4) Основная часть мероприятия:

1 Конкурс: “ Association card”.

Составляется ассоциативный ряд слов по данной теме. Студенты называют слова. За каждое слово команда получает валентинку.

2 leader: So, We have learnt a lot of new about a bottom St. Valentine’s Day. Let's pass now to competitions

1 leader: What do you know about this holiday? Say any words by this theme.

2 leader: Now you must think of a name for your team. We’ll give you 2 minutes.

1 leader: Time has ended.

2 leader: Your answers аге…

Примерные ответы см. в приложение 2

2 Конкурс: “ Brain storm”.

Дети самостоятельно читают текст в команде. Затем учитель задает вопросы по очереди каждой команде по этому тексту. За каждый правильный ответ команда получает валентинку.

1 leader: Read this text and then answer my questions.

2 leader: We’ll give you 2 minutes.

Текст данного занятия см. в приложение 3

Questions:

• Who was Valentine by one of the legends?

• Where was he put into?

• Why was he put into prison?

• What did he do?

• Did Valentine help jailer’s daughter or son?

• What could she do?

• What did Valentine write her?

• How did he write down his letter?

• What is St. Valentine’s Day now?

• What do people give each other?

• Where do people take their valentines?

3 Конкурс: “ Words “.

Дети в команде составляют слова и записывают их на листок. После чего зачитывают вслух. Побеждает команда составившая наибольшее количество слов.

1 leader: Make up words from “St. Valentine’s Day “ as many as you can.

2 leader: We’ll give you 2 minutes.

1 leader: Time has ended.

2 leader: Your answers аге…

4 Конкурс: “ Love expression “.

Ученики в команде составляют из слов предложения. Готовые предложения записываются на доске.

1 leader: You must make up the sentence from these words. 2 leader: For example: very, I , you , much , love – I love you very much.

Примеры предложений см. приложение 4

5 Конкурс: “ Poems”.

Командам предлагается восстановить стихи – поздравления путем перевода заданных слов с русского языка на английский. Стихи представлены на экране через проектор по одному стихотворению на каждом слайде. После того, как команды справятся с заданием, ведущие показывает правильный вариант четверостишия на слайде.

1 leader: Now let’s listen to the poems.

2 leader: You will choose the correct variant and complete the sentences.

Розы are red, Violets are синие, Honey is сладкий And so are you.

Mama loves кофе, Papa loves чай, I люблю my teacher And my teacher loves меня.

Мальчики are silly, Девочки are smart, I love you  With all my сердцем.

The birds won’t петь, The звезды won’t shine, If you won’t be My Валентином!

Valentine’s день Is a чудный day To make “I love тебя” Easy to сказать.

6 Конкурс: “Сonfusion”

1 leader: In each word of a letter stand not on the place.

2 leader: Your task – to make a correct word of the given letters. The help – round hearts words which are for you the help are given.

1 leader: We’ll give you 4 minutes

2 leader: Time has ended.Your answers аге…

Teahr, elvo, sroes, inedrf, pypah, grit, reda, eruyFbar, raytp, siks, akce, darc, dre, aVeelntni