- •Методичні матеріли
- •Перелік питань, що охоплюють зміст робочої програми
- •Вимоги до професійно-комунікативної компетенції студентів.
- •Практичні навички
- •Вимоги до рівня сформованості граматичної компетенції студентів
- •Вимоги до рівня сформованості лексичної компетенції студентів
- •Тематика для рецептивного і продуктивного володіння, інтеракції та медіації
- •Писемне та усне професійне спілкування
- •1 Семестр (французька мова)
- •Французька мова
- •Іі семестр (французька мова)
- •Розмовна практика
- •Розмовні теми 1 курс спец. Правознавство
- •Спец. Правознавство ііі семестр (англійська мова)
- •Ііі семестр (французька мова)
- •Французька мова
- •Іv семестр (англійська мова)
- •Іv семестр (французька мова)
- •IV семестр (французька мова)
- •Розмовна практика
- •Розмовні теми 2 курс спец. Правознавство
- •Приклади типових завдань, що виносяться на іспит
- •Другий курс
- •Приклади типових завдань, що виносяться на іспит
- •Другий курс
- •1. Прочитати та перекласти письмово текст з іноземної мови на рідну.
- •2. Вибрати правильний варіант.
- •7. Перекласти речення з рідної мови на іноземну:
- •8. Дати визначення двох юридичних термінів англійською мовою.
- •9. Переказати прочитаний текст.
- •10. Розмовно тема № ___ Розмовні теми, що виносяться на іспит
- •З дисципліни «Іноземна мова за професійним спрямуванням» для студентів всіх спеціальностей напряму «Правознавство»
- •Поточний та підсумковий контроль знань студентів за семестр, що закінчується іспитом (іv семестр)
- •Поточний контроль знань студентів
- •Складається з лексико-грама-тичного тесту та перекладу за матеріалами Модуля 1
- •Складається з тестових вправ та перекладу за матеріалами Модуля 2
- •1. Контроль виконання завдань для самостійного опрацювання:
- •2.Контроль індив.Роботи :
- •Переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в 4-х бальну та шкалу за системою ects
- •Складається з лексико-грама-тичного тесту та перекладу за матеріалами Модуля 1
- •Складається з тестових вправ та перекладу за матеріалами Модуля 2
- •1. Контроль виконання завдань для самостійного опрацювання:
- •2.Контроль індив.Роботи :
- •Особливості поточного контролю знань студентів заочної форми навчання карта самостійної роботи студента з дисципліни «Іноземна мова за професійним спрямуванням»
- •Підсумковий контроль знань студентів заочного відділення за семестри, що закінчується іспитом
- •Дисципліна “іноземна мова”
- •Підсумковий контроль знань студентів заочного відділення за семестри, що закінчується пмк
- •Дисципліна “іноземна мова”
- •Переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в 4-х бальну та шкалу за системою ects
- •Зразок екзаменаційного білета Денна форма навчання
- •Заочна форма навчання
- •Додаток:
- •Перший курс
- •Лабораторна робота для самостійного виконання студентами і-іі курсу
Дисципліна “іноземна мова”
ПМК
-
ПОРЯДОК ОЦІНЮВАННЯ ПОТОЧНОЇ
УСПІШНОСТІ СТУДЕНТІВ ЗАОЧНОГО ВІДДІЛЕННЯ ПРОТЯГОМ СЕМЕСТРУ
МАКСИМАЛЬНА ОЦІНКА – 20 БАЛІВ
БЛОК 1 + БЛОК 2 + БЛОК 3
БЛОК 1 Робота студентів протягом семестру над вивченням програмного матеріалу дисципліни. Виконання обов’язкових завдань протягом семестру: 1) написання к/р; 2) індивідуальні аудиторні заняття з викладачем; 3) перевірка викладачем правильності написання к/р.; 4) презентація поза аудиторного читання. Від 0 до 10 балів. |
|
БЛОК 2 Підготовка та написання модульного тесту. Від 0 до 5 балів. |
|
БЛОК 3 Виконання за вибором студента одного із двох завдань для самостійного опрацювання: 1) від 0 до 5 балів; 2) від 0 до 5 балів. |
*) У семестрах, де відсутні ПМК знання студентів оцінюються за виконання контрольних робіт. Перед початком семестру до контрольної роботи додаються два завдання: 1) тест;
2) самостійне завдання.
