Раздел 3. Анализ эффективности выполнения основных функций менеджмента.

Методические указания.

Планирование (в широком смысле слова)- это управленческая деятельность, которая интегрирует в себе функции целеполагания, прогнозирования (включая анализ), принятия решений. Целеполагание - это исходный пункт управленческих воздействий. Прогнозирование (от греч. prognosis - предвидение, предсказание) - вероятностная оценка развития объекта управления в будущем, научно обоснованное суждение о возможном состоянии объекта управления в будущем при различных вариантах изменения места и пространства.

Планирование (в узком смысле) представляет собой деятельность по разработке системы мер, направленных на достижение поставленных целей, включая ответы на вопросы: что должно быть сделано? К какому сроку? Какие ресурсы предстоит задействовать? Что необходимо получить в результате? Кто за это отвечает?

На микроуровне (фирма, организация) результатом планирования выступает система бизнес-планов, краткосрочных оперативных программ, содержащих прогнозируемые плановые показатели и конкретные меры по их достижению. На макроуровне планирование (индикативное) является важнейшей формой государственного регулирования развития объектов управления.

В более общем плане функция планирования отвечает на три основных вопроса:

В каком состоянии находится объект управления в настоящее время?

Куда он должен двигаться?

Как обеспечить движение к поставленной цели?

Организация - это управленческая деятельность, обеспечивающая четкое упорядочение процесса управления в целом, распределение как функций исполнения управленческих решений, так и собственно функций управления. Организация обеспечивает основу рационального построения каждого конкретного органа управления, определения компетенции его структурных подразделений.

Мотивация - это управленческая деятельность, осуществляющая целенаправленное воздействие на структуру мотивов (предметов потребностей, интересов) участников процесса исполнительской и управленческой деятельности и с помощью адекватных мотивам стимулов, побуждающая творчески решать поставленные задачи, достигать лучших конечных результатов. Реализация этой функции управления позволяет раскрыть потенциальные возможности персонала управления и повысить степень их использования.

Контроль - это управленческая деятельность, позволяющая выявлять, исправлять и предупреждать отклонения достигнутых результатов от намеченных параметров, целей. Контроль представляет собой наблюдение за объектом и процессами с целью проверки соответствия наблюдаемого состояния объекта желаемому и необходимому состоянию, предусмотренному законами, другими нормативными актами, а также программами, планами. Он позволяет осуществлять корректирующие воздействия на объект управления, обеспечивает эффективную реализацию поставленной цели. Контроль - важная функция реализации властных полномочий. Особая роль контроля как функции управления обусловлена тем, что он служит средством осуществления обратных связей, своевременного принятия мер воздействия на управляемый объект, изменения планов или поставленных целей.

В заключении приводятся общие выводы по каждой главе проекта, выводы о решении задач и достижении цели проекта. В заключении целесообразно использовать следующие стилистические обороты: исследовано, обосновано, показано, предложено, выявлено, установлено и т.д. Введение и заключение, вместе взятые, составляют основу выступления слушателя в процессе защиты.

ПЕРЕЧЕНЬ Рекомендуемой литературы

Основная

1. Веснин, В. Р. Менеджмент в вопросах и ответах: учеб. пособие / В. Р. Веснин. – М. : ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006. – 176 с.

2. Веснин, В. Р. Менеджмент в схемах и определениях: учеб. пособие / В. Р. Веснин. – М. : ТК Велби, Изд-во Проспект, 2007. – 120 с.

3. Веснин, В. Р. Основы менеджмента с приложением схем / В. Р. Веснин. – М. : ООО «Элит-2000», 2003. – 560 с.

4. Виханский, О. С., Наумов, А. И. Менеджмент: учебник. – 3-е изд. / О. С. Виханский [и др.]. – М. : Гардарики, 2002. – 528 с.

5. Занковский, А. Н. Организационная психология: учеб. пособие для вузов по специальности «Организационная технология» / А. Н. Занковский. – М. : Флинта: МПСИ, 2000. – 648 с.

6. Карпов, А. В. Психология менеджмента: учеб. пособие / А. В. Карпов. – М. : Гардарики, 2004. – 584 с.

7. Лукашевич, В. В. Менеджмент в структурно-логических схемах: учеб. пособие / В. В. Лукашевич. – М. : Экзамен, 2003. – 224 с.

8. Лукашевич, В. В. Основы менеджмента: учеб.пособие / В. В. Лукашевич. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2004 – 285 с.

9. Менеджмент: учеб. пособие / Под ред. Э. М. Короткова. – М. : ИНФРА-М, 2006. – 220 с.

10. Менеджмент: учеб. пособие для вузов / Под ред. В. В. Лукашевича, Н. И. Астаховой. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2005. – 255 с.

11. Менеджмент: учебник / Под общ. ред. проф. М. П. Переверзева. – М. : ИНФРА-М, 2006. – 288 с. (Серия «Высшее образование»).

12. Мескон, М. Х., Альберт, М., Хедоури, Ф. Основы менеджмента / М. Х. Мескон [и др.]. – М. : Дело, 2001. - 560 с.

13. Розанова, В. А. Психология управления: учеб. пособие / В. А. Розанова. – М. : Интел-синтез. – 1999. – 352 с.

14. Федцов, В. Г., Федцов, В. В. Менеджмент в предпринимательской деятельности: учеб. пособие / В. Г. Федцов, В. В. Федцов. – М. : РДЛ, 2003. – 256 с.

Дополнительная

1. Большаков, А. С., Михайлов, В. И. Современный менеджмент / А. С. Большаков, В. И. Михайлов. – СПб. : 2002. - 346 с.

2. Дафт, Р. Организации: учебник для психологов и экономистов / Р. Дафт. – СПб. : Прайм-ЕВРОЗНАК, 2003. – 480 с.

3. Менеджмент (конспект лекций) / Сост. Гавриленко В. М. – М. : Приор, 2006. – 192 с.

4. Менеджмент (конспект лекций) / Сост. Дорофеева Л. И.. – М. : Эксмо, 2007. – 192 с.

5. Менеджмент: пособие для подготовки к экзаменам / Сост. Руденко В. И. – 5-е изд. – Ростов Н/Д : Феникс, 2006. – 192 с.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО РЫБОЛОВСТВУ

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Мурманский государственный технический университет»

Институт дополнительного профессионального образования (ЦСЭП)

Кафедра менеджмента, коммерции,

маркетинга и рекламы

КУРСОВОЙ ПРОЕКТ

по дисциплине _______________________________________________________

на тему: _____________________________________________________________

____________________________________________________________________

Выполнил: слушатель гр.___________

_________________________________

ФИО

Руководитель:_____________________

_________________________________

ФИО

Работа сдана на кафедру____________

дата

Работа проверена__________________

дата

Мурманск

2011

19