения М. Ю. Лермонтова «Бородино».
Дополнительные задания:
Сопоставительный анализ разных современных школьных учебников в аспекте цели и структуры раздела морфологии (по ноотеке: 1.2.1. от 5б. – до 20 б.).
Сопоставительный анализ современных школьных учебников и более ранних школьных учебников для выявления тенденции развития (по ноотеке: 1.2.1. от 5б. – до 20 б.).
Практическое задание № 3
Тема: Знакомство с учебной литературой по морфологии.
Цель:
Формирование представлений студента об особенностях учебной, научной и справочной литературы и подготовка его к самостоятельной работе по курсу
Домашнее задание:
План-схема основной литературы: учебного пособия «Ноотека», учебника «Современный русский язык» под ред. В.А. Белошапковой (раздел «Морфология»), «Русской грамматики» (1.2.4).
Знакомство со словарями: «Грамматическим словарем А.А. Зализняка», Энциклопедическим словарем «Русский язык», Приложениями к «Русской грамматики»
Знакомство с дополнительной литературой: учебным пособием И. М. Подгаецкой и И.Г. Милославского
Знакомство со списками литературы в «Ноотеке» (раздел V) и «Русской грамматике» (с.737 – 743).
Найти в основной литературе понятия и темы , указанные в 1.6.2., 1.6.3, 1.9.1, 1.9.2, 1.9.4. (укажите страницы).
Дополнительные задания:
1.2.1-1.2.4.
Практическое задание № 4
Тема: Морфологический анализ словоформ.
Цель:
Выработка умений и навыков выявлений и интерпретации грамматической структуры словоформ, описания ее формального и содержательного планов.
Отдельные задачи:
Морфологическая 2транскрипция» (запись структуры словоформы с учетом ее морфонологических особенностей на стыке основы и флексии), формулировки грамматических значений, выражаемых словоформой, характеристика вариативных свойств основ и флексий.
Домашнее задание:
Изучить разделы учебников «Грамматическое значение и грамматическая форма», «Способы выражения грамматических значений».
Выполнить задания по индивидуальному варианту:
2.1.1. – 2.1.6.
Дополнительно:
1.2.3., 1.2.4.
Практическое занятие №5
Тема: Морфологический анализ текста.
Цель:
Выработка умений сплошного морфологического анализа словоформ произвольно взятого текста. Опыты исследования морфологических свойств текста в различных аспектах
Домашнее задание:
По типу 2.1.1. произвольно взятый текст из 100 словоформ (текст приложить). Вычислить соотношение основ и грамматических частей.
1.8.1., 1.8.2, 1.8.4 (1),
Неаудиторная контрольная работа №1»Грамматические значения и формы»