Оцінювання знань, умінь і практичних навичок студента з іноземної мови по заочній формі навчання
Переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в 4-х бальну та шкалу за системою ects
Оцінка за шкалою, що використовується в КНЕУ |
Оцінка за національною шкалою |
Оцінка за шкалою ECTS |
90 - 100 |
5 (відмінно) |
A |
80-89 |
4 (добре) |
B |
70-79 |
C |
|
66-69 |
3 (задовільно) |
D |
60-65 |
E |
|
21-59 |
2 (незадовільно) з можливістю повторного складання |
FX |
0-20 |
2 (незадовільно) з обов’язковим повторним вивченням дисципліни |
F |
При цьому враховується кількість балів за поточну успішність (від 0 до 20 балів) та кількість балів за виконання завдань на іспиті (від 0 до 100 балів). Загальна оцінка не перевищує 100 балів.
Письмова частина іспиту триває 2,5 години:
30 хвилин на переклад тексту;
25 хвилин на виконання тестового завдання;
15 хвилин на заповнення пропусків прийменником;
15 хвилин на заповнення пропусків артиклем;
15 хвилин на заміну українського слова англійським еквівалентом;
15 хвилин на виконання тестового завдання;
25 хвилин на переклад речень;
10 хвилин на визначення двох юридичних термінів.
Якщо студент не встигає виконати завдання протягом встановленого часу, йому знижується оцінка.
За виконання завдання студент отримує:
першого – від 0 до 20 балів;
другого – від 0 до 10 балів;
третього – від 0 до 5 балів;
четвертого – від 0 до 5 балів;
п’ятого – від 0 до 5 балів;
шостого – від 0 до 5 балів;
сьомого – від 0 до 20 балів;
восьмого – від 0 до 10 балів;
дев’ятого – від 0 до 10 балів;
десятого - від 0 до 10 балів.
Студент отримує за перше завдання:
(від 0 до 20 балів)
20 балів – якщо студент не припустився помилок при перекладі тексту;
15 балів – якщо зробив до двох помилок при перекладі тексту, що суттєво не впливають на його зміст;
10 балів – якщо зробив 3-4 помилки при перекладі тексту, що суттєво не впливають на його зміст;
5 балів – якщо зробив 5-6 помилок або, якщо при перекладі зміст тексту змінився;
0 балів – якщо студент припустився більше шести помилок або не виконав завдання.
за друге завдання:
(від 0 до 10 балів)
За кожну вірну відповідь нараховується 1 бал. Якщо пункт завдання не виконаний або виконаний неправильно, то бал не нараховується за виконання цього завдання.
за третє завдання:
(від 0 до 5 балів)
За кожну вірну відповідь нараховується 1 бал. Якщо пункт завдання не виконаний або виконаний неправильно, то бал не нараховується за виконання цього завдання.
за четверте завдання:
(від 0 до 5 балів)
За кожну вірну відповідь нараховується 1 бал. Якщо пункт завдання не виконаний або виконаний неправильно, то бал не нараховується за виконання цього завдання.
за п’яте завдання:
(від 0 до 5 балів)
За кожну вірну відповідь нараховується 1 бал. Якщо пункт завдання не виконаний або виконаний неправильно, то бал не нараховується за виконання цього завдання.
за шосте завдання:
(від 0 до 5 балів)
За кожну вірну відповідь нараховується 1 бал. Якщо пункт завдання не виконаний або виконаний неправильно, то бал не нараховується за виконання цього завдання.
за сьоме завдання:
(від 0 до 20 балів)
20 балів – якщо студент не припустився помилок при перекладі речень;
15 балів – якщо зробив до двох помилок при перекладі речень, що суттєво не впливають на його зміст;
10 балів – якщо зробив 3-4 помилки при перекладі речень, що суттєво не впливають на його зміст;
5 балів – якщо зробив 5-6 помилок або, якщо при перекладі зміст речення змінився;
0 балів – якщо студент припустився більше шести помилок або не виконав завдання.
за восьме завдання:
(від 0 до 10 балів)
За правильне визначення терміну нараховується 5 балів.
10 балів – правильне визначення двох термінів;
5 балів – правильне визначення одного терміну;
0 балів – неправильне визначення термінів.
Усна частина іспиту складається з двох завдань:
переказ прочитаного тексту (дев’яте завдання)
розмовна тема (десяте завдання)
Студент отримує за виконання:
дев’ятого завдання – від 0 до 10 балів;
десятого завдання – від 0 до 10 балів.
за дев’яте завдання студент отримує:
(від 0 до 10 балів)
10 балів – якщо студент не припустився помилок при усному переказі тексту поданого в завданні 1;
5 балів – якщо студент припустився до шести помилок;
0 балів – якщо студент припустився більше шести помилок або не виконав переказ тексту.
за десяте завдання:
(від 0 до 10 балів)
10 балів – якщо студент виклав усну тему в нормальному розмовному темпі без помилок;
5 балів – якщо студент припустився до шести помилок;
0 балів – якщо студент припустився більше шести помилок або не виклав усну тему.