
- •Темы семинарских занятий дисциплины «история» т.1. Вводное занятие.История как наука
- •Т.2. Доиндустриальное (традиционное) общество: Первобытность и античные государства в мировой истории
- •Т. 3. Доиндустриальное (традиционное) общество: «восточный» и «западноевропейский» феодализмы
- •Т. 4. Население современной территории России до начала 18 в. Как система доиндустриальных (традиционных) обществ
- •Т. 6. Индустриальные общества Западной Европы и сша и остальной мир в 19 в.
- •Т. 7. Россия в 18-нач.20 вв. – модернизация доиндустриального (традиционного) общества
- •Т. 8. Индустриально развитые страны и остальной мир
- •Т. 9. Россия в 1917-1991 гг. – советский период модернизации традиционного общества
- •Т. 10. Страны постиндустрального мира и их соседи
- •Т. 11. Россия в 1990-х–2000-х гг.: модернизация или архаизация?
Темы семинарских занятий дисциплины «история» т.1. Вводное занятие.История как наука
Цели и задачи курса. История в современном мире. Предмет и объект изучения истории..
Исторические источники, их виды и классификация. Методология исторического анализа.
Периодизация мировой истории.
Литература:
Основная:
Всемирная история: учебник для студентов вузов / под ред. Г.Б. Поляка, А.Н. Марковой. – 3-е изд. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009. – 887 с.
Дополнительная:
Источниковедение. Учебник для ВУЗов. М.: РГГУ, 1996
Философия истории и отечественная историография / Под ред. Р.Г. Пихои. – М., 2006
Взгляд на историю как на науку: Первая половина XIX века. Сост. Р.А. Киреева, К.Б. Умбрашко. – М., 2009.
Всемирная история: в 24 Т. – Т.1. – Минск: Современный литератор, 1999.
История человечества: научное и культурное развитие / под общ. ред. А.Н. Сахарова. – М., 2005.
Национальные истории в советском и постсоветских государствах /Под редакцией К. Аймермахера, Г. Бордюгова. Предисловие Ф. Бомсдорфа. Изд. 2-е, испр. и дополн. – М.: Фонд Фридриха Науманна, АИРО-ХХ, 2003. — 432 с.
Национальные истории на постсоветском пространстве – II/Под редакцией Ф. Бомсдорфа, Г. Бордюгова, .– М.: Фонд Фридриха Науманна, АИРО-ХХI, 2009.– 372 с.
Освещение общей истории России и народов постсоветских стран в школьных учебниках новых независимых государств (элект. ресурс)
Люкшин Д. Фантомная история // Ex libris НГ. 1999, 14 октября
Маркарян К., Маринин К., Оганенко А., Родина Е., Дудка И., Синявская Н., Несова И., Ратников Д., Чижиков М. Гитлера победили румыны, а Наполеона — украинцы? // Комсомольская правда, 01.09.2005.
Овчинников А.В. Ордынский миф (интервью А. Гавриленко) // Элита Татарстана. – июнь 2011 г. – С. 108-110.
Сикевич З. История Украины в интерпретации украинских учебников для средних школ. // ≪Ливадийский клуб≫, http://www.livadiaclub. com/pages_174/index.html
Вопросы для самоконтроля:
Что такое мифологизация истории?
В чем актуальность истории в современном мире?
Как соотносятся всемирная и Отечественная история?
Существует ли прогресс в истории?
Каких историков мировой и российской истории вы знаете?
Т.2. Доиндустриальное (традиционное) общество: Первобытность и античные государства в мировой истории
Первобытное общество: периодизация, теории эволюции человека. Первобытные социум и хозяйство. Мировосприятие первобытного человека и его современные пережитки.
Общее и особенное (коренные отличия) в генезисе и устройстве государства на Востоке и Греции.
Древняя Греция: периодизация, зарождение принципов демократии, культура. Походы Александра Македонского и феномен эллинизма.
Древний Рим: особенности царского, республиканского и имперского периодов развития. Особенности эволюции византийского общества и государства. «Римское наследие» в современном мире.
Литература:
Основная:
Васильев Л.С. История Востока. В 2-х тт. – М., 1994.
Всемирная история: в 24 Т. – Минск: Современный литератор, 1999.
Всемирная история: учебник для студентов вузов / под ред. Г.Б. Поляка, А.Н. Марковой. – 3-е изд. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009. – 887 с.
История Европы. В 5-ти тт. – М., 1996.
Эданов А.В. История первобытности и древневосточных цивилизаций: Учебно-методическое пособие. – Новосибирск, 1997 г.
Дополнительная:
Алексеев В.П., Першиц А.И. История первобытного общества. М.: Высшая школа, 1990.
Бондаренко Д.М. Становление государственного общества: Первый вызов вечной проблеме в постсоветской этнологии // Восток. 1993. № 5. С. 185-197.
Бутовская М.Л. Эволюция человека и его социальной структуры//Природа. 1998. № 9. С. 87-99.
Бутовская М.Л., Файнберг Л.А. У истоков человеческого общества. (Поведенческие аспекты эволюции человека.) М.: Наука, 1993.
Васильев Л.С. Становление политической администрации (от локальной группы охотников-собирателей к протогосударству-чифдом) // Народы Азии и Африки. 1980. № 1. С. 177-86.
Штаерман Е.М. К проблеме возникновения государства в Риме // Вестник древней истории. 1989. № 2. С. 76-94.
Вопросы для самоконтроля:
В чём главное отличие людей от животных?
Чем биологическое отличается от социального?
С какими пережитками первобытности Вам приходилось встречаться?
Чем демократия отличается от деспотии?
Можно ли назвать эллинизм первым опытом модернизации Востока?
Почему христианство стало «государственной» религией Римской империи?