Теми доповідей:

1. Архітектура Київської Русі.

2. Українське бароко.

3. Модель світу і людини в творчості Г. Сковороди.

4. Творчість Т.Г. Шевченка – художника.

5. Міфологічні погляди українського народу у піснях та прислів’ях.

6. Зростання національно-культурної ідентичності як умова успішного розвитку незалежної держави.

7. Модернізм в українському образотворчому мистецтві

8. Розвиток української поезії в XX – ХХІ ст.ст.

9. Розвиток української драматургії XX – ХХІ ст.ст.

10. Розвиток української архітектури XX – ХХІ ст.ст.

Визначення основних понять і категорій теми:

Українізація – варіант політики коренізації в Україні, яку проводила радянська влада і яка включала підготовку, виховання і висунення кадрів корінної національності, організацію шкіл всіх рівнів, установ культури, видавництво газет, журналів і книг українською мовою.

Соцреалізм – проголошений в 30-ті роки єдино можливий метод в мистецтві, в осонові якого лежало прославляння міфічних досягнень, лакування дійсності, фальсифікація історії

Пролеткультівство - лівацька течія, теоретики якої заперечували значення класичної спадщини, пропагували створення «лабораторним шляхом» «чисто пролетарської культури» (В.Блакитний, Г.Михайличенко, М.Семенко, М.Хвильовий та ін.).

Теорія боротьби двох культур (української і російської). Прихильники цієї теорії розглядали українську культуру як відсталу, селянську, заперечували необхідність її розвитку.

Раціоналізм в архітектурі – це прагнення знайти раціональні начала в образному аспекті архітектури, максимально освоїти досягнення сучасної науки і техніки.

Конструктивізм в архітектурі – спроба створити життєвий простір за допомогою нової техніки, її логічних доцільних конструкцій, а також естетичних якостей таких матеріалів, як метал, дерево, скло.

«Відлига» - десталінізація суспільного життя, певна демократизація, реабілітація засуджених, повернення багатьох імен, певна свобода творчості, що породила безліч надій.

«Шестидесятники» – покоління вчених, письменників, художників, які відзначалися непримиренністю до ідеологічного диктату, повагою до особистості, прихильністю до національних культурних цінностей, ідеалів свободи.

Питання для самоконтролю:

1. Простежте зв’язок між політикою українізації і станом освіти у 20-і роки ХХ ст.

2. Які фактори (соціальні, національні) зумовили український культурний ренесанс?

3. Які новаторські риси характерні для театру «Березіль»?

4. Які перспективи розвитку української культури в сучасних умовах?

5. Що свідчить про зростання національної культурної самосвідомості в сучасних умовах та її основні фактори.

Питання для самостійного опрацювання:

1. Визначте особливості культури радянського періоду. Соцреалізм.

2. Виявіть основні етапи культури періоду розбудови української незалежної держави.

3. Дослідіть особливості розвитку критичного реалізму у доробку Т.Г. Шевченка.

4. З’ясуйте особливості українських мистецьких регіональних шкіл сучасності.

5. Палітра мистецького життя сучасного Донбасу.