- •Математика
- •Новосибирск 2011 Кафедра общегуманитарных дисциплин
- •Линейная алгебра
- •2. Векторная алгебра и аналитическая геометрия
- •4. Дифференциальное исчисление функций одной переменной
- •5. Дифференциальное исчисление функций нескольких переменных
- •6. Интегральное исчисление функций одной переменной
- •7. Числовые и функциональные ряды
- •8. Обыкновенные дифференциальные уравнения
- •Вопросы для подготовки к экзамену. Математический анализ
- •Вариант 0.
- •Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Вариант 3.
- •Вариант 4.
- •Вариант 5.
- •Вариант 6.
- •Вариант 7.
- •Вариант 8.
- •Вариант 9.
- •Методические рекомендации к выполнению контрольной работы Линейная алгебра и элементы аналитической геометрии
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 5. Вычислить площадь плоской фигуры в прямоугольных координатах
Вариант 9.
Задача 1. Решите систему линейных уравнений
а) методом Крамера;
б) методом Гаусса;
в) с помощью обратной матрицы.
Задача 2. В декартовой прямоугольной системе координат даны вершины пирамиды A1, B1, C1, D1. Найдите:
а) длину ребра A1B1;
б) косинус угла между векторами ;
в) уравнение ребра A1B1;
г) уравнение грани A1B1C1;
д) уравнение высоты, опущенной из вершины D1 на грань A1B1C1;
е) координаты векторов , и докажите, что они образуют линейно независимую систему;
ж) координаты вектора , где M и N – середины ребер A1D1 и B1C1 соответственно;
з) разложение вектора по базису ,
если A1(0, 1, -1), B1(-3, 0, 1), C1(1, 2, 0), D1(1, -1, 2).
Задача 3. Исследовать и построить график функции y=x3-12x2+45x-54
Задача 4. Дана функция , точка А(1;1) и вектор =(2;-1) Найти grad z в точке А и производную в точке А в направлении вектора .
Задача 5. Найти площадь фигуры, заключенную между линиями.
y=x2–5x+6; y=x–2.
Задача 6. Найти частное решение дифференциального уравнения, удовлетворяющее начальным условиям
Методические рекомендации к выполнению контрольной работы Линейная алгебра и элементы аналитической геометрии
Для решения задачи 1 и задачи 2 необходимо изучить следующую литературу: [1,4,5,6]
Теперь рассмотрим применение изученных формул на примерах.
Задача 1.
Решите систему линейных уравнений
а) методом Крамера;
б) методом Гаусса;
в) с помощью обратной матрицы.
Решение.
а) Метод Крамера состоит в решении системы линейных уравнений по формулам Крамера ,
где (Подробности смотрите в пункте з) задачи 1.
Так как ; то
б) решим данную систему уравнений методом Гаусса. Метод Гаусса состоит в том, что с помощью элементарных преобразований система уравнений приводится к равносильной системе ступенчатого (или треугольного) вида, из которой последовательно, начиная с последнего уравнения легко находят все неизвестные системы.
Составим расширенную матрицу данной системы.
Поменяем местами первую и вторую строки матрицы, чтобы в ее левом верхнем углу была единица. Получим матрицу,
Умножим каждый элемент первой строки матрицы на 4 и прибавим полученные числа к соответствующим элементам второй строки. Матрица примет вид,
=
Умножим каждый элемент первой строки матрицы на –3 и прибавим полученные числа к соответствующим элементам третьей строки. Получим:
= .
Разделим каждый элемент второй строки матрицы на 4, чтобы второй элемент, стоящий на главной диагонали матрицы, стал равным 1.
.
Умножим каждый элемент второй строки матрицы на –8 и прибавим полученные числа к соответствующим элементам третьей строки:
.
Данная матрица соответствует системе уравнений , решение которой совпадает с решением исходной системы. Начиная с последнего уравнения несложно найти все неизвестные.
Действительно, так как и , то
Отсюда, Из имеем
Ответ: .
в) решение системы в этом случае равно = , где = – обратная матрица для матрицы = , – столбец свободных членов, – определитель этой матрицы. (Общую запись системы трех линейных уравнений с тремя неизвестными смотрите в задаче 1, пункт з, система 2).
Составим матрицу состоящую из коэффициентов при неизвестных данной системы:
А = .
Вычислим ее определитель = –4 –4 –6 = .
Вычислим алгебраические дополнения для всех элементов матрицы А:
Тогда = = и = =
= = = = .
Отметим, что ответы, полученные при решении разными методами совпадают между собой.
Ответ: