![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Тематический план курса «Философия»
- •080507 «Менеджмент организации» (озо)
- •Тематический план курса «Философия»
- •071401 «Социально-культурная деятельность» (озо)
- •Тематический план курса «Философия»
- •031401 «Культурология» (озо)
- •Тематический план курса «Философия»
- •071201 «Библиотечно-информационная деятельность» (озо)
- •Содержание курса «Философия»
- •Тема 1. Предмет философии. Место и роль философии в культуре. Структура философского знания
- •Тема 2. Становление философии
- •Тема 3. Основные направления, школы философии и этапы её исторического развития философии
- •Тема 4. Учение о бытии. Монистические и плюралистические концепции бытия. Материальное и идеальное
- •Тема 5. Пространство и время. Движение и развитие, диалектика
- •Тема 6. Детерминизм и индетерминизм. Динамические и статистические закономерности
- •Тема 7. Научные, философские и религиозные картины мира
- •Тема 8. Человек, общество, культура. Человек и природа
- •Тема 9. Общество, его структура. Гражданское общество и государство. Формационная и цивилизационная концепции общественного развития
- •Тема 10. Человек в системе социальных связей. Человек и исторический процесс; личность и массы
- •Тема 11. Смысл человеческого бытия. Свобода и ответственность. Представление о совершенном человеке в различных культурах
- •Тема 12. Мораль, справедливость, право. Нравственные ценности. Насилие и ненасилие
- •Тема 13. Сознание и познание. Сознание, самосознание, личность
- •Тема 14. Познание, творчество и практика
- •Тема 15. Вера и знание. Рациональное и иррациональное в познавательной деятельности. Проблема истины
- •Планы семинарских занятий по философии (одо) Семинар 1. Становление философии
- •Семинар 2, 3, 4. Основные направления, школы философии и этапы её исторического развития философии
- •Семинар 5. Учение о бытии. Монистические и плюралистические концепции бытия. Материальное и идеальное
- •Семинар 7. Человек, общество, культура. Человек и природа
- •Семинар 8. Общество, его структура. Гражданское общество и государство. Формационная и цивилизационная концепции общественного развития
- •Семинар 9. Человек в системе социальных связей. Человек и исторический процесс; личность и массы
- •Семинар 11. Мораль, справедливость, право. Нравственные ценности. Насилие и ненасилие
- •Семинар 12. Познание, творчество и практика
- •Семинар 13. Вера и знание. Рациональное и иррациональное в познавательной деятельности. Проблема истины
- •Семинар 16. Наука и техника
- •Вопросы к экзамену по философии (одо)
- •Темы семинарских занятий для озо
- •080507 «Менеджмент организации»
- •Семинар 2. Сознание и познание. Сознание, самосознание, личность
- •Семинар 3. Вера и знание. Рациональное и иррациональное в познавательной деятельности. Проблема истины
- •Темы семинарских занятий для озо
- •071401 «Социально-культурная деятельность»
- •031401 «Культурология»
- •Семинар 2. Сознание и познание. Сознание, самосознание, личность
- •Семинар 3. Познание, творчество и практика
- •Темы семинарских занятий для озо
- •071201 «Библиотечно-информационная деятельность»
- •Семинар 2. Сознание и познание. Сознание, самосознание, личность
- •Методические указания по написанию контрольных работ для студентов озо
- •Основная литература по курсу «Философия»
- •Дополнительная литература по курсу «Философия»
- •Электронные ресурсы
- •Тестовые задания для самопроверки
Методические указания по написанию контрольных работ для студентов озо
Тематика контрольных работ, предлагаемая в данном пособии, составлена в соответствии с программой курса по философии.
Контрольная работа по философии – специфический вид учебной деятельности студентов-заочников в межсессионный период. Для ее выполнения необходимо самостоятельное овладение теоретическим материалом по одному из разделов курса, изучение работы профессионалов в философской сфере, использование собственного опыта.
Поскольку успешное выполнение контрольной работы во многом определяется правильным выбором темы, нужно учитывать следующее: отвечает ли тема вашим интересам? Располагаете ли Вы достаточным количеством необходимой литературы?
Работу над темой следует начинать с изучения соответствующих глав новейших учебных пособий по философии. Это позволит составить предварительный план. Последующая проработка возможна по мереи ознакомления с рекомендованной дополнительной литературой, анализа собственного профессионального опыта, анализа монографий, периодики.
Когда содержательный материал подготовлен, необходимо изложить его четко, логично, обоснованно. Четкость изложения во многом зависит от правильного использования терминологии, логичность – от такой последовательности рассмотрения вопросов, при которой одно положение вытекает из другого, причинно обуславливает его или является следствием, а в целом они составляют систему, обоснованность достигается подтверждением основных положений убедительными аргументами. В качестве аргументов можно использовать принятые в современной науке теоретические положения, факты из личного опыта, данные собственного исследования.
Внимания заслуживает порядок оформления контрольной работы. После названия следует дать ее развернутый план. Содержание работы должно ему соответствовать. В процессе написания нередко приходится делать ссылки на литературные источники. Источники должны быть указаны в сноске на той же странице: автор, название, место издания, издательство, год издания, страница.
В конце работы обязателен список используемой литературы. Работа должна иметь сплошную нумерацию страниц и поля для замечаний рецензента.
Образец оформления титульного листа контрольной работы
Министерство культуры РФ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Тюменская государственная академия культуры, искусств и социальных технологий
Кафедра культурологии
Контрольная работа
по философии
Тема: «Мир идей» в философии Платона»
Выполнил (а); студентка 1 курса
ОЗО, МК Иванова И.П.
Проверил (а); к.ф.н., Перевозкина Н.Ю.
Тюмень
20_
Вопросы к экзамену по философии (ОЗО)
Всеобщее как предмет философии. Плюрализм в определении предмета философии. Философия и специальные науки.
Философия и мировоззрение. Мифология, философия и религия. Философия в системе культуры.
Основной вопрос философии. Классификация философских направлений.
Материализм, его виды. Философы-материалисты.
Идеализм, его виды. Философы-идеалисты.
Диалектика, метафизика и эклектика как методы познания.
Условия возникновения философии. Предмет философии. Философия и специальные науки.
Возникновение и основные этапы развития философии.
Античная философия, ее особенности и представители.
Досократический период античной философии: постановка и решение проблемы первоосновы мира (милетская школа, пифагорейцы, Гераклит, элеаты, атомисты).
Сократический (классический) период античной философии (софисты, Сократ, киники, Платон, Аристотель).
Эллинистический и римский периоды античной философии (эпикурейцы, стоики, скептики, эклектики, неоплатоники).
Философия средних веков: особенности и представители.
Философия Возрождения: особенности, основные направления.
Натурфилософия эпохи Возрождения (Н. Коперник, Д. Бруно, Г. Галилей).
Социальная философия эпохи Возрождения (политическая философия Н. Макиавелли, социалисты-утописты – Т. Мор, Т. Кампанелла, философия Реформации (М. Лютер, Ж. Кальвин).
Философия Нового времени: особенности и представители.
Эмпиризм Ф. Бэкона.
Рационализм Р. Декарта.
Классическая немецкая философия: особенности и представители.
Философия И. Канта.
Философия Г.В.Ф. Гегеля.
Постклассическая философия XIX - начала XX вв.: общая характеристика.
Философия А. Шопенгауэра. Философия Ф. Ницше.
Философия в ХХ в. – главные проблемы и тенденции развития.
Позитивизм: особенности, этапы, представители.
Экзистенциализм: особенности и представители.
Философия психоанализа: особенности и представители.
Герменевтика: особенности и представители.
История русской философии в ХI-ХХ вв.: общая характеристика.
Славянофильство (К.С. Аксаков, И.В. Киреевский, А.С. Хомяков) и западничество (А.И. Герцен, Т.Н. Грановский).
Русская религиозная философия рубежа ХIХ-ХХ вв. (В.С. Соловьев, Н.А. Бердяев, С.Н. Булгаков).
Онтология: учение о бытии. Бытие как философская проблема. Материя и ее атрибуты.
Сознание как философская проблема. Социально-культурные характеристики сознания, сознание и самосознание.
Сознание и язык. Язык, символы и социальная практика.
Рациональное, иррациональное, бессознательное, их роль в развитии общества и культуры.
Философия как методология: диалектика, системный подход, синергетика как методы познания действительности.
Философия как аксиология: понятие ценности, проблема соотношения ценности и истины.
Учение о бытии общества. Методы изучения общества в социальной философии. Структура социально-философского знания.
Направленность и смысл истории. Формационный и цивилизационный подходы к анализу исторического процесса.
Социально-философская антропология: учение о бытии человека. Человек как сложная многоуровневая система. Единство природного, социального и духовного в человеке.
Смысл и ценности жизни. Гуманизм как мера общественного прогресса. Философия и человек в эпоху глобальных перемен.