- •Теми доповідей:
- •Рекомендована література:
- •Навчальні цілі:
- •Питання для обговорення:
- •Теми доповідей:
- •Рекомендована література:
- •Навчальні цілі:
- •Питання для обговорення:
- •Теми доповідей:
- •Рекомендована література:
- •Навчальні цілі:
- •Питання для обговорення:
- •Теми доповідей:
- •Рекомендована література:
- •Теми доповідей:
- •Рекомендована література:
- •Навчальні цілі:
- •Питання для обговорення:
- •Теми доповідей:
- •Рекомендована література:
- •Навчальні цілі:
- •Питання для обговорення:
- •Теми доповідей:
- •Рекомендована література:
- •Змістовий модуль 2. Етика. Естетика.
- •Навчальні цілі:
- •Теми доповідей:
- •Рекомендована література:
- •Навчальні цілі:
- •Питання для обговорення:
- •Теми доповідей:
- •Рекомендована література:
- •Навчальні цілі:
- •Питання для обговорення:
- •Теми доповідей:
- •Рекомендована література:
- •Навчальні цілі:
- •Питання для обговорення:
- •Теми доповідей:
- •Рекомендована література:
- •Навчальні цілі:
- •Питання для обговорення:
- •Теми доповідей:
- •Рекомендована література:
- •Навчальні цілі:
- •Питання для обговорення:
- •Теми доповідей:
- •Рекомендована література:
- •Навчальні цілі:
- •Питання для обговорення:
- •Теми доповідей:
- •Рекомендована література:
- •Іі. Тестові завдання для підсумкового контролю знань Змістовий модуль 1. Культурологія
- •Змістовий модуль 2. Етика. Естетика.
- •83096, М. Донецьк, вул. Васнєцова, 2 а
Теми доповідей:
Становлення етики як самостійної дисципліни.
Етичні доктрини Середньовіччя.
Моральні ідеї часів Київської Русі.
Етичне вчення лютеранства, його значення для європейської культури.
Вплив етичних вчень ідей просвітництва на буржуазную революцію у Франції 1789 р.
Взаємозв’язок етики і права у філософії Гегеля.
Етичний аспект проблеми «бути» чи «мати» у творчій спадщині Еріха Фромма.
Вплив етичних концепцій екзистенціоналізму на мораль постмодернізму.
Розробка прав людини в етичних доктринах ХУІІ-ХУІІІ ст.ст.
Історичний розвиток вітчизняної етичної думки.
Визначення основних понять і категорій теми:
Етика – філософська наука, об'єктом вивчення якої є мораль.
Мораль – такий імперативно-оцінний спосіб відношення людини до дійсності, що регулює поведінку людей в суспільстві, переломлюючи ці відносини через систему цінностей, які склалися в даному суспільстві на даний період часу.
Моральність – це характеристика об’єктивної поведінки людей.
Моральна свідомість – основні норми, принципи, мотиви, ціннісні орієнтації; основні категорії моральної свідомості – добро і зло, обов'язок, відповідальність, справедливість; сенс життя і відношення до смерті; щастя; моральна самосвідомість людини – честь і гідність, совість і сором.
Моральна діяльність – свобода дії, свобода вибору, свобода вибору; вчинок як елементарна форма моральної діяльності; співвідношення мети і способів діяльності, мотиву і результату моральної дії.
Моральні відносини – моральна суть спілкування людей; відвертість і замкнутість, монологічність і діалогічність в процесі спілкування; пошана, співчуття, любов як основи моральних взаємин людей; етикет і культура спілкування.
Пролетарська мораль – мораль, заснована на боротьбі за звільнення пригноблюваних класів і носить загальнолюдський характер.
Питання для самоконтролю:
У чому полягають характерні особливості ортодоксальних і неортодоксальних шкіл Давньої Індії?
Охарактеризуйте етичні концепції матеріалістів Давнього Китаю.
У чому полягає відмінність між парадигмами етичних концепцій Давнього Сходу й античного світу?
Наскільки середньовічна етика сприяла утвердженню свободи волі особистості?
Проаналізуйте особливості етики Фоми Аквінського.
Яку етичну традицію репрезентувала етика епохи Відродження?
У чому полягає новизна етики Нового часу?
На яких засадах ґрунтується етика представників німецької класичної філософії?
Що нового внесли в теорію моралі позитивісти і в чому полягає обмеженість їх етичних концепцій?
Питання для самостійного опрацювання:
Простежте історію етичної думки в Україні.
Ознайомтесь із системою моралі Давнього Сходу.
Мораль і звичаї античності.
Станово-корпоративна мораль Середньовіччя.
Основні тенденції розвитку моралі в сучасній цивілізації.