- •Частина I. Плани семінарських занять
- •Тема 3. Теорія економічного кругообігу.1
- •(2 Години)
- •Методичні рекомендації для підготовки до семінарського заняття
- •Тема 5: Неокласична теорія макроекономічної рівноваги.2
- •(4 Години)
- •Методичні рекомендації для підготовки до семінарських занять
- •Основні поняття
- •Тема 6. Кейнсіанська модель макроекономічного регулювання. Рівновага на товарному ринку.
- •Семінари 4, 5 (4 години)
- •Методичні рекомендації для підготовки до семінарських занять
- •Основні поняття
- •Тема 7: Рівновага на грошовому ринку.
- •(2 Години)
- •Методичні рекомендації для підготовки до семінарських занять.
- •Основні поняття
- •Тема 8: Модель подвійної рівноваги “is-lm” з фіксованими цінами.
- •(2 Години)
- •Методичні рекомендації для підготовки до семінарського заняття
- •Тема 11. Цикли та наслідки порушення економічної рівноваги.3
- •(2 Години)
- •Методичні рекомендації для підготовки до семінарських занять
- •Питання для самоконтролю знань
- •Методичні рекомендації по виконанню індивідуальних завдань.
- •Індивідуальне завдання № 1.
- •Індивідуальне завдання № 2
- •Індивідуальна робота № 3
- •Індивідуальна робота № 4
- •Тема 1: Предмет і функції макроекономіки.
- •Методичні рекомендації для вивчення програмних питань.
- •Перелік питань для самоконтролю знань.
- •Тема 2: Методологія макроекономіки.
- •Методичні питання до вивчення програмних питань.
- •Перелік питань для самоконтролю знань.
- •Тема 3: Теорія економічного кругообігу.
- •Методичні рекомендації до вивчення програмних питань.
- •Перелік питань для самоконтролю знань.
- •Тема 4: Система обліку в макроекономіці
- •Методичні рекомендації до самостійної підготовки програмних питань.
- •Питання для самоконтролю знань.
- •Основні поняття
- •Тема 5: Неокласична теорія макроекономічної рівноваги.
- •Тема 6: Кейнсіанська теорія державного регулювання економіки.
- •Завдання для розв’язання
- •Тема 7: Рівновага на грошовому ринку.
- •Тема 8: Модель подвійної рівноваги з фіксованими цінами.
- •Тема 9: Модель “is – lm” з гнучкими цінами
- •Методичні рекомендації до вивчення програмних питань.
- •Перелік питань для самопідготовки
- •Тема 10: Макроекономічна рівновага у відкритій економіці
- •Методичні рекомендації до самостійного вивчення теми
- •Перелік питань для самопідготовки
- •Тема 12. Економічне зростання.
- •Методичні рекомендації до самостійної підготовки програмних питань.
- •Перелік питань для самостійного розв’язання.
Тема 2: Методологія макроекономіки.
Програмні питання для самостійного опрацювання:
принципи макроекономіки.
загально-наукові і спеціальні методи вивчення і дослідження.
макроекономічні моделі та їх види.
економіко-математичне моделювання. Види змінних та засоби їх вимірювання.
графічні моделі та їх роль у прийнятті рішень.
Література.
Агапова Т.А., Серегина С.Ф. Макроэкономика / М.:ДИС – 1997. Гл. 1,2.
Бункина м., Семенов В. Макроекономіка / М.: ДИС.- 1996. Введение .
Долан Э.Дж., Линдсей Д. Макроекономіка / С-П.- М.: 1994. Гл. 1.
Дорнбуш Р., Фішер С., Макроекономіка / К.: Основи - 1996. Вступ, 1-1, 1-2, 1-3, 1-5.
Манків Н., Грегорі. Макроекономіка / К.: Основи.-2000. Розділ 1.
Сакс Дж. Макроекономіка / М.: Дело- 1996.
Мэнкью Н.Г. Принципы экономика / С.-П. Питер. –1999. Введение.
Методичні питання до вивчення програмних питань.
В першому питанні розкриті суть методології макроекономіки та її принципи. (Див.: Макконнелл К.Б., Брю С.П., Экономикс. Принципы, проблемы и политика / М.: Хагар- Демос. –1993 Гл.1,2. А также: Мэнкью Н.Г., Принципы экономики. –С -П.: Питер. –1999. Введение ). Сутність загально-наукових методів викладач розкрив в лекції, зверніться до матеріалів.
Друге питання передбачає вивчення поняття моделі як спрощене зображення економіки. Характеристики моделей надається в підручнику: Фишер С. и др. Экономика / М.: Дело. –1993 Гл. 2.
Зміст третього питання розкрито: в книзі: Манків Н.Г. (в переліку літ-ри за № 5 Розділ 2, §2.1. Довідка: запаси і потоки § 2-4. Розділ 3, 3.1, 3-5 додаток); В книзі: Агапової Т.А. (в переліку за № 1, Гл. 1. §1,2).
Четверте питання. Графічні моделі та їх роль в прийнятті рішень можна вивчити за такими джерелами: Фішер С. Економіка. Гл.1 §4; Макконнелл К.Р., и др. Экономикс. Гл. 1. Приложение.
Перелік питань для самоконтролю знань.
В чому полягає сутність функціонального методу в економічній теорії?
Визначте макроекономічні принципи економічної теорії.
Економіко-математична модель відображає взаємозв‘язок агрегатів сукупністю рівнянь, що містять 8 екзогенних та 5 ендогенних змінних. Скільки рівнянь в моделі?
Розподіліть перелічені питання по 2х групах: I група – потоки, II група – запаси: національне багатство, національний доход, капітал, інвестиції, зовнішньоекономічний борг країни, дефіцит державного бюджету, заощадження, податки, державні витрати, внутрішній державний борг.
Чому математичні моделі використовуються для моделювання економічних явищ?
Чи можна графічну модель можна використати для розрахунку макроекономічних показників?
Чим відрізняється статистичні і математичні методи економічного аналізу?
Основні поняття.
Багатство |
Wealth |
Вертикальна вісь графіку |
Vertical axes of graphs |
Державний борг |
National debts |
Рух вздовж кривої |
Movements along |
Крутизна кривої |
Steepness |
Здвиг кривої |
Shift of curve |
Перетин кривих |
Intercept |
Змінні на графіку |
Variables |
Запаси |
Inventories |
Будування графіку |
Drawing |
Функції |
Functions |
Кількісне рівняння |
Quantity equation |
Потоки |
Flows |
Грошові потоки |
Cash flows |
Функціональний метод |
Functional method |
