- •Методические указания к дипломному проектированию
- •Аннотация
- •1.Общие положения
- •Нормативная основа
- •Квалификационная характеристика выпускника
- •Область профессиональной деятельности
- •Объекты профессиональной деятельности
- •Виды профессиональной деятельности
- •Общие требования к образованности специалиста
- •Задачи профессиональной деятельности
- •Квалификационные требования
- •2. Основные требования и организация дипломного проектирования
- •2.1. Цели дипломной работы (проекта)
- •2.2. Общие требования к дипломной работе (проекту)
- •2.3. Организация выполнения дипломной работы (проекта)
- •2.3.1. Руководитель дипломной работы (проекта)
- •2.3.2. Тематика дипломных работ (проектов)
- •2.4. Структура дипломной работы (проекта)
- •2.4.1. Требования к структурным элементам дипломной работы (проекта)
- •2.4.2. Общие правила оформления дипломной работы (проекта)
- •2.4.3. Требования к оформлению графического материала
- •2.5. Порядок выполнения дипломной работы (проекта)
- •3. Защита дипломной работы (проекта)
- •3.1. Порядок прохождения работы (проекта) через гэк
- •Отзыв руководителя дипломной работы (проекта)
- •Отзыв рецензента дипломной работы (проекта)
- •Получение диплома
- •Министерство образования Российской Федерации иркутский государственный технический университет Кафедра геммологии
- •Пояснительная записка
- •Разработал студент группы______________ ___________ _____________
- •Руководитель ______________ ___________ _____________
- •Задание
- •Календарный план
- •Дата выдачи задания _______________
- •Заведующая кафедрой ______________________ р.М. Лобацкая
- •Задание принял студент ______________________ ______________
- •Пример оформления содержания дипломной работы (проекта) содержание
- •Заключение список использованной литературы
- •Общая схема библиографического описания
- •Логический путь исследования*
2. Основные требования и организация дипломного проектирования
Дипломная работа (проект) представляет собой итоговую работу студента, завершающего освоение профессиональной образовательной программы по специальности 121200-Технология художественной обработки материалов, и выполняет квалификационные функции, т.е. готовится с целью публичной защиты и получения выпускником квалификации инженер-художник (инженер-технолог). Ювелирные материалы. Это означает, что автор работы (проекта) должен продемонстрировать уровень своих знаний и навыков в инженерно-художественной деятельности, умение самостоятельно принимать, организовывать и реализовывать различного рода решения научно-исследовательского, экспертно-диагностического, художественно-дизайнерского характера.
Перед тем как приступить к выполнению дипломной работы (проекта), в соответствии с графиком учебного процесса и Учебным планом, выпускник проходит летнюю преддипломную практику с целью сбора материала для написания квалификационной работы и овладения навыками практической деятельности в профессиональной области и сдает государственный экзамен по специальности.
2.1. Цели дипломной работы (проекта)
Основными целями дипломной работ является:
Систематизация и углубление теоретических и практических знаний по избранной специальности, их применение при решении конкретных экспертно-диагностических и инженерно-художественных задач
Приобретение навыков самостоятельной работы
Овладение методикой исследования, обобщения и логического изложения материала
Овладение навыками разработки и исполнения ювелирных художественно-промышленных изделий
В дипломной работе студент должен показать:
Прочные теоретические знания по избранной теме и проблемной изложение теоретического материала
Умение изучать и обобщать литературные источники, материалы предприятий и организаций, собранные во время преддипломной практики, решать практические задачи, делать выводы и предложения
Навыки проведения диагностического анализа, экспертных исследований, владения современными технологическими методами и приемами изготовления ювелирных художественно-промышленных изделий владения современной вычислительной техникой
Умение грамотно применять методы диагностики, оценки и сертификации ювелирных материалов, технологии их обработки, проводить оценки экономической и социальной эффективности предлагаемых методов и технологий.
2.2. Общие требования к дипломной работе (проекту)
Дипломная работа (проект) должна иметь внутреннее единство, отражать ход и результаты разработки выбранной темы, соответствующей современному уровню развития науки и техники в области диагностики, оценки. Сертификации и обработки ювелирных материалов.
Дипломная работа (проект) представляется в виде, который позволит судить, насколько обоснованы разработанные решения, предложения и рекомендации, их новизна, актуальность.
Дипломная работа (проект) интегрирует полученные за время обучения знания по специальности и смежным дисциплинам в виде текстового (пояснительная записка), иллюстративного (графическая часть, компьютерные программы и т.п.) материала. Для работ технологической направленности текстовой материал дополняется разработанным и выполненным выпускником ювелирным художественно-промышленным изделием. В работе выпускник систематизирует, обобщает и упорядочивает по своему усмотрению (как разработчик) накопленную специальную информацию или результаты исследований и доказывает обоснованность принятых решений как при проведении экспертного оценочно-диагностического исследования, так и при реализации художественно-технологического проекта.
Достоинством дипломной работы (проекта) должно быть активное использование в ней новых математических методов и моделей, новых технических решений и новых информационных, компьютерных технологий, рассмотрение экологических последствий и экономических обоснований принятых решений.
Автор дипломной работы обязан ориентироваться на читателей с высокой специальной профессиональной подготовкой и использовать весь имеющийся в его распоряжении набор понятий и средств, то есть всего того, что составляет «язык ювелирной отрасли». Уровень дипломной работы (проекта) всегда должен соответствовать программе обучения.
Общие требования к дипломной работе в целом сводятся к обеспечению:
Целевой направленности
Четкости построения
Логической последовательности изложения материала
Глубине исследования и полноте освещения вопросов
Убедительности аргументации
Краткости и точности формулировок
Конкретности изложения результатов работы
Доказательности выводов и обоснованности рекомендаций
Грамотного оформления.